无论你是坐在宽敞舒适的办公室,还是室外饱受严寒、夏炎风吹雨打,它却值得人们尊敬,都是最光荣的。送走了春天,迎来了夏天,这边的劳动结束,那边的劳动。我们应该正确地面对劳动。
劳动能使我们健康,劳动能充实生活,也能改善环境,改进生活,带来财富。无论是大街小巷,都能看到许多爷爷、奶奶给花草浇水施肥。环卫的工作人员在人们还没起床就给铺上厚厚灰尘的城市洗澡、换上干净的衣裳。我每天早上出门就深深呼吸几口新鲜空气,走在这宽阔、洁净的马路上,一天的心情都是愉快的。
那些知识渊博的人,坐在办公室里埋头思考,写、花,规划者城市的未来。那些建筑工人,在工地上辛勤的劳动,使城市越来越美。果园里的叔叔们在炎热的夏天不停的给果树剪枝、打药驱虫,到了秋天我们才能放心的吃上各种迷人的水果。劳动对我们每个人而言,都是公平的。你付出多少就会回报多少。当然有的劳动是不求回报,我们都应该热爱劳动,尊重劳动,共同去建设我们的家园。让这个家园永远充满健康活力。
劳动是一种锻炼劳动是一种美德劳动是一种修养.语文老师曾对我们说:"劳动是打开幸福之门的钥匙是通往成功路上的铺垫石."
这句话我很赞同因为我曾深刻地感受过劳动带给我的快乐.
一个阳光明媚的下午爸爸带我到田间去锄草我兴高采烈地答应了一路上蹦蹦跳跳说说笑笑可往田间一看顿时傻眼了不禁在心里感叹:这草长得真茂盛啊!在这烈日炎炎下我开始了我的"光荣使命"半小时过去了杂草已被我消除不少额头间的汗珠顺着脸颊掉落下来此时我已气喘吁吁不停我和爸爸对视了一眼开心的笑了.
马克思曾说:"任何一个民族如果停止了劳动不用说一年就是几个星期也会灭亡."
在从森林古猿进化到露西时代古人类再进化到东非人时代古人类尔后经过若干万年直到进化成现在的人类劳动起了决定性作用.
所以说人类的发展史就是一部劳动史是劳动创造了世界是劳动改变了世界!我们要携起手来共同劳动用我们勤劳的双手创造未来!
家长们总是为自己找理由,也不考虑一下我们的感受,遇到这种家长真是麻烦,直接说不买就行了,非要编啊骗啊才肯罢手。其实家长只会考虑自己不会替我们考虑,只是知道自己对手机的害处,不知道手机的.好处。只会用坏处来教育我们,不会用好的教育我们。因此我现在开始叛逆,开始顶嘴。我决的这是爸爸妈妈害的。买个手机理由真是聪明过头了。
你们会觉得我是错的吗?哎!现在在这给大家写这文章时,我现在还在发烧。都已经38.2℃了。爸爸妈妈说真麻烦,自己去药店买点药。吃了早点睡。我感觉到了心凉。怒气在上升,爆发力不受控制。我厌倦了。
那是四年前的一天,我永远不会忘记。
我在放学回家的时候,看见有些同学拿着钱去小卖部买东西吃。我看着别人吃着又香又甜的瓜子,我很羡慕,就跑回家跟父亲说了个谎说:“爸爸,我的笔快没了,能不能给点钱去买笔。”拿到钱后,我飞快的跑向小卖部买了袋香瓜子。我吃完香瓜子没钱了,可是我还想吃,于是又跑回家。问爸爸又要了一元钱,我很快又花完了。我回到家爸爸盯着我说:“你买的笔呢?”我诚实的说:“对不起,爸爸我买香瓜子了。”
爸爸语重心长地对我说:“你想吃瓜子,可以跟我说啊,我会给你买的,可做人要诚实啊!”我听了爸爸的话觉得很惭愧,心里就像一块石头撞到了我的心上,可承认了错误,心里又有中说不出来的轻松和爽快。我记住了爸爸的话,今后一定要做一个诚实的人,不要再撒谎。
这件事虽然已经过去四年了,但我觉得就好像发生在最近几天,它给我的教训让我很难忘,激励着我今后要做一个诚实守信的优秀少先队员。
在现代社会中,知识更新的速读与日俱增,时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习,是无法完全适应的。今日的学习成败,不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力,还取决于每位学生的学习效率。
爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀,他说:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加上少说空话。”并诙谐的写下公式:W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密,即将W视为成功,X视为勤奋,Z视为不浪费时间,Y视为方法,所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的'作用,只有采用科学的学习方法,才能保证学习的成功。
掌握科学的学习方法,也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住,发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说:“良好的方法能使我们发挥天赋与才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。
由此可见,良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人,能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。
但是,什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说,好的学习方法应该符合以下三个条件:符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时,可以从下列几个方向来摸索:不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。
小猪种了一棵苹果树。秋天到了,苹果树结满红通通的大苹果。小猪心里真高兴呀!一天,小猪正在树下休息,一只小鸟飞来了。小鸟发现了这么多的苹果,叽叽喳喳地叫起来:“太好了,太好了,小猪的苹果树结了这么多苹果啦”小鸟的叫声,引来了一只狐狸。狐狸抬头看着那些红通通的苹果,口水都要滴下来了。
他对小猪说:“这苹果一定很甜。给我几个尝尝,怎么样?”小猪看着狐狸的馋相,摇摇头说:“要想吃,还是你自己种吧!”狐狸可不爱劳动,也没有耐心种苹果树。有一天,狐狸想出一个坏主意,它把几只大红气球拴到一棵树上,然后跑来对小猪说:“我种了一棵最新品种的苹果树,几天就结苹果了,苹果个个又大双红比起我的苹果,你的大果只能算小苹果啦!”小猪听了很好奇,就去看狐狸的苹果树。它站在树下一看,高高的树梢上挂着几个特大的红红的苹果 。
小猪也想种出这么大的苹果,它对狐狸说:“请你换给我一个苹果吧,我想用它做种子。”狐狸这下可神气了,摇头晃脑地说:“换是可以的。但是这些苹果特别大,又特别珍贵,所以你要拿好多才能换我的一个水红苹果。”小猪答应用三筐苹果来换一只狐狸的大红苹果。
小猪哼哧哼哧地拖来了三筐苹果。狐狸也准备上树去采它的苹果了。远外的小鸟知道这一切,心里着急地想:“小猪你可不能上狡猾的狐狸的当啊!”
小朋友,你们看小猪会上当吗?小猪怎样才能发现狐狸的苹果是假的呀?
克劳斯,英国足球队队员。2米多高,本是打篮球的料子,却不想他却踢起了足球。”相比于篮球,我更喜欢足球。””我相信足球是适合我的。”这是别人笑着说让他打篮球时所说的话。后来他凭借着自身的身高优势与灵活多变的身姿获得了最佳射门。他印证了”足球是适合我的”这句话,我想,他在别人看来并不适合自己的天空中凌空飞翔,是缘于他的兴趣和智慧。爱足球,所以选择足球,利用自己比其他人所没有的优势,取得了骄人的成绩。
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