我遇到了十年后的我作文800字【一】
机智的睿：
你好！
打开这封信时，你已经是二十二岁的大小伙子了。会不会觉得幼稚呢？十年后的你，会有哪些变化呢？
十年后的你，是否是我所期待的模样呢？你长高了，比自己的父母都高出一截。随着不断的学习，你的眼镜度数肯定增高了，但我还是希望你好好保护它，去探索者大千世界。你应该是我所期望的样子！
十年后的你，每天都泡在书房里，和我现在一样，十分热爱读书。可我不希望你成为一个呆板的书呆子，而是一位文质彬彬、博学多才的阳光少年。也许，你也会打得一手出色的架子鼓，向朋友们炫一炫，想想都那么令人向往！
其实我期许你的职业并不确定，但愿你在学业生涯时随机应变，获取一个好的职业。你的体质应该会变更好，健康、积极向上。
希望你成为我所期望的一样，待人有礼、聪明幽默、健康快乐！
写信人：
20xx年xx月xx日
我遇到了十年后的我作文800字【二】
日月如梭，光阴似箭，转眼间二十年过去了，我实现了小时候的梦想，来到了NBA伟大的洛杉矶湖人队。
3月15日，我们迎来了对雷霆队的比赛了。雷霆队头号“***手”田一飞是我儿时的同学，不过我不会手下留情的。比赛开始了，一上来我手感火热，连中三记三分，观众欢呼声一浪高过一浪，我真享受此刻，真希望时间停住……上半场结束了，我们领先3分。
到了下半场，田一飞连续冲击篮下，带领雷霆队反超。最后12秒，109平，我罚球，第一罚命中，观众们发出雷鸣般的欢呼声。为了不让观众们失望，第二个罚球也进了。随着田一飞最后一投偏出，我们赢了。我激动地抱住教练，流下了泪水，我一夜成名。在离场时，很多球迷都和我拍照，要签名，原来被人追捧的感觉是这样的爽啊！
接下来的一个月，我从板凳球员一下子飙升到了头牌明星。可是意想不到的事情发生了，在对马刺队的比赛中，我为了救球导致左肘韧带撕裂，我被迫换下场治疗，医生告诉我至少要休息两个月不能上场，这对于我是晴天霹雳。
每天，我只能用右手在训练室练习点定投篮。漫长的两个月像两年，时间一天一天过去，我的伤也逐渐好起来。
……
终于等到复出的那一天了。这场比赛湖人再战雷霆，田一飞状态大好，而我却在“打铁”。我知道两个月不打比赛。状态有些下滑，于是我勤奋加练，要求每天投中600个三分，1000个定点投篮，再加上比赛，状态慢慢变好。我现在已超过以前了。每当我打比赛时，球迷们都会喊我“MVP”（最有价值球员）。
等到二十年后，要是我真能成为这样一名伟大的球员，那该多好啊！
我遇到了十年后的我作文800字【三】
大二了，学习生活日益紧张，我象天空中的飞机驾驶员，稍有不慎，便有机毁人亡的可能。住在学校，交了不少好友，学习成绩还算不错，上课从不旷课。学习期间，我利用自修课、娱乐时间，经常在图书馆里，在阅览室里泡上清茶一杯，浏览各种书报，不过，读完了，书中十分的精华，我却只能吸取三分。写文章嘛，用自己的思想更好一些啦。（我认为）。由于长期住校，对父母更加思念，但是，人大了，父母老了，一想起这些事，心中不免有些伤感：欠了父母一辈子的人情，还不晓得未来能不能给父母一个安详、平和的晚年。不过父母好象也没一个还清欠爷爷、奶奶的养育债，可这养育债从没有人还得清啊，我犯不着去着急。
住校期间，父母常给我寄些我小时候的生活照，有的有父母，有的没有。看着一张全家福。我，七、八岁，笑咪咪、大眼、大嘴、大牙；妈妈，三十一、二岁，戴着眼镜，短发，微笑着；爸爸，……我想笑，也想哭。笑我小时候的可爱，哭我平淡地走过了唯一的童年。 回望十年前的我，是多么幼稚，自以为是；评说现在的我，多了几分成熟与稳重；展望未来的我，也许成了孩子的对敌…… 现在我，十一岁，大眼、大嘴、大牙、大头，上小学五年级，学习还行，爱幻想，会吹、会弹、会唱，仍然是个“小朋友”。
我要珍惜现在，免得十年后的我对十年前的我，哀声叹气、捶胸顿足、后悔不已、心中充满了对幼年深深的遗憾……
我遇到了十年后的我作文800字【四】
十年以后，对于充满理想、憧憬的我而言，是我展现才华、亮出自己的最佳时期。
十年以后的我，将成为一艘乘风破浪的大船，在人才的热浪中，独领那一份气魄。十年以后的我，或许会在大洋彼岸的某个国家留学，向知识海洋的更深处进军;十年以后的我，或许会成为某家上市公司的老总，拿出青年人的冲动与干劲支撑起一家跨国公司;十年以后的我，也许正钻进了某个科学研究室，研究我的发明;十年以后的我……
如此多的“或许、也许”，而我最想、最希望成为一名执政者，走上高级领导岗位。在党旗下，廉洁奉公，铲除贪官污吏，领导全国乃至全世界人民走向辉煌的明天。我要像范匡夫、孔繁森等好干部那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，时刻将人民记在心间。不仅如此，我还要好好建设家园，将世界的每一个角落都建设得和花园一样。在我的领导下，世界上没有战争，没有饥饿，没有寒冷，更没有残酷的暴力。到那时，世界将会多美好……
十年以后的我究竟会如何呢?这一切的一切都要看十年中的我是怎么生活，怎么学习的。为了我的憧憬与梦幻，为了我远大的理想，十年中，我会努力学习，努力工作，努力攀登知识的高峰。十年后，当我们六(2全体同学再相会时，我一定会拿出我的成就作为我的礼物，送给同学们，送给辛勤培养我、教育我的老师，以感谢老师的“插柳之恩”!
