我是一名三年级的小学生,除了上课,我的课余生活丰富多彩。
我喜欢爬山。每次去爬山,还没出发,我就兴奋不已,带上一切自己能想到的东西。在爬的过程中,我都一路领先,到了陡峭的地方,我一会儿走,一会儿手脚并用爬,不一会儿就累得满头大汗,气喘吁吁,但是我仍然坚持。到了山顶,哇,真美!果然是站得高,看得远,无限风光在险峰啊!看着这么美的风景,我早已把疲劳忘到九霄云外了。爬山锻炼我的身体,磨练了意志,让我更加坚强、勇敢,成长为真正的男子汉!
我还参加了美术班。每个星期的二、四、六下午放学后去上美术班。我先听老师讲,该画什么,注意什么,然后再开始画。我先画出景物,再画出任务,最后涂色。涂色的时候,一定要小心,一不留神,就涂到了外面,和背景色混到一起,看上去乱七八糟,前功尽弃,心里别提有多沮丧了。而当我画完一幅作品时,心里喜滋滋的。当自己的画被贴到墙上时,别提有多高兴了,画画让我会欣赏美,创造美。
我还喜欢大羽毛球,每次打球的时候,我都要看出对方的弱点,根据自编的儿歌:“一前一后,一左一右,对手认输,自己必胜!”打羽毛球让我既锻炼身体,又动脑筋,一举两得。
除此之外,我还喜欢英语、旅游……还坚持每天练字、写日记,阅读,每天都丰富多彩,紧张而充实。
你们看,我的课余生活怎么样?你们呢?写来分享一下吧?
我的课余生活
我的课余生活多姿多彩.下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的课余生活,不过我最喜欢的还是下棋,因为下棋不但能让脑子变的更灵活,还能增进友谊.
今天我和下棋高手哥哥下棋.哥哥今年16岁,非常喜欢下棋,他常常和我的叔叔和我切搓棋艺.可我总是输.有时也许是哥哥心不在焉,我能胜几局 .今天,哥哥可没心不在焉,他精神饱满,准备和我一决雌雄.我先走.我先上“马”,哥哥也上“马”.我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”.哥哥却上了另一只“马”.让我的“马”我无从下嘴.
接着我出“龟”,他跳“马”;我跳“马”,他飞“象”;我支“士”,他出“车”;我平“炮”,他跳“马”;我出“车”,他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手,将遇良才”,***得难解难分。忽然,我心升一计--抽“将军”.于是我马上上“马”来了个出其不备,***了他一个“炮”.第二回我又想抽“将军”.可哥哥用“马”挡住我的马脚.可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上.我心想:哈哈我赢定了!可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地.我想马上调回大将可为已晚.哥哥已了却了我的主帅.我佩服地说:"哥哥你真棒!没什么棒的,你也很不错我差点就败在你的手下.哥哥笑了笑说.
经过这次下棋我更爱下棋了,我和哥哥的友谊也越来越好!
我的课余生活多姿多彩,画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。
每当我往琴凳上一坐,就会觉得自己立刻成了一个小小音乐家。我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面,时而明朗欢快像小溪流水,时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。每天我练琴时,妈妈就一边做家务,一边欣赏我弹奏的优美乐曲。她听着我的音乐,就忘记了劳累,还经常笑眯眯地说:“真好听啊!再弹一遍吧!”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的电子琴大赛中,我获得了一等奖的好成绩。
记得刚开始练琴的时候,总觉得好难,想打退堂鼓,但是又想:如果这样,不就前功尽弃嘛!妈妈鼓励我说:“万事开头难,把头开好了,就不难了。”于是,我咬紧牙关,克服了种种困难,现在只要不超过五级的乐曲,我练几遍就会了。而今,弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分,它给我带来了无穷的快乐!
你喜欢我的课余生活吗?
我的课余生活是丰富多彩的,我喜欢的有:打篮球、下棋、玩电脑、看电视、看书……
我最喜欢的是看书,其中我最喜欢看的一本书是《中国孩子最好奇的108个奇观》,简直让我爱不释手,每天晚上睡觉前我都要看上几页。一天,我看到一篇文章“会吃人的水虎鱼”。特别的好奇,心想:鱼怎么会吃人呢?于是,我迫不及待地看了起来。一个触目惊心的惨案把我迷住了:1914年,南美洲的一个农民起着骡子在河边走时,不小心跌落水中。刹那间,随着一阵刷刷声响,成千上万的水虎鱼蜂拥而至,落水的农民只发出了几声凄厉的惨叫,不一会儿就剩下一副骸骨了。还有一次,一个牧人要把一大群牛赶过河,为了不让牛群受到水虎鱼的`袭击,牧人只好先赶一头牛下水,让它去把水虎鱼引开。转眼间,那头用来引开水虎鱼的牛,被水虎鱼吃得一点肉都不剩了。
很快,我就把这篇文章看完了。我还从书中了解到水虎鱼的大小只和一个铅笔头差不多,它的外形像鲳鱼,又叫食人鲳,口中长了两排像锯齿一样锋利的牙齿。
《中国孩子最好奇的108个奇观》内容丰富,神秘的自然风光,奇异的社会风俗,灿烂的古老文明……让我惊叹不已。
课余时间,我喜欢看书,它让我开阔了眼界,让我的生活更充实,更愉快。
因为我听说张海迪大姐姐瘫痪在床上,而且还动了手术,不能够动弹,但还是要看书学习,于是她就看起了镜子书来了。我把镜子吊在窗户上,人就躺在凳子上,然后把一本课外书放在自己的头的一边。一切准备就绪,我就看起了镜子书来了。呀,这镜子里的书还真的难于看懂。这时,我想到张海迪大姐姐就是这样看书的,于是,我就坚持看了下去。“每个人……都有……”同学们,你们看到了吧,我读的时候经常要停顿,而且还有许多字,都不认识了,只好跳着阅读。那是不是这一些字我全都不认识了呢?是,又不是。是那是因为在镜子里面确实不认识;不是,那是因为我知道只要正着像平时那样看书就全都认识,没有一个字是不认识的。因为我找的一本书是我从来没有看过的书。因为我知道张海迪大姐姐看的书也是从来没有看过的书。否则,我怎么能够体验海迪姐姐看镜子书的困难呢?有许多字,我左看右看才看懂,还有一些字,我怎么看也看不懂,算了只得跳过去,好在只要懂过大概就可以了。通过看镜子里的书,我明白了这样看书是非常困难的`,但是我们的海迪大姐姐却坚持了下来。我想她是一个残疾人都能够学得那样好,而我们这一些正常人难道就不能够学好吗?我们应该学得比她更好,更棒!于是,我就把这一个体会告诉了同学。他们纷纷照我说的去做,也得出了同样的道理,得到了同样的经验教训,和我一起分享快乐。大家一起表示要像张炸弹迪大姐姐那样努力学习,打下良好的基础,为将来成为建设祖国的有用人才而作好准备!
你看我们的校园生活是不是丰富多彩?
一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一尺天地。
平时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼******,胜胜败败,“棋”乐无穷。和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。不过,我对想起的爱,更是在于它对我的帮助和启发。
有一次,我和爸爸下棋,十分被动。左边虽然实力雄厚,但是进攻不利。右半边兵力空虚,对方攻势很强,简直防不胜防。正在我愁眉不展时,爸爸好像想起什么事,离开了座位去了厨房。我见机会来了,向厨房望了望爸爸还没回来,我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来,又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏,不知是爸爸疏忽,还是他故意让我一局,反正我最后赢了。虽然我赢了,但总归胜之不武,没有丝毫快感。我也深深的到:名不属实的虚荣不能要。
下棋,陶冶情操,锻炼思维,对我又有这么大的帮助,而且还给我的课余生活增添了这么多色彩,我真是越来越喜欢下象棋了。
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