文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。
结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。
结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
可以使行文紧凑,思路清晰,层次清楚,能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中,能让你的行文紧扣文题,避免偏题,更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络,明确文章的主题。
从我们初中生的.中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。
2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。
3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。
4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。
5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。
暑假快过去了,新的学期也要来了。所以最后几天我叫妈妈带我出去玩。本来决定去厦门三天,但我持续发烧一星期。最后改变计划去太姥山一日游。
我们坐了两个多小时的车,才到太姥山的山脚。我和妈妈下了车,我穿着雨衣,妈妈拿着伞,因为那边正在下雨。我还买了手电筒,免得等一下进山洞的时候看不见。
一到太姥山的门口,就看见好几座白颜色、奇形怪状的山,被浓浓的雾围绕着,真的好壮观。山的下面还有一个又大又美丽的花坛,路是用各种各样的石头埔成的,真好看。
我和妈妈跟着导游上了太姥山,山上的台阶都是石头的,而且很窄,一层台阶只能走两人,还要挤一挤。导游一边走一边介绍景点。我们来到一个石头做的椅子前停了下来,其实这个椅子是来量身材的`。只要能坐的下去,等一下,有几个山洞就可以过的去。我们都试了一下,因为身材苗条全部过关。
我们走着走着,来到一个寺庙前,这座寺庙由336根柱子组成的。很早以前就被火烧了,现在的这座寺庙是重新建造的。我走到半山腰就对妈妈说:“妈妈,还有多高啊?我快走不动了。”妈妈说:“那书包给我背吧!”我就把书包给了妈妈。那边有一位老爷爷和一位也来爬山,他们走的不比我们慢,还说一点也不累,可真佩服这两位老爷爷、老奶奶。在太姥山上观看到的奇石有“金鸡独立”、“妈妈抱宝宝”、“乌龟爬壁”……妈妈还帮我跟它们拍了一些照片。
中午,我们到一家酒店,里面的环境可真不卫生,菜呢就更不好了,鱼呢红色的、咸鱼臭了,只有芋头还不错。这些菜,我连午饭都没吃。因为这些菜我都不喜欢吃,而且又恶心,所以才没吃。
下午,我和妈妈还有几个阿姨一起换好游泳衣,去沙滩玩。这里的海水可真咸啊!沙滩上的沙子上有好多玻璃、钉子,真是危险,幸好我没有踩到,要不然我的脚可就完了。
秋高气爽,丹桂飘香的国庆长假,我和可可两家带上姐姐到福建爬太姥山。
太姥山位于福建省东北部,挺立于东海之滨,它北望雁荡山,西眺武夷山,三者成为鼎足之势。我们来到山脚下抬头望,哇!太姥山巍峨秀拔,峰顶那么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,像一条弯弯曲曲的长龙,从天边悬挂下来。看到这里,妈妈和阿姨想:“我们能爬那么高吗?”刚才怨没山爬的姐姐,现在像一只欢快的小鸟:“我们有高山可以爬喽!”
我们一行人怀着各自的小心思开始登山了。我像一只灵活的小猴子遥遥领先。妈妈却像一个掉队的士兵被远远地抛在队伍的最后面。我不时回望妈妈,冲着妈妈大喊:“妈妈,快来追我!”
来到山上,我们好奇地望着如长龙似的人群,心想:“他们在干什么呢?”一打听,才知道原来我们已经到了著名的“一线天”呀!我们也排到了这长龙的队伍中。有了世博会炎炎夏日排队的经历,这支队伍对我来说已经是小巫见大巫了。一线天是一块巨石,威严耸立,当中裂开一条像斧头劈开的狭窄石缝。石段深200余米,宽20----30厘米,只容一人侧身紧擦峭壁交替前进。我们三个小孩都轻松过关了。如果你是大胖子,去之前一定要减肥哦!在洞中仰望洞顶,一线蓝天,清澈如练,所以名叫“一线天”。更令人惊讶的是空中栈道,居然能再悬崖峭壁上行走。这些能工巧匠的智慧无不令人惊叹!
太姥山不愧是海上之都呀!
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