追着光随着光变成光作文示范(追着光成为光作文800字)

追着光随着光变成光作文示范(追着光成为光作文800字)

首页抒情更新时间:2023-09-10 10:31:21
追着光随着光变成光作文示范(追着光成为光作文800字)

追着光随着光变成光作文示范【一】

龙游石窟,它是我国古代最高水平的地下人工开凿的洞穴,被称之为“世界第九大奇迹”。日记400字

我们沿着人工开凿的楼梯走到了洞底,它距离地面30米,洞顶、洞壁、石柱上凿刻着细密的斜纹,好像屋顶上的瓦,我总共参观了五个洞穴,其中一号洞穴的石壁上有古代人雕刻有鱼、马、鸟三种动物的图案,很壮观。为什么古代人要开凿这么多的`洞穴?妈妈说:“是藏粮草和军队用的。”哥哥说:“是外星人的基地”。爸爸说:“是给古代人住的”。每个人都有自己的答案,至今连专家也解释不了这些洞穴到底是做什么用的。

你们说那些洞是做什么用的?开凿出来的石块又是运到哪里去的呢?要知道每一块石头都有几吨重,又是怎么搬运的?你们也来想想吧,或许你能破译世界奇迹之迷呢?

追着光随着光变成光作文示范【二】

从陌上初莺,点青丛翠里走来的,是素年锦时一群放牧欢愉的稚嫩少年。静夜般的发梢总爱惹上野原流萤的火,奔跑着忘我地,快乐悲伤都放肆。心池上浮满聚散两依依的萍草,无尽得如同长长的省略号。我们总是期待青春没有设置逃脱的出口,总是期待青春盛大地无眠地绽放着花火。所有的期待却不期然地经历着晴间飞雪,梦中白马或许会失蹄,踏入雪下藏渊。而只有执着的人从来不会停在原址,停在苦寒里等待摇摆的光丝聚暖于心。

我们剥析下灿灿河汉,我们拎举起澹澹烟波,我们脚踏遗忘的故事,手中却新生交纵的掌纹。想那夜阑干,月过关山未勒燕然;想那春待暖,红出荒扉须阖雨寒。远处黄栌色的旷野一派鸿蒙,正待我们点染青葱,正待我们无畏地追着心中的风筝,追逐我们的梦!

我们的青春一直都在追着风筝,这一切无关它的形质,无关它的规格。我们手中的线决定了它的高度;我们的足迹决定了它的深度;我们仰望的姿态决定了它的广度。我们追着,看着,想像着,有怎样的穹苍就有我们怎样的梦想。等风来,御风筝如同初燕;等风来,赋蝉翼以阵雨;等风来,洒荒陂一钵杏花。

正如郑振铎所说,青年人有如炬的眼,有思想如泉。我们向往腾飞的力量,见风便是引擎。开上云端的列车是雁阵,让我们织起不同的风筝,拥获着斑斓的色彩。个性是狂草飞扬,自然会去攀缘航迹云的方向。

青春纵使是一本仓促的书,来不及回望,来不及思量,我们还是要定格出惊鸿一瞥的`美丽,浓缩成精美的一帧风景。我们追逐着,也许不需要与落霞齐飞,也许不必关心删减去的流光。我们向着春暖花开,就不容许重新再来。耽溺在回忆里久了,就再也追不上手中的风筝,就再也寻不回骢马的扬鬃傲啸。毕竟桑榆未晚,何不攀摘高岭之花?

我的风筝盘旋在空中,从水墨的重檐间,绽出一朵明丽的花。我与南归的雁背道而驰,一路向北,义无反顾。我们生来就迷恋着追逐,就像风筝不知归途。地上那么多逐动的星火,就算你隐没在角落,也做一朵千利休的朝颜,开出风姿约绰。青春不需要走斝飞觞,觥筹交错,重要的是稳稳地走过,追过。

青春,风筝。一场梦的巡礼,轻疾也尝欢愉,痴往也曾无悔。追,追,追。愿心中的风筝幻生出飞鸢,凌空唳天。愿我们的青春来过,就不曾离去。

追着光随着光变成光作文示范【三】

在一座美丽的兔子森林里,有一只叫蹦蹦的小兔子,他是森林里最小的兔子,身高只有10厘米,因为他吃得很少,所以才那么小,他身上的皮毛很油亮,是黑白相间的。

蹦蹦他很小看自己,觉得自己长得那么小,什么事情都帮不了大家,像个废物,他非常地惭愧。

有一天,蹦蹦垂头丧气地在小河边散步。突然,远处传来一声急促的救命声,蹦蹦想去看看发生了什么事,便以刘翔般的速度跑过去,一看,兔子灰灰被压在一根上面长着很多刺的大树干下,周围的兔子都救不了他,因为那树干有很多刺,但下面一点刺都没有。可是,下面的缝隙只有10厘米那么宽,这些兔子都太大了,因为森林里的青草很茂盛,他(她们吃的太多了。聪明的兔子白白想出了一个好主意,她说:“让蹦蹦来试试吧!”大家都把目光投向蹦蹦,蹦蹦连忙说:“不行,我那么小,怎么行呢?”

白白用充满希望的语气说:“你行的,你虽然个头小,但是,那个10厘米的缝隙你刚好能钻进去,然后再用力把树干抬起来,不就行了吗?”蹦蹦犹豫地说:“好吧,我试一试。”蹦蹦钻进缝隙中,全部的兔子都在说:“加油,蹦蹦。”蹦蹦费了九牛二虎之力,终于把树干抬起来,灰灰得救了!整个森林响起了热烈的欢笑声,掌声,灰灰万分感激地对蹦蹦说:“谢谢你!你的救命之恩让我终身难忘!”蹦蹦不好意思地说:“不用谢!”白白说:“你不要太小看自己,其实,你身上有很多优点。”蹦蹦高兴地说:“我知道了!”

是啊!我们不要太小看自己,我们要看到自己的优点。

追着光随着光变成光作文示范【四】

波波熊长得胖乎乎的。

人们都说,胖子怕热,波波熊当然也怕热。可是,他一点儿也不怕过夏天。

就像大多数小朋友一样,在夏天,波波熊可以去游泳,去捕蝉,森林里,蝉儿多极了。抓来一只会叫的蝉,装进火柴盒儿里,哈,就是一部蛮好的BP机呢,还可以吃到凉丝丝的冰淇淋……

今年夏天热得出奇。

波波熊买回一台电风扇,好多小动物跑来看。

对小动物们来说,电风扇是一件新奇的东西。

波波熊接通电源,打开电风扇开关,清凉的风,呼呼地吹起来。

好舒服!好凉快!

可那凉风,只是一个劲儿地吹在波波熊的身上。

他有点儿不好意思,就说:

“排队,排队,大家排好队,按次序一个一个吹吧。”

“呼啦”一声,小动物们马上排到波波熊身后。嗬,长长的一队!小动物们都说:“你多吹一会儿吧,波波熊,电风扇是你买的`。”

“对呀,波波熊,你比我们更怕热。”

可是,波波熊很自觉,只吹一小会儿,就排到队尾去了。“这样排队扇风,真麻烦,”波波熊心里说,“会不会有更好的办法呢?”

这时,他看见电风扇上有个红色按钮,就跑去按了一下,“奇迹”出现了,电扇头摆动起来,满屋子都是风!

波波熊为自己这个新发现激动不已:“咱波波熊聪明非凡,今后谁再喊我笨熊,可一定不能答应。”

“大家不用排队了!”波波熊大声宣布。

小动物们高兴得跳起来。

“真好,站在哪儿都有风!”

“真神,我也要去买一台。”

“我也去买。”

吹了一会儿,小动物们走了,纷纷跑去买电风扇。

只有波波熊一个人在家吹风。

等小动物们买回电风扇,走过波波熊家门口,正打算招呼波波熊上他们家去吹风时,大家看到了一个奇怪的场面:

电风扇摇头摆脑呼呼啦啦地吹,波波熊一来一去气喘吁吁地跑!

“怎么回事呀!”小动物走进来,关心地问波波熊,“是不是电风扇扇得太凉快了,感到有点冷啊?”

“大热天的,在家练跑步,看你满头大汗的样子!”

波波熊一边喘气,一边擦汗,一边说:“电扇头不停地摇,老半天,老半天,等不来一阵风,不跟着风跑,可实在受不了啊!”

这真叫聪明反被聪明误,波波熊竟想出这样“非凡”的主意!

其实,电风扇上还有一个绿色按钮,只要按一下,电扇头就会停止摆动,只朝一个方向吹风。

追着光随着光变成光作文示范【五】

一天,天气晴朗,阳光灿烂,蔚蓝的天空上,飘着一朵朵洁白瑕的白云,有的像一只活泼可爱的小兔子,有的像雪白的小绵羊,有的像雄伟的狮子羊有的像生动的小熊,还有的像强壮的牛……

在这个风和日丽的早晨,小绵羊准备去公园玩,它穿上衣服、裤子和鞋子就出门了。在路上,它看见了它的朋友小熊,就说“您好”。

小熊说:“您好,小绵羊你去哪里啊”

小绵羊说:“我去公园玩,你去公园吗?”

小熊说:“去公园?要不我们一起去吧!”

小绵羊说:“好啊!”

于是它们俩僦座285号车去公园玩了。

“上车的乘客请往车厢中部走,多谢合作”车厢里,人山人海,有的被挤到墙角去了,还有的连坐都坐不稳。

;车靠站了,门打开了,乘客蜂拥而来地冲上了车。这时上来了一位的白花苍苍的牛爷爷,只见它关发和胡子全白了,穿着一件红彤彤的衣服。

小绵羊亲切地对牛爷爷说:“牛爷爷您座这儿吧”!

牛爷爷高兴地说:“谢谢”!说完就座了下去。

小绵羊笑咪咪地说:“不用谢”!

牛爷爷说:“你真是个懂得尊老爱幼的好孩子啊”!

乘客们听了也连连称赞这个尊老爱幼的小绵羊。

小朋友们,我们也要学习一下小绵羊这种尊老爱幼的精神哟!

追着光随着光变成光作文示范【六】

在一条川流不息的马路上,三毛和二毛父子俩停下车,要去护栏对面的百货大楼买东西。可是它们遇到难题了,公路中间有栅栏,需要到北面200米处绕行,这可把父子俩难倒了。突然,二毛灵机一动,说:“走!儿子,咱们去翻护栏。”

儿子把手高高举起,使劲的摇手,说:“爸爸!不要啊!这样做不对,是违反交通法律法规,要走人行道,你这样做很危险的.!”二毛不听,只见他轻轻一跃,跨过了护栏,这时围观的人越来越多,我听见有人说:“唉!虽然社会文明程度提高了,但还有一些人不遵守道德法规,简直是社会的败类,跳梁的小丑!”

警察赶来了,给二毛戴上了手铐,三毛留下了悔恨的泪水。

这个故事告诉我们:衡量一个人真正的品德,是看他在没有人发觉的时候做了些什么,更何况这是在光天化日之下,竟如此潇洒的跨跃护栏,置生命危险而不顾,真是愚昧。如果家长如此示范,铤而走险,如此教育孩子,就会把孩子引入歧途。

追着光随着光变成光作文示范【七】

那天,令我非常震撼。那时已经放学了,我站在保税区小学门旁,风里夹杂着滴滴答答的雨声。凌厉的刮着我们的脸庞,外面的树摇摇晃晃,仿佛要歪下来似的。天空上乌云密布,恶劣的天气谁都没有预料到,只有几个带了伞的打着伞回家了,其他人只能在楼下等待着家长的到来,雨无意飘到我的脸上,很凉,一直凉到我的心。我无意间侧头一瞥,看见一个男同学,面上带着焦急。我想:他一定是有什么急事吧,又没有带伞。他在走廊上反复的走着,突然,一位大姐姐走过来,看见这一幅情景,就问:‘小弟弟,你是不是没有带伞啊?我这里有两把,要不...借你一把吧!’说着,便把手中的'伞递出来,男孩感激的点点头。打开伞就冲了出去。在雨中,我只能朦朦胧胧的看见同学的背影。我觉得这个姐姐很伟大。当我再看时,我惊讶极了,那个姐姐并没有第二把伞!她只有一把伞,却给了一位素不相识的同学。她踏着雨走出去,我能看见的只有她挺拔的背影,冒着雨走出了校门。我觉得这位姐姐让我看到了关爱,让我震撼。

我觉得,关爱它一直存在着,就在我们身边,但是你要用心去发现。

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