上帝只创造了我们的生命,却没有教我们如何去生活。每个人都有自己的生活方式,也有自己活着的意义,那么,你可否知道,你活着的意义是什么?
世界无穷之大,各色人都有。有点人活着是为了创造出一番大事业,死后为后人留下一些有价值的东西;而有的人活着只为消磨时光、无所作为;有点人看起来四肢健全,非常健康,其实他是“残疾”的;可有的人虽然四肢不全,全身疾病,看起来很糟糕,其实他是非常“健康”的。这两种人的说法看起来似乎很矛盾,但其实它并不矛盾,因为这两类人的最大的区别就在于他们之中有人知道自己活着的意义。
霍金,我想大家对他都不陌生吧?他之所以让我们家喻户晓就是因为他身残志坚,他全身瘫痪了,失去了生活自理的能力,面对这样的疾病,他不是像有的人那样对生活不抱希望,自暴自弃,相反的是,他更加的努力,他努力学习,在他的有生之年做一些有意义的事,他知道自己活着的意义,既然活着,就该不顾一切的学习、去钻研,所以,他是活得精彩的!
贝多芬,他,大家也应该很熟悉吧。双目失明、双耳失聪,在这种情况下,他选择的是什么?是自甘堕落?是抱头哭泣?是咒骂上天的不公?不,都不是,他选择的是继续他的音乐梦想,他凭着自己的感觉在音乐中享受生活,感悟生活的美好,感受活着的幸福,他以他的信念努力活着,最后为我们留下了著名的《月光曲》。
我曾在电视里看过某个片段,讲的是一个非常漂亮的女孩,她热爱舞蹈,在舞蹈方面也有很大的成就,可是一场车祸夺去了她的双腿,她以后再也不能在舞台上舞动自己了,这打击使她痛不欲生,她每日消沉,最后郁郁而终,那时她年仅24岁!
霍金,贝多芬为什么在世界上如此著名?就是因为他们知道自己活着所在的意义,他们觉得自己很重要,是世界的一小份子,既然是世界的小份子,就要体现自己的价值,即使那点价值对世界无大影响,至少他觉得自己没有白来到这世界上。
活了十几岁了,我之前一直不知道自己活着到底为了什么?可现在我知道了,活着就是要体现出自己的价值,无论你是健康的、残疾的,我们都应该活出自己的精彩!
高山给我低头,河水给我让路,与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷的英雄主义气概,是我青少年时期所向往的那么一种灿烂的人生。
现在,就是让我躺在床上做一百二十个梦,也不会梦到自己当什么英雄了。因为这些年来,我身上的肉刺都让这个社会生活给消磨来消磨去地消磨光滑了。我的火气小了,脾气绵了,学乖了,圆滑了,世故了。不过,我的本性还在,骨子里还有那么一股豪气。
例如,走路的时候,遇到一座险峻的高山。怎么办?我会挪动着双脚慢慢地往前走。走是走,但我不会像以前那样,睁着一双大眼睛,一根筋地往前跑了。我会站在那儿琢磨琢磨,该如何翻过这座险峻的高山才能使自己的危险性小一些。我会准备好登山工具,一小步一小步地往前攀登。我会继续在山上寻找一条比较容易攀登的小路往前走。再寂寞,我也能忍耐得住孤独,再危险,我也不会胆怯。另外,我还会用眼睛,用心灵去捕捉,去欣赏,去感悟,去享受自己所遇到的那一些风情丽景。
例如,走路的时候,遇到一条激流奔腾的大河横在了面前。怎么办?如果我还是像过去那样楞儿呱唧,不问青红皂白地趟过去,就是我的水性再好,说不准也得淹死我。危及生命的事情,现在我肯定是不会去做的。我会四处去寻找船家,花上几张钞票,租用一条木船,舒舒服服地划过去。或者干脆就自己动手制作一个竹排,放开喉咙,唱着山歌,自由自在地坐在竹排上漂流过去。在漂流的过程当中,河里有鱼,我就捕鱼,做一盘生鱼片来下酒。河里有虾,我就捉虾,弄一碗醉虾来喝酒。总之,我不会闲着睡大觉就是了。
这几年来,有些朋友说我盲目乐观的像个阿Q,有些同事说我闲得无聊的像个堂吉诃德,有的亲戚说我……不管人们说我什么,怎样看我,我觉得,一个人只要活着,那就得有点自己的人生精神和追求,就应该活出一个自己的样子来,那怕自己的生命只剩下了一天的时间,也得要学会去享受温暖的阳光,去享受明媚的月亮,去享受自然界里的那些春花秋果。
现在的这个社会上,追逐功名利禄的英雄,不知廉耻的枭雄,那简直是太多了,城市里,乡村中,几乎哪一条路上都已经让他们给拥挤得风雨不透。我们这些生活在社会底层的贫民百姓,如果没有社会上的那一些硬条件,没有什么达官贵人给指点门路,最好别跟在那些社会能人的屁股后头去凑热闹,没有必要跟着他们去乱挤。因为就是挤得满头大汗,挤得自己浑身的骨头节都散了板,也不一定就能挤到前面去。因为现在的省部级干部基本上都是高干生出来的,市县级干部基本上都是用金钱买出来的,乡镇级干部基本上都是酒肉喂出来的,村级干部基本上都是拳脚打出来的。
说实在的,社会上那些虚无缥缈的海市蜃楼,我们这些贫民老百姓站在远处看看热闹就行了。高兴了,就多看一会儿,看烦了,就做自己的事情去。人生就这么几十年,天天活得实实在在,轻轻松松,比什么都强。太阳落山了,就去睡个好觉,做个美梦。太阳出来了,就起床,刷刷牙,洗洗脸,该干什么就干什么去。种田也好,打工也罢,只要不浪费这有限的光阴,就会活出自己的生命色彩。
在大千世界里,每个人跟每个人的生活方式都不经相同,而不同的生活方式则会造就不同的人生,如果你能把握好,那不同人生也会有同样的精彩!
沙漠大黄和仙人掌,都是生活在沙漠中的植物,但他们的“生活方式”截然不同。为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。有人说仙人掌活的从容,有人说大黄活的灿烂。但可以肯定的是,他们都找到了在恶劣环境下求生的方法,他们通过自己的智慧让生命一天天延续着,无论从容或是灿烂,他们都按照自己的方式活出了自己的精彩!同样,面对问题,我们也可以选择不同的方式,用智慧谱写自己美妙的乐章。
这让我想起了四十年代在上海大红大紫的张爱玲,她这一声可谓毁誉参半,她是第一个摆出高傲姿态上海报的女人,她对时尚有着自己的定义;她是一个在爱情面前无所畏惧的女人,她不在意胡兰成即已婚又是汉奸,所以他与胡兰成的爱情只短短三年,却是张爱玲一生中浓墨重彩的一笔。她还是一个处处透渗文学气质的女人。作为中国文学界的一代才女,她的《金锁记》《倾城之恋》奠定了她在现代文学的重要地位。
张爱玲,虽因和胡兰成的关系曾被众人唾弃,但他始终用自己的方式对待,横眉冷对千夫指,这就是她的态度。很大程度上,她用独特的个性和天才的文学作品盖过了无耻汉奸的骂名,于是直至今日,她的仰慕者早已跨越了年龄和国界。
每个人都可以选择自己的生活方式,当然要面对的也是不同的人生,如果你招架的住那么你可以轰轰烈烈,如果你没那份魄力,那就要学会坦然接受隐姓埋名,张爱玲成功了,她成功的用七十年的人生铸造了中国文学界不朽的经典。
无论你现在是贫是富,是身在校园还是身在社会,亲半生是顺风顺水还是百转千回,只要你能通过自己的方式活出自己的精彩,那就是你人生的一大成功。而这样的人生也是么有遗憾的。
每个人在世上都是独一无二的,有一首歌唱到:不管大花小花,我们都是世界上唯一仅有的花,每朵花都拥有自己的精彩,为了让那朵花盛开,努力着就好……
每个人的人生都是有意义的,比如:爱迪生发明了灯泡;牛顿发现了万有引力;居里夫人也发明了数十种科学产品,他们的人生因此而获得充实,活得精彩,活的有意义。我们是不是也要活得精彩、充实呢?让自己的人生变得有意义!
我们从现在开始要认真的对待每一件事,不要让自己觉得压抑,自己的人生竞价要画上一个完美的句号,一个令世人感叹的句号,我们要向那些伟大的诗人学习,例如:鲁迅是革命时代刺穿敌人心脏的一把尖刀,一把名副其实的尖刀他用他的行动证明的他的爱国精神,宁死不屈的伟大精神;李白他被世人称之为诗仙;还有杜甫,他被世人称之为诗圣。这些诗人令我们学到了很多,让我们认清了社会当时的黑暗。
还有抗日英雄,比如:赵一曼她宁死不屈,她受了那么多常人受不了的酷刑,也没有透露出一个字。
我们应该活出自己的精彩,每个人都是独一无二的,我们的人生应该画上一个完美的句号,我们虽然不能像他们那样为祖国作出应有的贡献,但是我们的任务就是好好学习,朋友们,让我们好好学习,活出自己的精彩吧!为我们的人生画上一个完美的句号吧!
说到精彩,让我不得不想起一个人,疯狂英语的创始人———李阳。
经常有人问他,:“李阳成功的秘诀是什么?”他总说:“疯狂!”这疯狂是做人做事的一种精神和品质,那就是:忘我,忘物,忘时,坚持到底的执着和拼搏!
李阳的生活是精彩的,大学时每天早早起坐在亭子里,当别人还在数额教师,而他在亭子里疯狂的读英语,在海东中,每个人都过在厚厚的被子里,躲在被窝里熟睡,而他却在大雪中一动不动的站在雪地里学习英语。就这样从英语不及格到高分。在着恶劣的环境下,他却说我的生活很充实,很精彩。因为他一直秉持的“热爱丢脸,欢迎挫折,享受痛苦”的信念。
李阳的生活是疯狂的,近二十年来,为提高疯狂英语,李阳进城市、下乡村,雨中、风中,白天、黑夜,一样那可谓英语疯狂的心永远奔腾着!为了讲课,他几乎用遍了所有润喉片,风油精,眼药水…即使是最寒冷的冬天,他也经常汗流浃背。李阳不是铁打的,没用对英语的执着,他走不到今天,就是因为这样他的生活才过得这么精彩。
李阳是伟大的。他的伟大不在于多么成功,而在于他奋斗的过程。为了让学员学到最时尚,最地道的口语,他白天上课晚上辅导审阅别笑第二天的可见,曾经每天只睡两三个小时,这样连续20天。而他自己也感悟到,伟大是熬出来的。就因他的伟大,他成功了,就因他的坚持,他的生活才过得有滋有味。
每个人都是平等的,当上帝给你关上一扇门时必定会给你开一扇窗,李阳能把把生活演绎的那么精彩,难道我们不可以吗?
上帝只创造了我们的生命,却没有教我们如何去生活。每个人都有自己的生活方式,也有自己活着的意义,那么,你可否知道,你活着的意义是什么?
世界无穷之大,各色人都有。有点人活着是为了创造出一番大事业,死后为后人留下一些有价值的东西;而有的人活着只为消磨时光、无所作为;有点人看起来四肢健全,非常健康,其实他是“残疾”的;可有的人虽然四肢不全,全身疾病,看起来很糟糕,其实他是非常“健康”的。这两种人的说法看起来似乎很矛盾,但其实它并不矛盾,因为这两类人的`最大的区别就在于他们之中有人知道自己活着的意义。
霍金,我想大家对他都不陌生吧?他之所以让我们家喻户晓就是因为他身残志坚,他全身瘫痪了,失去了生活自理的能力,面对这样的疾病,他不是像有的人那样对生活不抱希望,自暴自弃,相反的是,他更加的努力,他努力学习,在他的有生之年做一些有意义的事,他知道自己活着的意义,既然活着,就该不顾一切的学习、去钻研,所以,他是活得精彩的!
贝多芬,他,大家也应该很熟悉吧。双目失明、双耳失聪,在这种情况下,他选择的是什么?是自甘堕落?是抱头哭泣?是咒骂上天的不公?不,都不是,他选择的是继续他的音乐梦想,他凭着自己的感觉在音乐中享受生活,感悟生活的美好,感受活着的幸福,他以他的信念努力活着,最后为我们留下了著名的《月光曲》。
我曾在电视里看过某个片段,讲的是一个非常漂亮的女孩,她热爱舞蹈,在舞蹈方面也有很大的成就,可是一场车祸夺去了她的双腿,她以后再也不能在舞台上舞动自己了,这打击使她痛不欲生,她每日消沉,最后郁郁而终,那时她年仅24岁!
霍金,贝多芬为什么在世界上如此著名?就是因为他们知道自己活着所在的意义,他们觉得自己很重要,是世界的一小份子,既然是世界的小份子,就要体现自己的价值,即使那点价值对世界无大影响,至少他觉得自己没有白来到这世界上。
活了十几岁了,我之前一直不知道自己活着到底为了什么?可现在我知道了,活着就是要体现出自己的价值,无论你是健康的、残疾的,我们都应该活出自己的精彩!
这是一个很大很需要勇气的题目,它让我不敢写却想写。
有的人想活出“味儿”,算是满足一下物质与精种上的享受,或“今朝有酒今朝醉”,或归隐林泉潜心修禅,算作没有白白来人世间走一遭儿;有的人想活出“样儿”,认为人生总要弄出一些模样好做交持,朝内心中的“榜样”形象奋勇前行。
我不敢将活出“样儿”或出“味儿”大肆褒扬,更不敢将其全盘否定,可是我想说,我想活出我自己,那么我自然明白我要活出多少“味儿”什么“样儿”。
如史轶生所说:“我一心向往的只是这自由的夜行,去到一切心魂的由衷的所在。”活出我自己,既避免了沉醉酒色消极避世之“味”,也避免了盲目重履成功人士之“样”。我可以在人生道路上慢慢欣赏美景,不必与千军万马挤独木桥;我可以自由抉择一条适合我的道路,多绕几个弯又何妨;我“亦”可以自己权衡工作与兴趣,过我想要的生活——谁让“我就是我,是颜色不一样的烟火”呢!
诚然,活出“味儿”是人生追求的实现与人生乐趣的享受,但是如果人生尽是可乐之事,那么兴致不仅可能耽误我们正常的工作与生活,更可能会使人生因为没有坎坷而变得残缺。另一方面,如果一味地按既定模式去重蹈成功人士的捷径,那么我们可能会被圆满而堵塞了自己的梦想,被顺利限制了想象力。毕竟人只能活一次,这个世上不缺形形色色的各类人才,只缺独特的你啊。
人并不是完全可以随心所欲的。这就好比你做选择题,你可以自由选一个选项,但是你却被局限于几个选项之中。所谓“人生而自由,却又无时不在枷锁之中”不就是这个意思吗?
人已受了太多的局限,那么在那仅存的令人窒息的缝隙里,再让我选一次是否呼吸,让我活出我自己吧!尽管两点之间距离最短,但是曲线却更具优美感。我选择活出我自己,是心甘情地愿意承担风险,过我向往的生活。
最后,仅以《好运设计》中的一句话作结吧:“梦想使你迷醉,距离就成了快乐;追求使你充实,失败和成功都是伴奏;当生命以美的形式证明其价值的时候,幸福是享受,痛苦也是享受。”
想站在世界之巅,冲着命运大喊:“我要活出我自己!”
在挑战面前,你是否能发挥自己最大的潜能?在灾难面前,你是否能做到永不言弃?在困难面前,你们是否能团结一致,共度难关?《开学第一课》令我心潮起伏。
举重运动员刘春红,在北京奥运上,六次试举五次打破世界纪录,最后夺得金牌。那一刻,每个人的心都被震撼了,是啊,人的潜能是无极限的,看你能不能最大限度地挖掘出来。于丹教授说得好,刘春红的对手不是对方,也不是世界纪录,而是自己的极限。我们为什么不能成为第二个、第三个刘春红呢?面对这一点,我真有点惭愧。当我在一千五百米的跑道上感到力不从心、两腿灌铅的时候,当我认为自己再也没有力气跑下去而停下来的时候,我想我的潜能已经静止在那里了;当我因为思考了好久也没做出一道题而放弃的时候,我的潜能已经被我扼***了。发挥自己最大的潜能吧,你会活得更精彩!
李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,凭着自己坚强的毅力和不懈的坚持,克服种种困难,奇迹般地爬了上来,挽回了自己宝贵的生命。汶川大地震,多少人因为没有坚持而失去了生命,又有多少人因为一直坚持到最后而看到了明天的太阳。再坚持一下,你会活得更精彩!
开学第一课的第三讲更是让我感动,在困境面前的那种无人指挥的团结协作、群策群力。其实无论在什么时候,我们都不要忘了集体的力量。南方的雪灾,正是大家的共同努力,人民的生活才得以安宁;四川地震,正是全国人民万众一心,众志成城,才保住了几千人甚至几万人的生命。
潜能你我都有,发挥潜能离不开一颗坚持的心,更离不开我们的齐心协力和团结一致,《开学第一课》我生命的第一课,努力学习吧,同学们,知识守护生命,活出我们的`精彩!
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