你们好!知道我们过的是怎样的生活吗?让我来告诉你们吧!我们的生活很不开心,整天没有欢乐,没有笑容。
记得以前,我们每天又笑又蹦又跳的,开心极了,生活得非常美好。那全都因为你们没有破坏我们。那时,你们很少乱砍滥伐,生活废品也很少乱扔,所以我们很少受到影响。大家都以为能这样开开心心过一辈子,可是,没过几年就成现在这个样子。你看我们个个喘着粗气,一个个看起来好像病入膏肓的样子,这都是你们人类造成的呀!
你们只重视经济的发展,可从不想想我们。你们动不动浪费资源,破坏环境,既不为我们着想,也不为你们子孙着想。你们乱排废气、污水,乱扔废弃物,把空气、河水都污染了。我们这些植物们怎么经得起摧残与蹂躏?我们需要的是清新的空气和土地。人类啊,你们何时想过我们的感受!
现在虽然你们加强保护我们,但是你们能不让土地、空气再受污染吗?你们能保证受伤害的我们重新站起来吗?让现在种植的那些小树勇敢的`活下去吗?希望你们给我们一片干净、清新的土地,让我们好好生长,为人类创造美好的环境。要知道如果没有了我们,你们也会受到威胁呀!
亲爱的人类,只要你们珍爱每一棵植物,努力为我们营造良好的环境,我们就会茁壮成长,建造你们美好的家园。
此致
敬礼!
亲爱的妈妈:
妈妈,这是一封特殊的信。因为,这是写给您的。过去,我不懂事,不会感恩,有时还认为您很烦,经常和您发脾气。但是您根本没生气,一直无微不至地照料我。
记得有一次,我和您去大昌超市购物。您拎着大包小包的东西,而我却什么也没拿。当时天气很冷,您把外套脱下来给我披上,还说自己不冷。走到外面,大雨纷纷。我心里想,这下完了,该怎么回家呢?您在这个时候神奇地拿出一把伞,将它打开,罩在我头上,自己却被大雨淋湿了。
还有一次,早上从家里出发时穿的`衣服少了,在上课时我忽然觉得特别冷,好象到了北极一样。我问老师能不能打电话叫家长来送衣服,但又想到爸爸早上外出开会了,您单位又远在礼乐乡下,让大人来送衣服是根本不可能的事。可是,老师打了电话后,您竟然不到一个小时就把棉衣给我送到教室了。给我穿上棉衣后,您还摸了摸我的额头,说怪不得冷,原来是发烧了,放学妈妈送你到医院,现在一定要坚持把课上完。说完话您就匆匆忙忙地走了,说是田间试验才做了一半,您要打的回去把剩余的工作做完。。
回想这么多事,您都是为了我,我以后要努力学习,将来要加倍地爱您!
祝您身体健康!
亲爱的妈妈:
您好!我来到这个世界已经十年了,在这十年中您总是默默地为我不辞辛苦地奔波操劳,却从来没有收到女儿给您的祝福,更没有收过任何礼物,随着日历的翻动,转眼又到了母亲节,女儿想说:“妈妈,我爱您!”
在生活中,您对我无微不至地照顾,却从来不求回报,您只求我能健健康康地成长。
记得有一次,外面下起了倾盆大雨,可我又没有带伞,眼看别的同学都走了,可您还没来接我,正当我着急得来回走动时,一个熟悉的身影向我走来,我走近一看,啊!原来是妈妈您,回家的路上,咱们母女俩有说有笑,您把伞都倾斜在我这一边,回到家,您的身上都湿了,妈妈,谢谢您对我的关心与照顾,您也要关心一下自己的身体呀!
在学习中,您也对我十分严格,您对我约法三章:1、每次要考95分以上,否则休想看电视;2、每天完成一篇350字的文章,而且字迹还要工整,否则以后去春游就不去;3、每天要完成老师布置的作业外还要完成您布置的卷子和练习。我的休息时间几乎都被您夺走了,尽管您在生活中对我无微不至地照顾,但都被您的严格所掩盖,如果没有妈妈的严格,我就没有今天的学习成绩,妈妈,感谢您在学习中陪伴我,谢谢您!
最后,我祝您身体健康,工作顺利,母亲节快乐!
您的女儿:陈**
20**年5月18日
这本书初版于1940年,多次再版。之所以推荐这本书,不仅因为它是一本历经时间考验的好书,也因为这本书高效的实用性。这本书可以帮助许多爱阅读的人少走很多的冤枉路。对阅读有所感悟的人,也能够通过这本书得到有更深的启发和领悟。
按照自己的理解,我对这本书以思维导图的形式重新整理了,文末有思维导图。
阅读,是一个主动的过程,一个读者对待阅读越主动,收获的知识和感悟就越深刻。根据书中的内容,我可以把此书分为四大部分:做一个自我要求的阅读者;分类阅读:提高阅读效率;分层阅读:增进阅读的理解力;阅读的最终目标:促进心智的成长。
做一个自我要求的读者
做一个自我要求的读者首先要保持清醒,明确自己的读书目标,不管你的目标是获获取资讯,增进理解力还是娱乐消遣,当你明确了自己的目标的那一刻,你就具备了主动阅读的基础。
主动的阅读者要学会提出自己的疑问,以下是四个主要问题:
1.整体来说,这本书到底在谈些什么?
2.作者细部讲了什么,怎么说的?
3.这本书说的有道理吗?是全部有道理还是部分有道理?
4.这本书跟你有什么关系?如果是你能从中获取一些资讯,那这些资讯对你的意义是什么?
仅仅学会提问是不够的,要想让一本书真正属于你,你还得学会做笔记。
除了在书中重点下画线、在空白处做星号,在空白处对相同观点编号等7种做笔记的技巧外,书中推荐了三种做笔记的方式:结构性笔记、概念性笔记、辩证性笔记。
结构性笔记关注的重点是全书的架构,以及思考作者提出的问题;概念性笔记即发现作者的观点,并提出自己的观点;更高层次的笔记则是辩证性笔记,可以和作者进行观点的.讨论。这三种方法在分层阅读中的分析阅读中都会使用到。
所谓艺术或技巧,只属于能养成习惯,并按照规则来操作的人。养成阅读的习惯没有什么捷径可走,在学习到方法和规则之后,不断地练习是成为一个专业阅读者的不二选择。
分类阅读:提高阅读的效率
首先是阅读目的分类,作者认为读者阅读的理由可以大体分为三类:获取资讯、增进理解力、娱乐消遣。而增进理解力的书籍是最具有价值也是最难读的,所以作者在阅读的四个层次里,对读这类书的诠释也是最多的。
第二,就是书籍的分类:我们不可能阅读每一本书籍都抱着同样的目的,用同样的方法,那样的话,很多书籍我们是无法读懂的。
按照作者的分类,书籍可以被粗略地分为两大类:虚构性作品与论说性作品。
虚构型作品包括小说、、戏剧等,这类作品适合全心全意一口气读完,而不是停顿多次非搞清书中某个名词的意思不可,除非这个词影响到整体内容的阅读。
论说性作品又分为实用性和理论性,实用是与某种有效的做法有关,理论关注的则是去明白或了解某件事。简单来说,实用性书籍教你如何去做一件事,理论性则告诉你这件事是什么。
学会给书籍分类只是阅读的开始,接下来的是学会结合阅读的层次来读懂任何一本你想读的书。
分层阅读:增进阅读的理解力
关于阅读层次的叙述占了此书的大部分篇幅,不过作者很贴心的在每一章节的结尾都做了总结,这样一来,我们阅读起来也更加容易一些。作者提出的四个阅读层次分别是:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
1、基础阅读
基础阅读是所有阅读的基础,在这一阅读层次里,读者已经获得理解字符、词、语句含义的能力,能够通读整本书籍并提炼出作者的观点,并且开始学习不同领域与目标的学习法。
我们小学毕业之后就已经具备这种阅读能力,接下来我们就能接触到更高的阅读层次。
2、检视阅读
检视阅读是真正进入阅读的层次,阅读的层次是逐渐积累的,基础阅读也包含在检视阅读中,检视阅读又包含在分析阅读中,主题阅读包含所有的阅读层次。它们的关系就像下图:
检视阅读分为两种,有系统的略读和粗浅的略读。有系统的略读可通过书籍的书名、目录页、出版者介绍、几页书本内容了解此书的整体结构,读书笔记并对书本内容做概括性的解读;而粗浅的阅读则偏重阅读全书,通篇看下来,只要了解书本整体内容即可。检视阅读也可以说是为分析阅读打下基础,事实上有些书籍只需要检视阅读即可,一旦你想要增进自己对事物更深刻的理解,分析阅读就派上用场了!
3、分析阅读
分析阅读非常的重要,又分为三个阅读阶段:结构性阅读、概念性阅读、评论性阅读,上面提到的三种做笔记方法就是对应这三个阅读阶段。
结构性阅读我们要做到的是:
①对此书做出分类,并用简短的句子说出整本书在谈什么
②根据书中提出的顺序与关系,列出书中重要部分,并为其拟定大纲
③找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题
概念性阅读则是做到:
①诠释书中的关键字,与作者达成共识
②从关键句抓出作者的主旨
③找出作者的论述,重新架构论述的因果以明白作者的主张
④确定作者解决了那些问题,还有哪些没有解决
结构性阅读和概念性阅读这两个阶段不是按照先后顺序来使用的,这两个阶段会在我们的阅读过程中互相穿插,相辅相成以达到通析全书内容的目标。
接下来的阅读则是位于这两个阶段之后,必须做到对书籍内容的全面了解,才可尝试的读书阶段,即评论性阅读。
对书中观点赞同与否
一般而言,作者提出的观点、对观点论述的深度和广度都是优于读者的,所以我们在评论一本书的观点之前首先要问问自己:是否对这本书的内容完全了解了?如果你给自己的答案是YES,想必你对这本书的内容也有了自己的评判。
如果你赞成一本书的观点,那么你可以问问着自己你赞成的是全部还是部分?
如果你暂时对这本书无法评论,也可以暂缓评论。
如果你不赞成这本书的观点,那么你是否能为你的不赞成提供佐证,例如:
①证明作者知识不足
②证明作者知识错误
③证明作者不合逻辑
④证明作者的分析不完整
完成了以上三个层次的阅读基本上可以算是很完整的阅读,然而,如果你需要就一个特定的主题而阅读不止一本书,比如做论文、项目研究这种情况,这三种阅读则满足不了你的需要,这个时候,你就要进入主题阅读了。
4、主题阅读
主题阅读是阅读的最高层次,也是阅读数量巨大的一个层次。
主题阅读有几个特点:
①针对特定问题,阅读不止一本书
②包含前三种层次的阅读
③不用得出绝对的观点,保持辩证地客观
主题阅读帮助读者成为书的主人,将书中关于主题的观点与证据提炼出来,并加以利用,是读者输出极为重要的一部分。你看过的知识不一定属于你,但你输出的知识一定属于你,能够对一本书的内容进行合适的输出,才是真正地拥有了这本书。
阅读的最终目标:心智的成长
前面作者有提到,读者的阅读目的可以分为获取资讯、增进理解力、娱乐消遣这三类。
可是读书带给我们的不仅仅是浅层面的利益和娱乐,还有更深层次的成长。作者为我们写下这样一本书,不仅是为了帮助我们读懂一本书或很多本书,更重要的是激发我们的内在力量,阅读超越我们头脑的书,帮助我们的思想增长。
一本好书值得一读再读,读一本难懂的书,不但可以增进自己的阅读技巧,同时也打开了新世界的大门,让我们更能够了解这个世界和自己。
做一个爱读书且会读书的人,《如何阅读一本书》是一把很好的钥匙,它能帮我们打开更多好书的大门,让我们读得更好,更有智慧,更懂得生命,更加爱惜生命,不仅爱惜自己,也爱惜世间每一个“我“。(下面是我做的思维导图)
写在最后:这本书是我9月份才开始看的,其实我蛮后悔这么晚才读到这本经典。以前我读书很随性,只注重体验,并不在意这类指导性书目。可是,当你只注重读书的美好体验,生活的琐碎迟早会让你丧失这种体验。
对,我深有,当我因为工作的焦虑而对我最爱的几本书也烦躁不安时,我终于明白热爱不是一切,为了热爱而做出的学习才是。现在我开始学习”如何去阅读“,在享受读书的同时也经历着”阅读的输出“对我的磨练。
尊敬的人类朋友:
你们好!
这是一封来自植物王国的信儿。
你与我的相遇,偶然,几前年的那个春。
我在一座无名的荒山,一棵翠绿的树儿,当年,我是一棵无名种,在山谷里徘徊,无人知,无人晓。
我在那里扎根,你也在那里坐下,我有一些喜,有一些忧,如今,这座无名的荒山,变成了植物的王国。
一年,二年……不知何年何月,不知何人?他们挥舞着斧子,毫不留情地向我们的砍去,一棵棵树倒下,流下“绿泪”,我也受了重伤。只留下了一只树柱,心在颤抖着,更有一些莫名奇妙……
三年,四年……无名的荒山,只有一点翠绿,后来才知道那些伤害我们的是——人类,我们于他们素不相识,可……他们要伤害我们?
在城市里,美人蕉,玫瑰……受到人类的
我有一些奇怪,我们同是植物,人?为什么一会儿对我们好,一会儿对我们坏?
记得,八年前的某月某日的某一队人儿,把我们细心地种下,浇水,三天半月来看望我们,
那一棵十六龄树的惨剧,十六年前的他,自豪,骄傲,十六年扣的'他痛恨人类,十六年前他被光荣地种在了这个王国,成了国树,他造就了我们,八年前,人类又把我们种下,鸟语花香,树木森森,而只有他最壮,他最高,他最大,也只有他最快乐,整天都在欢笑。十六年后的今天,一班人来了,他们拎着我们从未见过的器具,老国王他挥动枝干,欢迎着人类,人看见了他,也笑了,这种笑很奇异,是?对!对!是奸笑,他流血了,满面泪流,这是他永远的痛,他恨人类。
为什么?你们人类这样古怪呢?我真是不太明白,我该恨他们,还是该爱他们?
其实,我知道了,你们该被恨也该被爱!
恨:你们在我们的生命上建立幸福生活,被你们钉在地上,没有绿叶,没有自由。
爱:你们,人大,小孩,老者,在爱我们,身边插上一个提示牌,脚下给我们围个栏杆,这都是对我们的爱,我们心中十分安慰。
在爱恨之间作出选择,我不能,只有静静地等待着,把选择给予你们,让你你,他他,它它,她她选择。恩是人类,作出明智的选择吧!
某日某天,人类会知道我们植物的重要性,如果你们不好好保护我们的话,自食苦果的将是你们!
一棵无名树
不知年月
收信人:人类
你们好!知道我们过的是怎样的生活吗?让我来告诉你们吧!我们的生活很不开心,整天没有欢乐,没有笑容。
记得以前,我们每天又笑又蹦又跳的,开心极了,生活得非常美好。那全都因为你们没有破坏我们。那时,你们很少乱砍滥伐,生活废品也很少乱扔,所以我们很少受到影响。大家都以为能这样开开心心过一辈子,可是,没过几年就成现在这个样子。你看我们个个喘着粗气,一个个看起来好像病入膏肓的样子,这都是你们人类造成的呀!
你们只重视经济的发展,可从不想想我们。你们动不动浪费资源,破坏环境,既不为我们着想,也不为你们子孙着想。你们乱排废气、污水,乱扔废弃物,把空气、河水都污染了。我们这些植物们怎么经得起摧残与蹂躏?我们需要的是清新的空气和土地。人类啊,你们何时想过我们的感受!
现在虽然你们加强保护我们,但是你们能不让土地、空气再受污染吗?你们能保证受伤害的我们重新站起来吗?让现在种植的那些小树勇敢的活下去吗?希望你们给我们一片干净、清新的'土地,让我们好好生长,为人类创造美好的环境。要知道如果没有了我们,你们也会受到威胁呀!
亲爱的人类,只要你们珍爱每一棵植物,努力为我们营造良好的环境,我们就会茁壮成长,建造你们美好的家园。
此致
敬礼!
一棵遭遇不幸的植物
亲爱的妈咪:
您好吗?
今天我有些话想告诉您,我亲口对着您,可能说不出来,所以,我想用文字来表达。
首先,我想在这里谢谢您,您是一个好妈妈,体贴贤惠,对我的各方面都很关心,很爱我,为了我,您受了很多苦。但这些,你从来都不会埋怨。您只是一心一意的去上班,然后给我挣学费,因为您是卖猪肉的,所以手上经常会受伤,而且每次伤口都很深。但是当我问您痛不痛的时候,你总是笑着回答我:这点伤算什么,一点都不痛。
即使您是这样说,可是我心里明白,被刀子在手上划一刀能不痛吗,您只是不想让我为您担心,耽误了学习。但是在前天,我看到你手上又受了伤,而且这一次,都把您的一块肉切掉了,我真的忍不住了,眼泪哗啦啦地掉了下来。
为了我,您原本白皙光滑的手变成了现在又粗糙又黄,而且,双手还长满了茧,布满了伤疤。您原本乌黑发亮的头发,现在也白了好多,而您总是笑着说,白了再染不就行了,头发而已嘛,天知道,年轻时代的您,最爱的就是您那一头乌黑发亮的头发埃我真的感觉很对不起您,这一切都是因为我,是我,我害了您。要是你没有生下我这个调皮鬼,或许,您就不会操那么多心了。
看着您渐渐地衰老,我后悔了,后悔以前的一切,没有好好 去爱您,关心您。
所以,今天在这里,我想做一个忏悔,有很多您并不知道的我做的错事,我都要告诉您,或许我会被骂,不过看着您那苍白的面颊,我后悔了,我不要再做不听话的孩子,以后我要让您骄傲。
1,您说过,不能带手机到学校去,可是我又偷偷带过。
2,你让我不要上网,我也用手机偷偷上过。
3,经常我对于您的话,我都是左耳进,右耳出。
4,而且,我还有乱花过钱。
5,在学校我也有偷偷暗恋过一个男生。
6,做作业有时候我也会抄袭
7,经常不经你的同意,到处跑出去玩
这些事,我都不会再犯了,我要改过,也希望您给我改过的机会,我真的想把事情好,不要再让您费心去操劳,去给我善后,我要丢掉那个不懂事的我,因为我不能再让您的脸上再多一条皱纹。
相信我一次。我会努力做好的
祝:
身体健康,青春永驻。
此致!
您的女儿
20**-8-26
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