我的同桌叫曹桢,方形脸。一看他的手,让我想起年迈的老公公。他每天总是笑嘻嘻的,从不生气,好像对什么也无所谓一样。他有许多外号:“曹小猪”.“猪老大”.“美术小痴呆”······因为姓曹,大家都说他是曹操的后代,所以,他在班上赫赫有名。他平时讲话非常幽默,有关他幽默的故事,听我讲讲吧!
一堂美术课上,我正在画葡萄。可能我画的太逼真了,曹桢见了,来了劲儿,就拼命的叫到:“曹桢的屁股像晶莹的玛瑙,闪闪发亮!”还不住地为自己讲的笑话拍掌,“耶!······”
我.陈楠.苏忠强先是一愣,随后笑的前仰后合。
还有一次,大家都在午休时,正在认认真真读书:“南乡子,登京口北固亭有怀,宋,辛弃疾,何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流······”可只有曹桢一人东张西望。
“曹刘······”还没等我们往下读的时候,曹桢已经把自己对“曹刘”的理解大声喊了出来,“的'意思是:曹桢很下流!”
全班都咯咯笑了起来。可曹桢却一点也不害羞,也跟着大家笑了。
我的同桌就是这么幽默,给同学们带来了无限的乐趣。
脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。
他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。
他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……
我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的'传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”
后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。
啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课
我的爸爸风趣极了!他经常逗我笑,他那圆圆的肚子像个大西瓜,大大的脑袋本来就像个土豆,笑起来更像土豆了!
有一次,过圣诞节,爸爸买回来一棵圣诞树,我和妈妈把它装饰完以后,放在一个角落里,妈妈让我站在圣诞树的旁边照相,话音刚落,爸爸便飞快地站起来,像个小孩儿一样冲过来,“我也要照,我也要照。”只见他换上红色T恤衫,戴上妈妈给我买的圣诞帽,又把在迪士尼买的发卡戴在脸上当胡子,挺着圆圆的肚子,用粗重的嗓音说:“我是圣诞老人。”我和妈妈看到爸爸的样子,笑得前仰后合,他故意皱着的眉头说:“难道不像吗?”我想说像,但是我已经笑得说不出话了。妈妈好不容易停止了大笑,艰难地说:“快照相吧。”只见爸爸摆着各种各样的姿势,一会儿躲在圣诞树的后面,伸出一个脑袋,一会儿站在我身后摆着各种造型,一会儿又搂着我……只听咔嚓、咔嚓的声音。这时,我看着爸爸滑稽的表情,顿时又笑得合不拢嘴了。
我的爸爸是不是很风趣?爸爸的风趣让我忘掉烦恼,让家里充满笑声。我喜欢我风趣的爸爸!
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