怎么提高作文天赋【一】
1、建立自信。相信自己可以学得很好。就是用好罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，相信自己，给自己积极的心理暗示。预期越好，结果越好。这个尤其是对小孩子的教育，具有非常积极的意义。
2、明确意义。罗列学习的用处清单，短期的好处，长期的用处。比如打发时间、充实自己、提高认识，这个可以根据自己的期望去罗列，在显眼的位置挂起来，如自己的电脑显示器旁边，手机屏保、书桌抬眼就能看到的地方等等。
3、及时反馈。就是对学习成果进行奖励。比如，看了半小时，奖励一个苹果；看完半本书的时候，再定一个奖励；看完整本书，再给一个奖励。这个要根据自己的实际情况来制定。如小孩子看完一本书，就带她到哪里玩半天之类的'。
怎么提高作文天赋【二】
星期一，我的四个朋友来看我，正巧妈妈在给恭喜清洗它的小房子，而此时的恭喜由于被困在桶里，急的'只想往外蹦，恨不得想长对翅膀从里面飞出来。
终于，恭喜被放进了它的小房子，这时，恭喜总算放心了。恭喜望着这焕然一新的小房子，顿时心情舒畅。突然，它看见房子外的我们都在全神贯注地看它，也不知道从哪里来的力气，开始登高爬低。
恭喜首先跑到笼子旁，伸出双爪，腿和手配合的还挺默契，噌噌噌往上爬。哎呀，这下可糟了，恭喜已经爬到顶上了，它是继续呆在那儿呢？还是直接跳下来呢？不，都不是。恭喜就像是一名运动健将，双爪交叉着，熟练地吊在钢网上。恭喜看到自己已经在“二楼阳台”的上方了，就把双爪松开，蹦了下来，它四处张望了一下，就钻进自己的小屋子。看到这里，我们忍不住哈哈大笑，还喊着：“哇！恭喜，你真厉害！”
其实，后面还有更精彩的呢！你们看，恭喜把小脑袋从窗口伸了出来，突然，它伸出双爪，扶着窗口，身体向前倾。果然，它毫不犹豫地跳了下来，头在下，身体在上, 一头栽进了它的饭碗里，活像一位跳水运动员一头栽进水里一样。恭喜出来的时候，还是晕乎乎的，走路都不稳了，仿佛连我们都能感觉到恭喜的头还在剧烈的疼呢！天色晚了，四个朋友都走了，而恭喜也钻进了自己的小屋。
小朋友们，恭喜是不是很有趣？你们发现恭喜的秘密了吗？没错，那就是每次有人来看它的时候，它都会特别的兴奋，赶紧来一番表演。
