什么风景美如画作文400字【一】
上林湖位于慈溪观海卫，那里风景优美、树木环绕。
春天，天空湛蓝湛蓝的，湖水碧绿碧绿的，像一面明亮的大镜子。四周的.景物都倒映在湖水中，山啊，树啊，还有湖连成一片。岸边的小草点缀着湖岸。树木抽出新的枝条，小花长出新的花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶，真像童话中的仙境。
夏天，太阳把湖水染成一片金黄，波光闪动，不时会有几条鱼跃出水面，有时还会听到几声清脆的鸟鸣声。放眼望去，树林变得又密又绿。风吹过，树叶哗啦啦作响，就像一群绿色的小精灵摆动着舞姿热情地欢迎您。岸边，不知名的花开得正艳，红的、黄的、紫的……仿佛一条五彩缤纷的彩带点缀着两岸。
秋天，一阵秋风拂过，湖面泛起层层涟漪。湖面上像从天边驰来的一朵朵彩云。湖岸的树，像穿上了五彩衣。红的枫、黄的银杏、绿的香樟……各种颜色互相交叠，把上林湖衬托得秋意盎然。
冬天，湖面上洁白的雪花一片片飘落下来，就像天鹅展开翅膀在天空中飞翔着。雪花落在湖面，就悄然融化在湖水的怀抱里。冬天的上林湖清冷而又安静。洁白的雪花落在树上，像一朵朵绽放的梨花，似乎还能闻到它的清香。
上林湖，一年四季风景如画，真是一个美如画的好地方！
什么风景美如画作文400字【二】
湖面上的冰层渐渐化去，我们就知道春天来了。微风吹过，河面上荡起了粼粼的波纹，就像撒了一把金子，把榆溪河打扮得更加美丽。河岸的柳树长出了嫩绿的芽苞，舒展着娇嫩的身躯。沉睡了一冬的小草，伸了伸懒腰，淘气地探出了小脑袋，好奇地观望着周围的一切。一年之计在于春，春天给河滨公园带来了勃勃的生机。
夏天，放眼望去，绿汪汪的河水，满地铺着如茵的绿地毯。两岸的绿树，犹如绿色的缎带，各种树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，好像为人们撑起了一把把绿色的遮阳伞。真是城在林中，水在城中，人在草中的景象。
水池中孩子们嬉戏玩耍，水花四溅。留下了孩子们欢乐的'笑声。每当夜幕降临，河滨公园就成了人们休闲、散步的好去处，瞧！老奶奶们精神抖擞，在跳广场舞《小苹果》，迎来了阵阵掌声，喝彩声……
第一片树叶从树上飘下来时，秋天近了，河面变得安静了。河滨公园在这时最美的就是树叶了，有绿的、黄的、红的，远远望去，好像一幅逼真的彩色画。有人捡起几片红叶放在书里当书签，别有一番诗意。
树叶落尽，雪花纷飞，冬天来了。这时的河滨公园最吸引人的就是皑皑雪景了。看，树林里，一根根、一簇簇、一团团，满树满树的，真是“千树万树梨花开”！小河里，冬爷爷在河面铺了一层厚厚的雪毯，晶莹剔透，美丽极了！小朋友们堆雪人、打雪仗、滑冰车，玩得不亦乐乎。你瞧，一个个雪球在空中划出道道弧线，落入“敌人”的“阵地”。这时的河滨公园仿佛白色的童话世界。
在繁华的城市能有这样美丽如画的去处，多么难得呀！我们应该共同保护它、建设它，让它变得更加绚丽多彩！
什么风景美如画作文400字【三】
前人的成果是供我们用以借鉴的，我们要探索出适于自己所应走的'道路，如果只将其生搬硬套，毫不考虑如今的变化，结果只会适得其反，就像古时的刘羽冲一样虽得古兵书读“经年”，最终却“全队溃散，几为所擒。”先人的不能一概否定，也不能生搬硬套，创新探索才是发展一切的基础，只有做到这些才不至于落得像他一样“古人岂欺我哉”，身败人亡的下场。
只依靠别人，是一种不思进取的表现出，只走别人的路也是这种后果，与之相反，如果懂得创新，懂得靠自己的人就会找到快乐的源泉，就会成功。
如今，不管各行各业都飞速发展的今天，要在社会上稳站一席之地，并不容易，而有一个人却在自己的努力与创新之下做到了，他就是发明了如今多人为之倾倒，无时无刻都不会忘记的动画形象米老鼠的创作者。上帝并没有给他多少，仅仅是一只普普通通的“老鼠”，但他抓住了这个机遇，在总结了别人的经验之后，投入了大量的心血进行创新，米老鼠诞生了。正是因为他不同于别人的思路，使米老鼠形象在众多老鼠形象中脱颖而出，使其成为家喻户晓的形象，有了创新，这个世界才会有进步，才会有无穷的精彩。
快乐之美源于创新，只有不断的探索才会有进步。我们不能只墨守别人的规则，只有不断的创新发现，才会让我们的人生更加精彩。我们，不画别人的风景。
什么风景美如画作文400字【四】
天上，一排大雁向南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，和着南飞大雁清厉悠长的鸣声，秋天不知不觉得来到了。
果园里硕果累累，黄橙橙的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩。赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。
花园里，菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人顿觉神清气爽。行人看到这美景，不由得停下脚步细心观赏，直到依依不舍地离去时，才发现，烦恼早已被抛到九霄云外。
树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮之极。
最引人注目的还是田野里的那一派丰收的景象，坦荡如砥的稻田里，一层层金色的麦浪涌向无尽的天边。
秋天啊，你用成熟和收获带给我们无尽的喜悦，在我的心目中，你真美！
什么风景美如画作文400字【五】
在现在新《纲要》和《指南》的指导下，我们摈弃了以前不合理的艺术领域的教育方式(如出示范画和结束部分的评价等，让孩子自由、创造性地去表达自己的'情绪情感。但出现了这样的情况，当孩子开始画画时不知道画什么，怎么画。而有的老师仍然说：没事儿，按自己的想法画吧。就像现在我给你那一张纸和笔请你来画一画你现在的感觉，你会怎么办？现在有太多的东西约束着我们，禁锢了我们的思想，我们也没有这样的能力，因为我们不曾这样做过！
这本书整体上是通过分析实例让我们换一种角度，用欣赏的眼光来看待孩子的作品。孩子在大约两岁时会说出“我”这个字，这就意味着孩子自我意识的建立。到三岁会区分你的、我的，对你我有了区分。这在孩子的画里就有很明显的体现。三岁是孩子的涂鸦期，我们经常会在孩子的画里看到孩子乱圈、乱画的线和大小不一样的圆。有时候我们就很郁闷，这些有什么好画的，画的是什么呀？但是仔细观察孩子的画，会发现孩子画的是一个个独立的圆，这就意味着孩子已经意识到自己和妈妈并非同一人，他已经找到了一种整体的自我感觉。
还有个例子让我印象深刻，妈妈和女儿生气了。过了不久，女儿拿了一幅画出来，高兴地和妈妈说：我画了一匹马。见妈妈还是有点生气，孩子回去在马的嘴上画了两排尖尖的牙齿。这告诉我们孩子有了一种很好的调节自己情绪的方法，而且说明孩子很有自己的思想和主见，她能将妈妈的情绪反应转嫁到自己熟悉的事物身上。
孩子在不同年龄阶段，最近发展区是不一样的。每个阶段孩子的需求不同，兴趣不同，所需发展的能力不同。这些都会影响到孩子画面的内容及意义。安东尼-德克旭贝里曾说：本质的东西眼睛看不到，只有用心才能看得清。我们需要充分了解幼儿的敏感期和年龄特点，用欣赏的眼光来解读孩子的作品，孩子的心里世界。这也为我们提供了一个和孩子有效沟通的途径。
