我去过许多地方,我记忆最深刻的是温州动物园。
我们一家去温州动物园,走过大门,眼前就是一片绿色,生机勃勃的绿色显得很神秘。
我和爸爸妈妈继续向前走,看到指示牌说前面是大象。我很好奇,大象到底多么大?今天我要见识一下。于是,我兴冲冲地向前走,妈呀!大象真的展现在我面前,那大象的耳朵像两只巨形扇,大的无法用语言来形容。我不禁打了一个冷战,牵住爸爸的手。再看看大象的腿像天宫里天柱子,巨大无比,大象不但腿大,身子更大。身子就像一堆小山,真不知道那些训练大象的人,是怎么爬上大象背上的。
看完了大象,我又去看大熊猫,睢,那只大熊猫满足地啃着竹子,坐在草堆里,圆圆的耳朵黑黑的,可爱极了,胖嘟嗜嘟的身体最惹人喜爱。它是国家一级保护动物。
对了,现在我们去看小狮子,瞧,那只小狮子的毛发好卷啊!就像漂亮的小姐去理发店烫卷发,真漂亮。看那里有一只大老虎,它与众不同,白白的身上交错着一条条花纹,它正睡得正香呢!
我还看了可爱的小猴子,美丽的鸟园,可怕的黄金莽……..我觉得金钱豹最有趣,我向它扔一片暑片,它就向我大吼起业,真是狗咬吕洞宾,不识好人心!
今天的动物园之行让我大开眼界,庞大的大象,可爱的熊猫,威武的狮子,机灵的猴……这些动物们让我感受到了大自然的奇妙与生命的蓬勃。
在岁月的长河中,有许许多多惊喜、悲伤、感动、快乐的事情。其中,就有一件让我时时刻刻不能忘怀的事。
有一次,妈妈在网上买了一种叫“龙卷风”的扫地器。看网上评论说,这种扫地器虽然有点贵,但是很好用。几天后,等快递员一走,我就拆开包装,三下五除二的拼装起来。嗬,这扫地器样子还真不赖:小巧玲珑的电动滚刷,上面还罩了一层透明的玻璃盖,再配上银灰色的手柄,真是让我爱不释手。
安上电池,我扫起地来,所到之处,地板都能当镜子了。而我只需按住手柄往前一推,一切就ok了!真是太方便了!我这个平时连水都懒得倒的大小姐也勤快起来,扫完卧室扫客厅,扫完客厅扫厨房,扫完厨房扫阳台。一边扫,一边哼着张杰的《年轻的战场》,那歌伴着扫地的嗡嗡声,好像是在开一场个人演唱会。妈妈在一旁笑得合不拢嘴,我也笑了。
这时门被推开了,门口站着一脸怒气的爸爸,还没等我向爸爸介绍这扫地器的'妙用,爸爸就厉声喝道:“快把这东西关了!”我和妈妈吓得不知所措。爸爸几步跨进来,关掉了开关。屋子里显得很安静,爸爸缓和了一下,说:“这声音我在二楼就听到了,三楼、五楼都有老人,而且心脏都不好,你们又不是不知道,这么大的声音,他们哪里受得了?”妈妈自责地说:“光顾着孩子高兴了,这么大的事都忘了!”我更是惭愧的不得了。我赶紧把“龙卷风”放到一旁,生怕它再发出声响。
从此以后,我家的“龙卷风”再也没用过,虽然它很贵,束之高阁的确有些可惜,但是,邻里之间的和谐相处高于一切!
去年10月6日,我和我原来学校的木子、开晴、芮萱、诗怡还有硕涵一起去温州乐园玩。
充分的准备
我为了这次的春游可谓是做了超超超超超超充分的准备。为此我还特地让妈妈带我去一趟“沃尔玛”。我买了什么红绘味的薯片啦,什么原味的薯片啦,什么方块面包啦,我都带了过去,弄得我的包重重的,不知我还背不背得动。期待出去玩啦。
刺激的“飞椅”
这次我把我上次去玩时发现的“飞椅”。我和其他人一起挤进了长长的队伍,等待着“飞椅”的来临。
排了一会,终于轮到了我和芮萱,我和芮萱一起走进了“飞椅”的场地,坐上椅子。紧接着,飞椅慢慢的转了起来我抬头看了一下上面的,感觉头晕晕的,我又把头向前平视。
“飞椅”越转越高,达到了最高极限,恐怖的“飞椅”开始玩起了花样。它有时候高,有时候低,就像波浪一样。我魂飞魄散、胆战心惊、晕头转向、分不清东南西北,就怕自己掉了下去……幸好诗怡他们不知道我害怕,不然就要给他们笑了
惊险的“峡谷激流”
我们只所以在门口就买了雨衣,是因为我们绝对要去坐人气同样爆棚的“峡谷激流”。这次我和诗怡、木子、开晴一起去玩“峡谷激流”。
排了半小时的队,我和她们一起挤进了一辆类似于海盗船的小船里。第一个上坡还不算太可怕。可是后面那一个上坡和下坡就有点恐怖了。曾经有人说说上次她来的时候山洞里后一只恐龙会点你的头。上坡好了接着就是那个山洞,因为芮萱的话害的我一直把头低下去,不敢抬起来。好在山洞里是没有恐龙的。然后就是这个“峡谷激流”的重点了——超高的一个下坡。当船下去的时候,我的耳边呼呼作响。我叫了一声后抬起头来,以为已经好了,可又有谁会想到我中了“埋伏”。我头一抬起来就被水墙“攻击”个“半死不活”。No,我中水弹了,啊!
时间不知不觉的过去了,我要和这个美丽乐园说再见了,希望下次还能来。
“爱其子,择师而教之。”今人之于古人,更为注重孩子的教育。然而,不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结,平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之,一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯,这是对待成绩过于主观、生硬的行为。
分数的沉浮本就有多重原因,孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度,甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以“这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀,低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”,难以认识到孩子的水平,终会致使孩子深陷那红色的分数中,不清醒且不理智。
《礼记》有言“父之爱子,乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件,而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱,则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌,或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进,这一路上,父母的关爱与理解是如“春风潜入夜,润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”,须用分数进步来赢得,只会让孩子战战棘棘,时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担”。
古人云,“爱其子,则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅,而应看到整体的、比较的,这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成,而父母惯于其优异,容不得半点失误或退步,他终顶不住压力而厌学,“泯然众人矣。”
成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”,也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力,给予及时支持,方能在无涯学海上为他撑起一片小舟,助他学成至彼岸。
漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。
孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但是在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。
与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。
再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。
当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但是不能光看到数值而看不到全面与整体,而可以有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。
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