有一种美丽作文500字以上五年级【一】
在我的眼中有许许多多令我学习的人，令我喜欢的人，可真正令我从心底佩服的人只有一个，那就是我的小姑。
小姑她比我大七岁，所以我们跟姐妹一样，但是她却比我要懂事的多。同时，她的成绩特别好，她也特别发奋。可是往往老天喜欢开玩笑，小姑被检查出了得了喉癌，她不得不放弃学业，去接受一次又一次的痛苦治疗。
若是我现在被检查出患病了，我可能会崩溃，可是小姑却完全不一样，该做什么还是做什么，不能去学校就自己一个人买书自学，没人陪的时候她就和她唯一的伙伴小猫小狗一同玩，无聊的时候她就自己一个人静静地画画……她依旧还是那个自信、乐观、积极向上的女孩。某天，我陪小姑去医院化疗，小姑本来就瘦，可是现在整个人黯然失色，一个人拿着病历本，静静地站在那里排队，头发掉光了，不得已戴着个帽子。尽管脸色很是苍白，可是脸上还是挂着那一抹熟悉的笑容，令人温暖，欣慰。
我看到那些病人都有人陪着，我连忙跑去，扶着小姑，轻轻地问：“姑姑，为什么舅奶奶不陪你来啊，别人都有人陪？”她看了看周围，说：“他们要上班，他们为我做了那么多，我这么大了，这点小事还是自己可以的。”我没有说话，只是感觉姑姑真的很懂事，自己病的这么严重，还会为他们着想。
小姑进去治疗了，我站在外面看着，很紧张。我看着那些做完化疗出来的人，每个人都是脸色苍白，有气无力的。我踮起脚往里面看，小姑很从容的躺在上面，面色很平静，仿佛这根本不算什么。我的心紧紧握在一起，手心的汗越来越多，终于姑姑出来了。我赶忙跑上去搀扶着她，眼泪突然就流了下来，哼了几下，问：“疼不？”姑姑摸了摸我头发说：“我没事，走吧，休息一下就回去。”听到姑姑这样说，我更加心疼，哭的愈发厉害。
经过许久的治疗，小姑的病情稍微有点好转，可整个人早已不像个青春期的女孩，整个人变得格外苍老，那么憔悴，那么令人心疼。可是小姑没有哭，很坚强，顽强地同病魔做斗争。舅奶奶他们心疼小姑，看到小姑这个样子心揪着疼，哭着说：“疼不疼，孩子，真是苦了你了，我宁愿这种痛放在我身上……”姑姑轻轻地抹掉他们的眼泪：“会好的，你们不要担心，看开点。”小姑在病床上面认真学习，自己自学了学完了初中和高一的知识，看完了许许多多的名著，每本都看了无数遍，每一次都记录了一本读书笔记，厚厚的本子都是小姑与病魔斗争的精神支柱啊！
小姑配合医生化疗有了效果，动完手术，医生说如果这个病十年不复发，就好了。我们都哭了。小姑依旧给我们那个灿烂、暖人的笑容，纯净让人喜欢，给人力量。小姑跟我说她不能放弃，她有自己的梦想，她必须去报答她父母的养育之恩。就是这个平凡而又伟大的梦想给了姑姑动力，给了她支柱，让她战胜了病魔。
我是真的很佩服小姑，在逆境中顽强的生长，与命运斗争，坚持自己最初的梦想。
有一种美丽作文500字以上五年级【二】
在匆匆忙忙的人生旅途中，我们总会遇到许许多多的人，在他们之中，有和你相亲相爱的家人们，有一起进步、一起努力的同学们，又毫不相识的陌生人，有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般，但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人，她就是我的班主任胡老师。
胡老师，她有一头乌黑的亮发，眼睛像一对黑珍珠似的，关注着我们的一举一动，让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来，一直到现在，六年来她一直是我的班主任，我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。
胡老师深知语文教学之法。从一年级起，胡老师便开始让我们写日记，锤炼我们的写作水平，教我们仔细观察周围的人和事，尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中，作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下，全班同学的作文水平大有提高，突飞猛进，好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。
胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗，她在黑板上写上古诗，要求我们课后背诵，这些诗既有唐诗也有宋词；后来她又把古诗打在一张又一张的纸上，让我们背诵。就这样，我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然，烈日炎炎，万物静寂，大雪满天。我们乐此不疲，感到学习功课之外趣味无穷。
胡老师有一颗宽容的心，对待我们十分宽容，不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们，而是会耐心地指导我们如何把错题改正，让我们记住如何避开易错点，写出正确的答案。我的字迹不工整，可老师并没有批评我，而是十分耐心地教导我如何把字练好；我稍微有点儿进步，老师就当即夸奖。在家长会上的表扬，让我倍感光荣，对学习充满自信。
胡老师是个体贴的、善良的人，我们每一个学生都去老师家做过客，都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因，吃住在老师家里两个星期，让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地，把他托付给老师，跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅，虽然他们就住在本地，但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担，工作之余除了照看自己病中的老父亲，还给小科烹调美味的饭菜，他的妈妈从外地回来后万分感动，对胡老师感激涕零，胡老师却毫不在意。
胡老师说什么做什么，从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试，老师说考好了给我们奖励，但是考完之后就放了暑假，大家都把这事给忘了。过了一个月，假期中间，老师让我们去学校检查这一个月的作业，她自己掏了腰包买了东西给我们吃，让我们倍加感动。
有一种美丽作文500字以上五年级【三】
??一种美丽,叫月光下的思念优秀初中记叙文600字明亮的月光下，我独自坐在门前的那块大石板上，回忆起小时候的点点滴滴，不禁潸然泪下。
记得每天晚上，奶奶都会用她的大手牵着我的小手，坐在门前的大石板上，然后望向那美丽的星空。
您总是会说，月亮上住着美丽的嫦娥姐姐，然后告诉我要好好学习，长大以后去月亮上面看一看。这时，我就会仰起头，天真地对您说，奶奶，您放心，我一定好好学习，长大后去月亮上看一看。每当我说完以后，您就会用您那慈祥的目光注视着我，笑而不语。
我们赏完月亮后就开始数星星，您指着星星就开始说一些我听不懂的话，我又抬起头呆呆地看着您，您就笑着说，如果你长大了，就都知道了。
我们数着星星，一颗，两颗，五颗，十颗还没数完星星，我就迷迷糊糊地睡着了。
这时，明亮的月光洒在大石板上，也洒在我们的身上，在梦里，我梦到了我在美丽的月亮上和嫦娥姐姐一起嬉戏，一起玩耍
而现在，您走了，留下我一个人，记忆中的点点滴滴都已不再是原来的模样。
我缓缓地站起身来，拍拍身上的灰尘，径直向前面走去。
这里存放着我们共同美好的回忆，街道旁的那些五颜六色的花朵，似乎感受到了我的忧愁，都无精打采；地缝里的小草一点精神也没有，都垂头丧气的.。
您曾带我去过的那些小吃店，都没有原来那美好的滋味了。糖葫芦不甜了，麦芽糖也不香了，只有那月光依旧是那明亮的月光，照亮我前行的道路
奶奶啊，您放心，我一定尽我最大的努力好好学习，不辜负您对我的期望！
有一种美丽作文500字以上五年级【四】
那精***身影，那乌黑的长发，那温柔的目光，一切仿佛都还在眼前
记得我刚升入四年级时，就听同学们议论纷纷，说我们班要换英语老师了，大家都兴奋极了，便止不住地猜测起来。新老师很美吧！男生还是女生？女生吧不对吧，女生发音不清晰，是男生吧
上课铃打响了，班上慢慢安静下来，眼神都聚焦在了门口，等待神秘的英语老师走进来。可进来的却是一个157cm左右，扎着马尾辫的女孩儿，再仔细一看，身穿粉色百褶裙，白色衬衣，脚踩一双平底棒球鞋的她，还夹着一个文件包。班上安静极了，过了好一会儿，班长深吸了一口气，对那个女孩儿说：嗯这位同学，这里是四（4）班，六年级在楼上，你是不是进错教室了？不不不我是你们的新英语老师！她迟疑了一下，笑着说。不会吧？啊？
班上的质疑声此起彼伏，谁都没猜到，新老师竟是一个看起来比我们大不了多少的女孩儿！
只见她笑了笑，轻快地走上讲台，放下文件包，里面成套的英语资料，证明了她的身份。她抽出英语书，微笑着说：Good morning boys and girls，My name is Susan，nice to meet you简单而流利的自我介绍后，她便开始了讲课：Open your books and turn to page three老师幽默的语言与那纯正的发音，让我们听得如痴如醉，她的笑容与亲切的眼神，让一些差生的目光也紧紧追随着她，时光如流水，不知不觉中，一节课就上完了。
好快呀！我从未感到一节课如此之快。是啊，平时我上英语课都可煎熬了，现在上完课还觉得太快了呢！班上的同学们七嘴八舌地议论开了，都说老师讲得好。
第二天，Susan又踏着铃声走进了教室，与昨天不同的是正在她讲得兴致勃勃时，突然从教室角落里传出了一阵讲话声。
唉，那个游戏的皮肤你买了吗？没买，多少金币？太贵了，你送我点金币。明天我请你吃饭。好，没问题。说话算数哈！
原来是话痨和同桌在讲话呀！可螳螂捕蝉，黄雀在后，我们的Susan一个回首。就刚好碰上了这开小差的一幕。于是Susan便开启了鬼影迷踪步来到了他俩身旁。我也有许多金币，买了许多道具，要不我送你？只听Susan老师调皮地说道。而被游戏迷昏了头的话痨，想都没想，就是一个好！班上顿时哄堂大笑，话痨回头一看就怂了：老师我我错了。老师笑一笑：明天我就赏你个狼牙棒！哎，老师，我不要了！真是奇了，像话痨这样软硬不吃，油盐不进的无赖，竟然被新老师给制服了，这可是千年难遇的怪事！
Susan不仅制服了班上的调皮蛋，还提高了我们的成绩，提升了我们队英语的兴趣，教我们用英文解奥数题，表演歌剧不知不觉，英语早已成为了我们生活中不可缺少的元素。
Susan，你幽默的话语，像春雨一般润物细无声，滋润了我们的心田，让我们的前路一路鸟语花香，充满快乐。Susan老师，你是我最敬佩的人。
有一种美丽作文500字以上五年级【五】
??一种美丽叫陪伴作文人的一生是一个漫长的过程。在人生的旅途中，总会有许多形形色色的人，有许多无法忘却的事，还有许多值得珍藏的情，它们就像闪着光芒的星星，在我的夜空中有着属于自己的一片天，一方地，并且，在那片小小的区域中闪烁着独一无二的光芒，永不湮灭。
截止到那天，我刚好跨进初中大门一个月。晚上我和闺蜜去城北公园玩，一路说说笑笑，走走闹闹，很是欢乐。走累了，就在小路边的长椅上坐下来休息休息。我的肩膀紧挨着她的肩膀，嗅着她身上熟悉的味道，感觉特别安心，仿佛回到了从前那段时光，六年级不是很苦，我们总能忙里偷闲，找个时间出来玩。现在上了初中，学业加重，又不在一个班，所以很少联系，这次也是因为一些特殊的原因才能聚在一起的。
“今晚有星星。”身旁安静的她忽然发出了声音。我抬头：“是呀，好久都没有注意过夜晚有没有星星了。”那晚的夜空真的特别特别美，虽然星星不多，可每一颗都在天空中散发出属于自己的微弱光茫，帮助那一轮并不是特别完美的月亮点缀着漆黑的夜空，照亮了无边的黑暗。在无数个漫长的黑夜里，默默的陪伴着孤独的月亮，给她力量，让她与黑暗抗争，给她温暖，帮她驱散寒冷，给她希望，和她一起等黎明的到来。
转头看向安静地坐在身边的她，脸上带着甜甜的微笑。路灯洒下昏黄的灯光，恍惚间，我产生了一丝不真实感，感觉眼前的她很陌生，可是下一秒，我又有了那种熟悉感和亲切感。她转头和我对视，轻轻地握住了我的`手：“放心，时间不会是我们友谊的阻碍，能经历住时间考验的，那才是值得珍惜的。我会一直在你身边，就像今天这样，陪你一起走下去。”我的心头猛然间涌上一股暖流，顿时流遍全身，眼眶不知怎么的突然就变红了。世上最感人的三个字，不是“我爱你”，而是“我陪你”。
“好了，走吧。”她拉着我的手，起身向前走去。我跟在后面，看着前面那个熟悉的背影，一句“谢谢你，肯陪我走”都已经到了嘴边，但还是咽下，我知道，她不希望我说谢谢。那一刻，我觉得我就是天上的月亮，并不完美，并不耀眼，可却有着心甘情愿陪伴我的星星，那在自己看来就是一种幸福，在旁人眼中就是一种美丽。
陪伴是最长情的告白，陪伴是最美丽的誓言，陪伴是我们共同的承诺。
有一种美丽作文500字以上五年级【六】
天空犹如蓝色浩瀚的海洋，白云就像海上的白帆，其中最精致最显眼的白帆就是我眼中的宽容。
那是一节书法课，我正向同桌显摆我的新买的白色衣服时，笑得没忍住往后面一靠，突然感觉背后凉嗖嗖的，像被水溅到了一样。这时，只听同桌惊讶地叫道：“呀!你的'衣服后面，怎么被毛笔画了!“我急忙往后一看，呀!衣服后面真的有被毛笔划的印记。再一看“凶手”居然是后桌的那张纸上未***墨迹。
我很伤心，更很生气。因为那是我辛辛苦苦请求妈妈买下我最喜欢的衣服。我转过头去，生气地叫道：“你干嘛把我的新衣服弄脏?这件衣服很贵的呀!”后桌委屈地说：“我……”我转过头去，不理会她了。我写完了一张书法作业，生气地将毛笔随意地放着。这时前桌小雨站起身来，准备将她的书法作业交上去时，突然我发现她的书法作业被我那笔尖朝外的毛笔涂到了，再加上我的毛笔又刚刚碰过水，所以墨蔓延得非常快。我紧张极了。因为小雨是个十分会计较的女生，谁碰下她的东西，她定会不依不饶的。我心里七上八下，心想：小雨可能骂我或者叫我帮她重写一张，我感觉末日要来了。
可是没想到小雨竟然没有骂我，而是露出了她那灿烂的笑脸：”没事的，你也知道我的字不好看，再写一张练练字吧!没事的。”接着她又说：“还愣着干啥，快把作业交上去，真的没事的。”我说了声“谢谢”，就把作业交上去了。回到座位上，我想：连一个小气的人都懂得宽容，那我为什么还因为衣服脏了而斤斤计较呢?于是，我向后桌道歉说：“对不起，刚才是我冲动了，请你原京，”她笑了，说：“没关系的。”
那天我第一次发现她们俩的笑容是那么灿烂那么美丽。那天我才发现，原来有一种美丽叫宽容。
有一种美丽作文500字以上五年级【七】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面***四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
