优秀作文精选摘抄励志【一】
听听名字就知道是一本关于励志的.书，书封面是黑色，用四个大字写着“我的奋斗”。对这本书的兴趣是源于孙老师的推荐。留给我印象最深的是罗老师很有自己的独特个性，在中国这样不健康的、浮躁的社会中，像罗老师这样能保持自己个性的人，实在不多。
首先觉得他很有勇气。印象最深的是，初二时，老师让用事实，真情实感的写一篇关于校园的，其他同学都是说“五星红旗飘扬在学校上空”，就他写“五星红旗耷拉在校园上空”，老师愤怒让改，他改成“说来也怪，尽管没有风，五星红旗仍然飘荡在校园上空。”哈哈～罗老师在老师面前的表现，反应出他从小就对教育的某些不满。说的也不错，中国的教育让人感到悲哀的地方很多，教育法里说的公民平等的接受教育，就是一句屁话，从高考最能看出来，都知道，不说了。
罗老师没读过大学，罗老师的经历也算个传奇，他没有很清晰的职业规划，起码在去新东方前。去新东方也是为了薪水，做自己最讨厌的事——做老师，教英语。现在的社会许多领取变数很大，如果做职业规划不该划定太长的时间内，还是活在当下好，抓住能抓住的机会。
罗老师说话很随意，什么都敢说，有些话听者很别扭，但这些话我们私下，或者在网上敢说，面对公众就不敢了。罗老师不一样，大义凛然地批判不良的社会风气，在媒体公众面前都敢说，听者觉得蛮对的，有时还很过瘾，还会大笑。他的牛博网充当了社会舆论的平台，因为不主动删除过于敏感的政治言论，多次被封，两年多没赚着什么钱，但是他依然快乐，因为他喜欢做网站，喜欢牛博。所以有人说，创业要做自己喜欢的事，这样激情会更持久，这点我同意。喜欢不需要什么理由，就是发自内心的。 在这个浮躁的社会上，也不要说某些东西你不会追求，其实你的心里并不排斥它们。罗老师“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及职业都有很大帮助，这些个人都是学不来的。
这本书读下来，感觉并不是一本励志书籍，就是教会了我，让我知道，要学会独立思考，不管世俗怎么说，别人怎么说，凡事都要有自己的判断，多看书籍，敢于怀疑一切过去没经过自己思考就接受了的想法。最最好的自己，做最真实的自己，做自己的自己，而不是活在别人的评价里！
优秀作文精选摘抄励志【二】
那一日，爬行在广袤无垠的沙漠一角，背着厚重的蜗壳，前方，一片荒芜凋敝的漫天黄沙。——题记
我是一只很小很强大的蜗牛，母亲说蜗牛是不可以晒太阳不可以淋大雨的，我对此不屑的嗤鼻而笑，屈直在这片有点枯黄的叶子上的身体，我昂起骄傲的头颅，对我面藏忧色的母亲斗志昂扬：“我要去踏足您畏惧的地方，那将会成为我最尖锐的武器。”母亲无奈，她只是抱紧我，然后对我说了一句“孩子，不要在意结果，只要你努力过了就是最厉害的强者。”
头顶上方的空气夹带着一种闷热的气息，散发着足以令我窒息的光线。我俯在硬硬的柏油大道上，缓慢的行走，偶尔吹过一阵凉风，使我全身又被注满了力量。
我知道，在这条举步维艰的路上，它，一直在与我同行着，一步，也未离开过。
也许是命运总是爱捉弄那些弱小的生物!不知过了多久，天开始变得昏昏沉沉的，那些暖赖的阳光被乌云遮住，像我那般无力。一阵电闪雷鸣，我被吓得脸色发青，连忙躲到大树的背后，把头埋在躯壳中。
雨点落了下来，冷冷凉凉，我感觉到我背上的蜗壳慢慢的被这沉重的负荷压下，它朝我发出了悲泣的***……我就要这样死去吗?心里发出的呐喊声顿挫而绝望，我知道，我并不甘心就此沉睡。
它在我身边笑着，锐耳的笑声仿佛在嘲弄着我的愚蠢与天真。
生活并没有那样狠心的抛弃我，即使我的背上已经沉重到我无力承受的地步，我却依然能够笑着，对着身后的它笑的明媚，咧开干瘪的唇齿，仍是坚定的向前走。
或许是被大雨洗涤过吧，湿润温绵的天气是最适合我生存的。在这条漫长的路上，我必须要小心的爬过每一寸土地，躲过那些吓人的大鞋印和孩子好奇伸出的手指。
它还是如影随形着，让我无处可逃。我告诉自己，我不畏惧它，哪怕它具有所有足以让我失去生命的能力，我也不会怯懦的屈服。
死亡之舟在我眼前展开，漫天的黄沙覆住我的蜗壳，只需要一点点的沙尘便可把我完全的沉没在这幅粗犷的画卷中，我似乎可以看到它弯起唇角在无言的讥讽我的自不量力。我努力的睁开眼睛，在被沙子席卷我的最后一刻朝他发出嘹亮的笑声，自豪而无畏。
它赢了，用它的`神通广大赢走我的一生，使我终究还是匍匐在它的脚下，它用现实告诉我，我无法与我身体内不能承受的风雨暴热抗争成功，这场终于到了尾巴的拉锯战，它以绝对的优势使我不得不接受这种失败的结果。
我的梦想结束了!我的身体将永远的埋藏在这无尽的沙漠地底下。没有遗憾，没有后悔，一如最初出发的那种不顾一切的飞蛾扑火，那种坚强无惧的信念，依然未改。
现实，你阻挡了我前进的步伐，却无法抹去我曾经骄傲的身影……
优秀作文精选摘抄励志【三】
狮子和羚羊的家教
每一天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自我的孩子：“孩子，你务必跑得再快一点，再快一点，你要是跑但是最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自我的孩子：“孩子，你务必跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”
寓意：记住你跑得快，别人跑得更快。
优秀作文精选摘抄励志【四】
自我救自我
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“此刻我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自我，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”
这人又问：“那你为何还拜自我？”
观音笑道：“我也遇到了难事，但我明白，求人不如求己。”
励志寓意：人者自救。
优秀作文精选摘抄励志【五】
一间新房，墙壁上预留着一个准备安装空调的洞。
趁主人还没有搬进去，一只好奇的蚂蚁和一只好奇的麻雀决定到屋子里去参观参观。他们很容易地通过那个预留的洞钻进了房间。饶有兴致地参观了主人的客厅，然后，他们又参观了主人的卧室、书房、厨房和洗手间。这时候，主人的家具都还没有搬进来，房子里空荡荡的，两个朋友转了一圈，便感到索然无味了。于是，他们打算离开。
这套房子安装的都是落地窗，窗子很大，玻璃很亮，性急的麻雀不知道这明亮的玻璃也是一道墙，张开翅膀就往外飞。“咚”的一声，他重重地撞在玻璃上。
“哟，这是怎么回事?”他揉了揉脑袋，望望窗外晴朗的天空，爬起来又往外飞。“咚”，他又被弹回到屋里。
几次三番地努力全部失败后，麻雀心慌了，他发疯一样地朝着明亮的地方冲刺，结果一次又一次地被撞回来。
看见麻雀始终飞不出去，蚂蚁也开始感到慌乱。但是，他很快就镇静下来，心里寻思，我们既然能够钻进来，就一定能够钻出去，只要能够找到进来时的那个洞。
优秀作文精选摘抄励志【六】
学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，他也应该是班级管理的主人。>班主任管理班级时，他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢？就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。
这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。 确实，《班主任大全》一书，在班级管理这个方面给了我很大的启发，让我对班级管理有了新的认识。
优秀作文精选摘抄励志【七】
不知从何时开端，在大人的眼中，我就是蜗牛，背着重重的书包，慢悠悠地走路，慢悠悠地吃饭，慢悠悠地作业。这单元的科学课正好讲蜗牛，借这个课题，老爸抓了几只小蜗牛回家，让我细细察看。
小蜗牛被放入了玻璃瓶里，瓶里还插着一根树枝，能够让它们当树一样爬，活动活动。我捧着玻璃瓶，认真地察看着蜗牛：它有两对触角，一长一短，眼睛长在长的触角上，似乎是潜水艇的潜望镜。它的腹足好有粘力，粘在玻璃上，就算倒过来，也不会掉，你用手去弹玻璃，它还是稳稳地粘在玻璃上。蜗牛还背着一个能够移动的“小房子”，爬到哪儿，哪儿就是它的家。睡觉了，缩进去；被人欺负了，缩进去，真好。
蜗牛还是一个名不虚传的“大胃王”，早上我放进去的叶子，等到我放学回家一看，只剩下孤零零的叶茎，还不幸巴巴地望着我，似乎在说：小主人，没饭吃了！我赶紧给它换上新颖的叶子，看着它心称心足地吃着，就像我心称心足地啃大鸡腿一样美味。
每次清洗好瓶子，小蜗牛就会从玻璃瓶底部或者树枝根开端奋力地向上爬，有一只最小的蜗牛会不时爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天，我能够变成周杰伦歌曲《蜗牛》里的那只蜗牛，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”我要改掉蜗牛“慢悠悠”的特质，成为不怕苦，不怕累，英勇往上爬的那只“小蜗牛。”
优秀作文精选摘抄励志【八】
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问："大师，您为什么又要将鞋带解松呢?"大师回答道："因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，能够透过这个细节表现他的劳累憔悴。""那你为什么不直接告诉你的弟子呢?""他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我必须要保护他这种热情的用心性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，能够下一次再说啊。"
励志寓意：人一个时光只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
