伴我成长作文半命题初中(伴我成长作文初中600字优秀)

伴我成长作文半命题初中(伴我成长作文初中600字优秀)

首页抒情更新时间:2023-09-03 07:55:32
伴我成长作文半命题初中(伴我成长作文初中600字优秀)

伴我成长作文半命题初中【一】

我今年七岁了,在上小学二年级。今天说说我和音乐的缘分。

妈妈跟我说:“我没出生的时候就非常喜欢音乐。妈妈一放钢琴曲,我的小脚和小手就在妈妈肚子里乱踹乱抓,妈妈想:‘女儿这么喜欢音乐,我一定让他学习弹钢琴’;等我到了一岁的时候,也非常喜欢音乐,妈妈一唱催眠曲,我便乖乖的睡觉了;两岁时,妈妈一唱歌,我就手舞足蹈地跳起舞来。”

三岁半,我也开始记事了,那时候我在中和艺术幼儿园(上学)学弹钢琴,我和小朋友们比着学,看谁学的好,而且我们都学的很认真;四岁的时候常常为大家表演,我像小鸭子一样摇摇摆摆第走上台,非常可爱,观众都笑了;五岁的时候,我就是一名小老师了,我们班新来了一个小朋友,也要学琴,然后老师让我教他;六岁的时候,我上了学前班,哪个时候,我就开始准备考级了;七岁的时候,也就是现在,开始在中央音乐学院(某某)合唱团学习唱歌。

音乐伴我成长到现在,我爱她,她也会继续陪我成长。

伴我成长作文半命题初中【二】

这天晚上,我早早的做完作业。吃了晚饭,舒舒服服地洗了一个澡,就躺在小床上睡觉了,很快,我就进入了梦乡。

在梦中,我看见了一位神通广大的老人,身上还发出耀眼的光彩。我一眼,这位老人就消失地无影无踪了。这时,我发现自己变成了漂亮的雨姑娘,还拥有了巨大的力量。

我兴奋地左走走,右走走。当我路过一座小山,山上的村民正在向我热情地招手。不知不觉,我来到了田里,这里的禾苗都干枯了,耷拉着脑袋,显得没精打采的。一些小白菜的小苗也都快死了。一群农民们为了不能耕田而心不在焉地坐在一旁。我看到了这些惨象,非常同情地流下了一滴“万能泪”——这就是能使万物复苏的眼泪水。我俯身往下看,稻田又变得像金子一样黄了,小白菜的苗子也变得鲜嫩青绿了,都在玩游戏呢!农民伯伯也不例外,又恢复了忙碌的工作,人人喜上眉梢。看到这样的情形,我怀着高兴的心情离开了田野,继续往前飞去。

我来到了一座城市。哎呀!这座城市正发生着火灾呢!熊熊的烈火烧的半天通红,人们正四处逃跑,消防员叔叔正在紧张地抢救,额头上不时地落下一颗颗豆大的汗珠。我连忙伸出我的双手——抢救火灾之手。我一喊:“出水!”十个手指连连喷出白花花的雨水。不到一个小时,熊熊的大火停下来了。人们觉得很奇怪,怎么会突然下起雨来呢?他们抬头看见我,连声说:“谢谢您,雨姑娘。”我听了,高兴地一蹦三尺高。因为我又做了一件好事了。

这一蹦,床动了,我觉得自己坠入了深渊。我睁开眼睛一看,自己怎么躺在地上了。我摸摸摔痛的屁股,原来这是一场梦啊!

伴我成长作文半命题初中【三】

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”夏天的夜空真是令人神往,那美丽的星空总是让我感到如痴如醉。

我非常喜欢天文知识,尤其是不早恒星这一方面的,对此我特别喜爱找一些关于这一类的书籍来看,于是,我喜欢上了星空。

有一天晚上,是一个晴朗的夜晚,凉爽的微风符合我幽静的心灵,我在阳台上俯望着暗蓝色的天空。发现有许许金的小星星,有许多条银河和星座,这不由得让我更加想看下去,渐渐地作文人网 www.zuowenren.com,我已经陶醉其中了。

我看见北天极的一条银河两边,有两颗很明亮的恒星,我猜它们就是牛郎和织女星吧。他们被隔在河的两岸,只有在七月初七才能相遇,他们的遭遇我倍感同情,他们现在一定正在彼此挂念着对方吧。然后我又看见了大熊座,果然和书上的一模一样,它就是一只奔腾的大熊,尾巴是北斗七星,真像一根勺子。

随后我又看见了在西面天空的亮星,它就是太白星,它的光芒无星可及,它真是天空上的一个大明星,受人瞩目。

然后,我又把星空想象成了另一个东西——城市,在我的想象世界里,那座城市繁华热闹。我认为每一颗星就代表着一个人,亮的星星就是年轻人,中等亮度的星星就是年轻人,暗星则是老年人,它好比我们地球上的城市、交通、建设、邮递、商业,样样具全,他们商店里的物品必然是奇珍异主。

此时的我已经是如痴如醉,口水都流到脖子上来了,突然爸爸响亮的鼾声打断了我的幻想,我醒悟过来,原来爸爸睡着了,突然我觉得全身酸痛,可能是站着看了太久的缘故吧,我意犹未尽,还想再看一会儿,可是时间却不允许我这样做,因为再不睡,明天上学就要迟到了,我离开阳台,告别了美丽的夜空。

美丽的夜宛真让我陶醉。

伴我成长作文半命题初中【四】

假如现在我有一朵美丽而神奇的七色花……

我必定摘下一片红色的花瓣,让它当个“小医生”,去治好各种病的病患;让人丢开拐杖,重见光明,看见蓝蓝的天,绿绿的草,美丽的鲜花。可爱的小动物,高耸的屋房……让患癌症患者早日康复健康,与家人团聚;让聋哑人听见小鸟叽叽喳喳的叫声,听见蜜蜂嗡嗡的闹着,听见老师教导的声音,听见同学们关心的话语……说出句句优美的句子……

我会断然采下一片绿色的花瓣,让它飞到世界的各个沙漠,飞到没有绿色的地方,让大地葱绿一片,春意盎然,生机勃勃:蝴蝶、蜜蜂在娇艳的花朵上翩翩起舞,小鸟在碧蓝碧蓝的天空中飞来飞去地唱着歌,使地球——我们人类赖于生寸的家园重返原貌,使人类之母大地妈妈不再哭泣,不再流泪。

我一定会撒下一片橙色的花瓣,叫它让所有失学儿童重新读上书,让他们坐在明亮宽敞的教室里,聆听着老师那亲切的话语,淳淳的教导,捧着崭新崭新的教科书。我想:那时候失学儿童一定会欣喜若狂的。

我定回去下一片蓝色的花瓣,让它化成一朵轻盈的会降雨的云,让它飘到世界各地,需要雨水的地方,国家,是龟裂的大地重新变成湿润的土地,人们就可以继续在上面种植红扑扑的苹果,黄澄澄的梨,紫红色的葡萄,又大又圆的西瓜,青绿色的豆子,弯弯的茄子……

我还会摘下一片青色的花瓣,让它变成一个时空隧道,这样我就可以去看看秦始皇的陵墓到底是怎样造成的;看看前辈们是怎样艰苦地建长城的;看看王羲之的传世名《兰亭帖序>>;看看历史上的美人是怎样的沉鱼落雁,闭月羞花,倾城倾国;看着著名的诗人李白,杜甫是怎样写诗的,看看新中国成立市人民是多么兴奋……如果真是这样,世界上许许多多的难解之谜就可以一一地迎刃而解,那该多好啊!

我再取走一片紫色的花瓣,让它赋予世界上热爱动物的人们一种特殊的本领:能听懂各种语言(包括动物的语言)。这样,人们就知道动物的心事了:是冷了,是热了,是哪不舒服了,就可以“对症下药”了。假如我现在有一朵美丽而又神奇的七色花,我一定会珍惜每一片花瓣,让它尽全力的发挥出最大的作用。

伴我成长作文半命题初中【五】

假如我是清风该多好啊!

我将会与它一样来无影去无踪。清晨,我将被唤醒,从云层中俯冲下大地。我看见浑身是汗的晨练者,便会绕着他不停地旋转,带走他的疲惫,让他有一张轻松的笑脸,快乐地去面对生活。我在人群中来回穿梭,消除他们的睡意。他们开心,我更开心!

假如我是清风该多好啊!

我将会与它一样顽皮。中午我来到湖边,草坪上有人在嬉戏,有人在野餐,有人在闲聊。我见了便去吹那水边的杨柳,长长的柳枝在我的带动下伸进了小朋友的脖子,看着小朋友被柳枝挠得哈哈大笑,我也开心极了。接着,我会来到湖中,看着他们划船,但是我有些过度兴奋,所以湖面一片涟漪,而船左右晃动,水溅了他们一身,于是他们笑了,我也笑了!

假如我是清风该多好啊!

我将像它一样自由,无拘无束。下午,人们去工作了,我就来到城市中,在楼房中自由飞舞,仿佛在走迷宫。我没有地方一定要去,也没有地方一定不能去,没人能阻止我。我将来一次愉快地旅行,钻入云层,与鸟儿结伴向远方飞去,飞向蓝天。我开心无比!

假如我是清风该多好啊!

我将与它同样宁静。晚上,我似精灵,回到人们家里,温和地摇着婴儿的摇篮,让他快点入睡。我来到户外吹动树叶,“哗啦啦,哗啦啦,沙啦啦……”,让它们交织成大自然的催眠曲,让大家也快快进入梦境。我在夜空中与星星嬉戏,不久,我也将熟睡,好迎接第二天灿烂的黎明!

假如我是清风该多好啊!

我会那般洒脱、迅速、顽皮、开心、自由、无拘无束、轻松无比。我将像那展翅飞翔的雄鹰,去追寻我自己的天地!

伴我成长作文半命题初中【六】

我曾梦想过要成为一滴泪,只要成为它,就可以尽我所能,让世人解除不应该有的痛苦。

假如我是一滴泪,我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣,他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地,他们应该振作起来,笑一笑,告诉自己:只要做最好的自己,太阳会升起,父母会明白。

如我是一滴泪,我决不会让那些失恋的女孩哭泣,为男孩哭泣不值得,既然他抛下了你,说明他不懂得珍惜你,所以不应该为那些无情的人而落泪,擦干眼泪,好好生活,让那些抛弃你的人看看,没有他,你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪,而那些只会让女孩落泪的男生,不值得你去追求,挽留。

假如我是一滴泪,我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣,生老病死是人生必不可少的过程,既然时日不多,就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情,这样,即便是魂归魄散,有了重于泰山的意义,也不会有什么遗憾。

假如我是一滴泪,我绝不会让自己的眼泪轻易落下,那些所谓的伤心者,不应该是只是舔舐伤口,他们应该用自己的实力去证明,为自己开辟一条崭新的道路。这样,人生才会有滋有味。

人生是残酷的,命运更是无奈的。我不明白,人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩,我连

自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候,就控制不住眼中的

珍珠那么,我又谈何有能力去阻止别人,不让别人哭泣?我们都是凡人,都离不开眼泪,但我不想让泪水围绕在我身边,我只能尽量克制自己,不要轻易落泪。

我,一个笑得像花的,一个爱哭似雨的平凡女孩,每天都渴望成为一滴泪,我有我想守护的东西,我不想成为眼泪的奴隶,我要成为一滴能被驾驭、控制的泪,从我做起,从我改变。

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