生命,就是唯一能体现出自己价值的短暂时光。我常常想,怎样才能让生命活得有价值呢?
一天,我发现地上有一只大蚂蚁,便蹲下来,一伸手抓起它,我捏得再紧一点,蚂蚁就会血肉模糊了!我感觉蚂蚁很弱小,便壮起胆子,拔掉了它的一条“腿”,接着手指一舒展,“叭”得一声,蚂蚁狠狠地被我像玩甩炮那样甩到地上!我想,蚂蚁肯定粉身碎骨了,便在心里边乐边为蚂蚁祈祷:“蚂蚁,你好笨啊,一扔就扔死,希望你别被流浪汉看不起啊!“说完后,我哈哈大笑起来,但是,在我低头的一霎那,一只蚂蚁一瘸一拐地爬回“家”这是我抓的那只蚂蚁,怎么还没死?我大吃一惊,这就是生命的价值。
还有一次,我忘记记给凤仙花浇水了,在烈日下暴晒了一天的凤仙花多么需要水啊!晚上,我记起了凤仙花,本打算去浇水,但转念一想,凤仙花早被晒死了吧,就没理它。二天后的一个清晨,我被妈妈的惊呼声吵醒,只听妈妈惊奇地叫:“哇,好美的花!”我一抬头,看见那盆凤仙花含苞欲放,一下子惊呆了,我来不及穿衣服,马上给花儿浇水。我被凤仙花顽强的生命震惊了,这就是生命的意义。
还有在前几年的汶州大地震中,许多幼儿园小朋友被压在石块下。那么弱小的生命,竟然在石块下给救援队的叔叔唱歌、加油,让大家不要着急。正是因为那些小朋友热爱生命,才坚持那么久。如果那些小朋友不渴望生命,能坚持那么久吗?
世界上,动物、植物、幼儿园小朋友都那么渴望生命,那么,我们作为一个四肢健全的学生,能对自己的生命不负责?
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。
————题记
我常想生命是什么?
雨中孤蝶
我看到风雨之中挣扎的蝶,振动着不屈而坚韧的翅膀傲然地对抗着风雨。
在狂暴的风雨中,飞舞着一只孤蝶,狂风扑打着它翅膀,狂暴的雨击打着它的身躯。柔弱纤细的蝶啊,顽强地挥着单薄的翅膀,不屈的飞翔。
这就是对生命的渴望吧!
病床里的安慰
在一个新生命呱呱坠地时,那一声声清脆悦耳的啼哭声,是给每个妈妈的惊喜和震撼,给了卧在病床的妈妈多少的安慰。
看着那红润的面颊,让我由衷的感叹到一个新生命诞生,不知给了世界多少光彩!
顽强的生命
看着路边的野花在狂风暴雨的侵蚀下居然更加美丽而鲜艳。在野草丛中零零星星的几朵,虽然毫不起眼但它们点缀着世界,芳香了我们。
小草们在人们的践踏下,还生长着。在雷和雨交杂的摧残中,它茁壮成长,甚至比以前更为旺盛。小草长于深厚的泥土之下,它渴望苦难,为的是破土绽绿后,焕发出无尽的青春,显示出生命的味道。
我想着应该是顽强地生命吧!
老鹰的志向
在天空翱翔的雄鹰,展翅昂首,傲对苍穹。它们是技艺如此高超的舞者,在高空盘旋,箭一般俯冲下来。
正因为老鹰有一颗坚定不移的心和它那对生命的向往和诠释。
老鹰从幼年时期的艰苦锻炼,老年时期的一番番残酷的画面,才富裕了它新的生命,新的志向。
鹰狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦难,为的是重新换羽毛后,一飞冲天的骄傲。
我想着就是鹰的伟大志向吧!
我懂得了生命是宝贵的,短暂的,因而我下定决心让短暂的生命活的更有价值。
前几天,老师教了我们《蝉》和《贝壳》这两篇课文,此后,对于生命,我似乎又有了新的见解。生命的价值是什么呢?
一个弱小,卑微的生命,依然坚强的活下去,因为它要享受生活,骄傲地告诉人们:“我虽小,但我比许多人都有有勇气!”它就是蝉。
小小的肉体已死去,留下的痕迹却使人类反复观看,反复思考,那肉体变为的灵魂仿佛在说:“我死而无憾,因为我过得充实有意义了!”它是贝类。
自然界的生命可真多啊,植物、动物、人类,生命也十分多。但是,那么多的生命,它的价值上什么呢?在我眼里,生命是无价的,是最宝贵的!并非我贪生怕死,而是生命给予我们的是无限的感动与思考。但是,在许多人眼中,生命又是什么呢?
昨天晚上,我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼着我的心灵!因为它向人们诠释了生命的重要。故事的名字我已经不太记得了讲得是一个女同学因为被老师误会为逃课,在同学的嘲笑和老师的斥责下,感觉很丢人,很无奈。于是,她选择了轻生并把自已那原本跳舞的脚给跺了下来。真是一个残忍又可怕的故水落石出。天啊!难道生命就那么脆弱,那么的经不起风吹雨淋吗?
此时,我又想,在那女孩子心中,生命怎么又变得一文不值了呢?其实,生命同样是无价的,只是她没有好好珍惜。
转眼望望大江南北,中国历史,其实有许多位英雄为了国家牺牲了性命,但在他们心中是值得的,因为他们做了伟大的事,如黄继光、刘胡兰和许多的革命烈士。难道说他们不爱惜生命,不是的,生命在任何人眼中,特别是他们眼中,宝贵极了,但国家更重要。
生命的价值是什么?在每个人心中或许都有不同的答案。但是,最重要的是,在有限的生命中,我们是否可以为社会做出贡献,让自已生活的更充实,有趣呢?
生命不能承受之轻,决定权,在你手中!
暴风雨突然间倾盆而下,万物都垂下了它们高傲的头颅,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地昂着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有!它们以一种最顽强的毅力拼搏着;用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在呐喊:“加油啊,伙伴们,只有在风雨之后才能见到绚烂的彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们凭借最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少夸赞它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默奉献过,不留一点遗憾。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,不求人们的夸耀,默默无闻地奉献着自己的一切,生命的价值又在它们身上闪烁着光芒。
我们应该像小草一样,坚强地过好每一天。如果是因为一条道路坎坷而不敢选择的话,不要惧怕,铭记小草的精神。面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。和命运说:“你好!”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。我可以一路上感受天地灵气,草露清香,云霓浅浅,碎风点点让生命简简单单地延续。而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了13年,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个印记,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔!
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。
我不敢妄言对“生命”有多少认识,更不敢狂言于“价值”的体现,但是生活的点滴却让我敢说:“生命绝不应该是这样!”
我以为生命的“价值”应从两方面剖析,一方面:生命本身便是一种价值,更是无价之宝;另一方面:还应体现在所从事的事业,所谓的事业是在人类道德范畴以内,可以是居里夫人似的科学家,鲁迅似的文学家;还可以是手持扫把的环卫工人,市场上斤斤计较的商贩。
“价值”正因为有了“无价“的反衬才凸显出其存在的意义,正如有了盗贼,才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边,眼神中流露着祈求,换来的却是周围人不屑的躲避,因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐,不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中,因为这样的“施舍”给予的对象不同所产生的价值也就不同,一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱,而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心,同样的一个本钱——身体,所获得的效应却有天壤之别, 岂不让人有所感叹呢!
奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次......——为人类的解放而奋斗。”此句深刻的阐释出生命的价值,并视为一种“大价值”,其实呢,对于我们而言,更面对于如今的社会而言,做好自己的本职工作便是对生命价值的最好体现,作为社会的一份子,有责任更有义务为整个社会的发展做出一份贡献,我们在对于出现在荧屏报幕中,实现自我价值而获得公认的人报以热烈的祝贺时,切勿看轻自己,因为 我们也同样的在自己的岗位上实现着自己的价值,“小价值”中方能凸显“大价值”。不过话说回来,我们是不是就不用抱着解放人类的大志向呢?不!我们还应该在自我的“家庭”外,留出更大的空间将社会这个大责任牢记心间,必要时奉献自我获得人类的大解放。
如此,便不得不到用古人的一句话:“识人者,谓价也!”
我给大家讲个故事吧:以前有个七十多岁的老人,经常因帮助别人而不小心弄的`伤痕累累。有一天,他遇到一个保养得很好的百岁老人,百岁老人说:“你干嘛管别人,管自己就行了,看我保养得多好,你真傻!”
最近韩国“岁月号”沉船事件中有两个人物让我印象深刻:船长居然在有许多人还在船上时便弃满船人于不顾,自己逃生去了;而一位可敬的女船员把救生衣让给了乘客们,挽救了十余人的生命,自己却被无情的大海吞没了。
百岁老人和那个船长虽然活着,但就像死去一样,这样的生命让人唾弃,虽生犹死。而那个女船长和七十多岁的老人有着舍己为人的精神,这样的生命值得我们去学习。
生命,“可以重于泰山,也可以轻于鸿毛”。生命确实是宝贵的,但它需要我们的行动让它变得有意义、有价值,让我们用自己的行动来改变生命的价值吧!
六年级:王尔楚
有人说,我们不能控制自己生命的长度,却能延长自己生命的宽度。所谓的宽度,就是一个人在自己有限的生命里,能做多少有意义、有价值的事。我的班主任岳老师就是一位随时随地都在延长自己生命宽度的人。
记得有一次,岳老师面带歉意地对我们说:“对不起,同学们,我感冒了,明天或许不能来给大家上课了。”话音刚落,教室里立刻沸腾起来。有人担心老师的身体,忙着推荐药品;有人猜测明天的语文课到底谁来上。
第二天早上,当我们带着忐忑不安的心情来到学校时,却意外地发现了岳老师忙里忙外的熟悉身影。同学们高兴地围上去,关心地询问岳老师的病情,没想到岳老师不屑一顾地说:“只不过就是一场小感冒,睡一晚上就好了,不能耽误给你们上课啊!”岳老师轻松愉快的一句话,把同学们感动得热泪盈眶,让我体会到了教诲如春风、师恩似海深的博大情怀。
别看岳老师对自己的身体有些粗心,对学生们的健康却相当认真。有一天,我在学校恶心呕吐,高烧不止。岳老师见状赶紧把我送到了医务室进行检查,之后又给我家长打电话。我的烧退了,她却累得满头大汗,比她自己生病了还着急。
岳老师啊,您虽然不是演员,却吸引着我们热盼的目光;您虽然不是歌唱家,却用知识为音符唱出了迷人的歌曲;您虽然不是雕塑家,却塑造出了一批又一批青年人才。从您的身上,我读懂了生命的价值在于奉献;从您的身上,我悟出了生命的意义在于活得充实。
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