“妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下……”歌是这样唱的。是的,妈妈,许多话当面不好讲,在这里,我借手中之笔,倾诉对您的感激之情。因为妈妈您是我生命中最重要的人。
十八年前,妈妈您十月怀胎,艰难地把我从温暖的躯体内带到这个寒冷的世界,倔强的哭声划破漆黑的夜晚。那晚,妈妈您笑了。您辛苦地生下我,为了我的成长,您勤劳地工作着,所谓“生子容易教子难”为了我的学习,您奔波劳碌着。日复一日,年复一年。转眼间,妈妈您为我操劳了十八个春秋,我还记得您教我念唐诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
妈妈,您是个善良,勤劳,坚强,聪明能干且性格倔强的人。无论是对爸爸,还是对其他人您都有女权主义者的风范,惟独对我,却是万般的宠爱。
我的好妈妈,您向来对我是关怀备至,感冒打喷嚏,病在儿身上,痛在娘心头。端水熬药,您头上又多了一根银丝,卧室幸福的孩子。妈妈,您真好。
我的好妈妈,我慢慢张大了,也学会了顶嘴,发脾气。但事情过后,我很痛苦,也很后悔,请让我在这里,向您说声“对不起。”
我——一个远离父母,独自在异乡的学子,趁着放假,搭上客车,为见我那日夜思念的父母。回到家,又听到那熟悉,而又亲切的声音。“瑶,来吃饭了。”妈妈亲热地搂着我,靠在妈妈温暖的怀中,我突然发现妈妈的眼角平添了几道皱纹,几缕银丝不客气地占据在妈妈的两鬓,显示出与她年龄不符的苍老。但唯一不变的好似那一脸慈祥的笑容,我的心中不禁涌起一阵辛酸。妈妈我好想对您说,您太累了。
用餐时,妈妈总是不断为我夹菜,还说多吃点,妈妈亲手给你做的菜。妈妈,从小到大,都是您煮饭给我们吃,而我从来没为您煮过饭。妈妈,我想对您说,您辛苦了。
从前在家吃饭,妈妈也喜欢在一旁微笑着,唠叨着……我突然觉得,此时此刻,妈妈的唠叨,犹如一杯醇酒。愈久愈香……
在家的日子,我亲眼看到妈妈一天到晚忙里忙外,没有停歇,而在她的脸上,却没有一丝的忧愁,始终是一副不屈不挠的架势,我为有这么一个妈妈而自豪。
我,一个小女孩,现在长得亭亭玉立,妈妈却一天天的苍老下去,那皱纹和白发,是岁月的痕迹。再妈妈眼里,我永远是个孩子,一个让妈妈操心的孩子。也许用一辈子的.时间偿还,都还不了妈妈对我无微不至的爱。
三毛曾经说过,“真正了解人生的人,是母亲;真正走过那么长路的人,是母亲;真正经历过沧桑,也全然用行为解释了爱的人,也是母亲,您。”我也想告诉妈妈,谢谢您,妈妈。我和爸爸一直感谢您,是您,才使温暖的棉被有了太阳的味道。是您,才使这个家变得完整与温馨。是您,才使我懂得了爱的真谛在于付出。
妈妈,您对我的爱是一片充满希望的天空,召唤着我尚未丰满的翅膀,您对我的爱是一座远洋中的灯塔,孜孜不倦地给我导航。虽然,世界上没有完美的母亲,但有完美的母爱。
妈妈,我知道您对我的爱是永无止境,而我对您的爱也是无法用语言来表达的,但是我真的想对您说,妈妈,我永远爱您。
每当提到“长大”一词,我就会想起《爸爸的花儿落了》中“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子了!”,并反问自己:“我长大了吗?”。
是的,我长大了,我应该长大了!
清晨,我被路边飞驰而过的汽车吵醒了,睁开朦胧的双眼,眼前还是一片漆黑,但是从厨房中隐隐约约传来的点点光芒射入我的房间,让我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墙上的钟表,呀!才五点十分,谁会起来这么早呢?好奇心驱使着我去探个究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子,一点一点地挪向厨房。借着那淡淡的光线向厨房中看,先是听到“呼呼——呼呼——”的声音,进而看到原来是爸爸呀!只见他
轻闭双眼,脑袋垂了下来,背紧靠着墙壁,两个胳膊互相交错,一只手里还拿着他的手机,两只腿也交错着。
哦,看样子是太累了而睡着了啊!我心里想,爸爸是太累了,每天都比我睡的晚,比我早起一个多小时,或许爸爸真的是太累了!爸爸还在拿着手机,看样子是定了铃声,先眯上一会吧。再看看我,直到今天才看到父亲的劳苦,我还记得,他最高兴的是我取得好成绩时,他笑了,笑得很是灿烂且那样兴奋,或许唯有这样才是给他最好的安慰吧!
想完我便下定决心:我一定要努力学习!看着爸爸睡着的样子,我不忍心唤醒他,便自己下厨房,做起了早餐。那天,那清晨,厨房中,我感觉厨房射向窗外的丝丝灯光就仿佛是点点星光。
从那次看到了爸爸的睡相后,我便明白了爸爸是那么的辛苦劳累,他养育了我整整十四年了,我是时候应当适当的孝敬父母了,我要长大,我必须长大。
我不会忘记那个清晨,那是我长大的开始。
老师,犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;又如同一位园丁,精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿;更仿如一支粉笔,牺牲自己,把知识留给我们……我多么想当老师啊!
假如我是老师,我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里,不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男,个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生,表面对他好,而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了,我会清廉公正,明辨事理;我还会赏罚分明,就算班长做错了,我也会批评......
假如我是老师,我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上,我会带着如清风流水,似幽谷鸟鸣的甜美声音,耐心地给他们讲课。不仅要这样,我还要有新的教学方式,我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课,会是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户,让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石,深深地吸引了学生,使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样,学生们就不会怕我,他们会认真地听我的教导,不懂的就大胆地问,学到的知识就会越来越多!
假如我是老师,我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么,我都会很乐于听从学生们的意见,从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师,我会很善解人意。学生遇到烦恼时,我会帮他排忧;学生遇到困难时,我会及时给予他鼓励;学生高兴时,我也会和他一起高兴;学生做错事,我不会不分青红白皂地乱骂一通,我会宽宏大量;作业布置得不多,但做起来可要好好动脑筋,只有这样,学生才会对学习产生兴趣。假如我是老师......
暂时来说,虽然这只是个藏在心底的美梦,但只要我能去奋发努力,这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
评语:这是一篇想象类的文章。老师惊讶于你遣词用句的优美,行文的流畅。语言生动,引人入胜。是啊,假如是成功的开始,是未来的宏图!你的洞察与思考已为理想奠定了坚实的基础!老师相信你一定会把假如变成现实!
这个暑假,我能自信地说:“我长大了!”
为什么?因为我参加了学校组织的暑假夏令营,学到了许多东西。
这天,我们到中山泉林山庄游玩,还进行了野炊比赛。我们一边玩,一边拣回一些枯枝败叶,准备做饭的柴火。
到了中午,我们抱着柴枝来到了营地。工作人员叔叔早为我们准备好了自来水,蔬菜,肉类。我们一接到材料,就马上干起来。
我和小浩负责做饭。做饭虽然看起来十分简单,做起来却十分棘手。我们拿着锅去量水,到了水龙头前,我俩都没有煮过饭,就为下水的多少而争论起来。小浩一量水,水刚刚浸过米面。我看了,心里想:“水这么少,做出来的饭一定会很硬。要放多一点水,饭才会松软。”于是,我说:“不对,不对,水要放多点,再放多一点,不然,饭就会很硬。”小浩听了,马上反驳:“我认为这么多就行了。”我们各执一词,互不相让。最后,小浩终于赞成了我的说法,多放了一半水。这场口舌战总算结束了。
我们回到营地,马上架起锅煮饭。我们找回来的柴枝真难点火,我们费了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它们点着了。火熊熊地烧着,我俩自以为已经行了,就坐在旁边休息。过了一会儿,火慢慢减弱了,我们慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飞了!是怎么回事呢?原来在旁边的第三小组把我们的柴拿乱了。我们一看,火了,马上从他们柴里抓了一把放进了炉子里。炉里的火很快又猛了起来。可过不了多久,火又慢了下来。我们一边抓别人的柴,一边叫空闲的队友去拣柴枝。队友们好不容易才找来了柴。我们的火却已经灭了,我们只好又费尽力气地点着柴,继续做饭。
“喔!好香喔。”我的鼻子嗅到一个。原来其他组的同学已经煮好饭菜,而我们刚才一搅乱,只做到了一半。我们边煮着饭,边闻着人家饭菜的.气味,紧闭着嘴巴,害怕口水留出来,真是既惭愧又悔恨。这时,我那股不服输的劲上来了:“我就不信我们做不好这顿饭!”于是,我起劲地扇风吹火。大家看到我的样子,也起劲了。过了好一会儿,饭还是没有熟。我打开锅一看,原来水太多。我们马上把多余的水倒掉,继续煮。很快,饭就做好了。
我迫不及待地盛了一碗饭,吃了一口饭。哇!就象给小婴儿吃的,太稀了。可是,大家都没有哼声,因为大家都知道,这饭来之不易,也明白了共同的道理:劳动会使我们心思细腻,任何工作不是马马虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔细细,做得妥妥贴贴。劳动与取巧是结合不到一处的。要不,怎么老人们常说劳动会改变一个人性格和气质呢?
现在,我能自信地对大家说:“我长大了!”
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