这个人让我什么作文500字初一【一】
他是我的朋友，名叫勇气；他是我的朋友，名叫正义；他是我的朋友，名叫和蔼可亲。他如星星，我入黑夜，他陪伴着我，我衬托着他。密不可分说的就是我与他。
在以往的数学课上，他总是挨批。数学课已过半，到了课堂小测的时间，大家纷纷埋头苦写，生怕遭到数学老师严肃地批评，而他也在写，数学老师走到他身旁，看了个满眼，就拿起手中的戒尺重重地敲着他的桌子，显然他做错了，他真是倒霉，但他满脸疑惑，好像还不知道是哪里做错了，接着他用手指边指着他写的答案边检查，他眉头紧皱，他反复看了好几次，就是不知道哪里错了，他站起来，走向老师，一把抓住他的手，把老师往桌子这边拽过去，他把本子拿给数学老师，老师看了一遍，原来他并没有写错，而是老师看错了。我为他的勇敢而骄傲！
记得那时，我刚刚住宿，许多规矩我还并不了解，我都是跟着他，但他并不是跟我住同一个宿舍。有一次，我独自回到宿舍，一下就被几个高年级的学生堵在角落，他们问我要钱，而我并没有钱，于是我就找借口去柜子里拿钱，便逃跑到了操场。我一跑，他们便在后面追我，我刚跑到操场，一眼就看见了他，他正在那里打球，我飞奔过去，躲在他后面，他问我怎么了，可没来得及告诉他，那几个人已经到了我们面前，他看见他们，双手立刻平行，像栏杆一样护着我。我在他耳旁偷偷告诉这几个人问我要钱的事情，他便开始拿老师来压他们，吓退他们。他们便一遛烟地退开了，他们走了。他告诉我，在学校被他们欺负，就告诉老师，不要让他们干涉你的正常生活。他说这话时，仿佛全身散发着金色的光芒，他是正义的化身。
但是人呢，虽然有七分的优点，但那三分缺点也是不可避免，就像他。他跟同学说话时，总爱骂人，说话就爱骂骂咧咧。
上一次，班里竞选班委，学习成绩本来不错的他却没有得到较好的职位，就是因为在同学之间人缘不好，所以没有多少人投他。我之前当面与他说过，他现在也正努力改掉这个毛病，但愿他能做到。
他是一个优秀的人，我佩服他，就像黑夜永远羡慕白天。
这个人让我什么作文500字初一【二】
还记得突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生的人吗?对，就是海伦凯勒!
刚满周岁那年的一天傍晚，当母亲为海伦·凯勒擦洗身子时，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了。她好奇地盯着，看得很入神，眼珠子动也不动，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母亲一个人回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什么事情都没有企图，深入了解的倾向，可是海伦却别有细腻的之思，甚至于用自己的肢体去感受变化的奇妙。跟其他的婴孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰!所以每逢亲朋好友到家里做客，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢?当大家正在兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的时候，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不仅夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气变得暴躁起来!
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢?
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领。
另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周围的每件事，每件物。就这样，一点点的累积。四、五年后，孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦都可以触摸的方式领略。只是海伦凯勒学到的.肢体语言，只有父母才看得懂。
向来关心女儿的父母亲，也一直担心这个问题。他们想：自己终有年老体衰的一天，到时，凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是惨不忍睹的。于是，在海伦凯勒七岁那年，他们请来了将会改变海伦凯勒一声的莎利文老师。
一天，老师在海伦·凯勒的手心写了“水”这个字，海伦·凯勒不知怎麽搞，总是记不下来。老师知道海伦的困难在哪儿，她带着海伦走到喷水池边，把海伦的手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅在海伦·凯勒的手上。接着，莎利文老师又在海伦·凯勒的手心，写下“水”这个字，海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
为了克服海伦不能别人沟通的困难，莎利文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。
记得吗?海伦·凯勒的代表作——《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
“不知怎么的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道谁就是流过我手心的一种物质。这个喝‘字’唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐!”这句话感动了我，让我拥有勇气把学习上的种种困难解决。
这个人让我什么作文500字初一【三】
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——————题记
在人的一生中，我们总会遇到各种各样的人，有些人也许只是生命中的过客，但有些人，会在心中留下挥之不去的印象。这些人会为我们的生活增添光彩。在我的记忆里，有这样的一位老师，她给我的人生带来了启迪。
这样的人让我敬佩。上课时她总是神采奕奕，打开课件，伴着课本内容，“兴”意盎然地讲述着。朗读时，她总是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的动作、神态朗读得栩栩如生，灵活灵现。像鸟儿婉转地歌唱，像春风沐浴着大地，这样的课堂，令人陶醉。
这样的人让我敬佩。课余时间，她时不时会在广播内提醒“欠租”的同学“交租”。她一直很有耐心，静静地等待着，直到“交租”的同学出现。她仍用她甜美的声音教导：“下次早些啊！”
论年龄，她是我的长辈。她喜欢和同学打交道，开玩笑，分享心得——她总与我们亦师亦友。
放学了，我们哼着欢快的小曲，结伴回家，就在这时，办公室的灯亮了。我知道，她不是在备课就是在批阅作业。我悄悄站在门口，看见她戴着眼镜，握着红笔，在作业上“挥舞”。她时而微笑，时而叹息，时而皱眉。这都是她对我们的作业的评价。她是无私的，默默奉献；她是辛勤的，总要很晚才能回家，这样的人让我不得不敬佩！
她总会在繁忙的工作中抽出时间去辅导学生，“检查”，“抽查”，“教导”，“验收”。这仿佛是道程序，既有效又有趣。
她是我所敬佩的人。我们是小苗儿，她是园丁，是她培育我们，教给我们做人的道理，让我们茁壮成长。她是谁，不用说你们已经知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——赖老师。
有人说师恩似山，因为高山巍巍，使人崇敬；还有人说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。兢兢业业、甘为人梯、任劳任怨的赖老师对我而言亦师亦友，在我心中留下挥之不去的倩影。
这个人让我什么作文500字初一【四】
世界从未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一无所有那样去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那样认真的人，这样的你，着实令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起来便会眯成月牙状，极了。你对待人或事都是那样的和善，认真起来的样子，仿佛世间的一切都与你无关，只要做好眼前这件事就可以。 记得是一节政治课，课前留给大约10分钟的背诵。10分钟后，老师便会请人抽查，班里的大部分人对待小四门这样的课，似乎都不是很重视，所以即便待会儿就要抽查，大多却都还是在闲聊一些其他的事情，或者一动不动，既不背诵却也不与同学说话，只是坐在座位上发呆。
你，便是那小部分，认真背诵同学中的一个，在那嘈杂的下，你的神情是那样的专注，你的是那样的响亮，全神贯注地集中在背诵上，丝毫不在乎其他同学投来的讶异目光。 那短暂的10分钟很快便过去了，老师那如同闪光灯般的视线扫过全班同学，全班顿时安静了，气氛十分，静得快要令人窒息。最终老师的目光落在了我身上。你，起来背诵。我的有些难以言语：不会吧，这也太巧了！我瞬间了一下之前背诵的内容，结结巴巴的背了一遍，老师不太满意的挥挥手不太熟，坐下吧。我被提起来的心一下子放了下来，点点头坐下了。 接着老师又点到了你，你信心满满的高中生作文了起来，声音响彻整个教室，十分流利的背诵了一遍，老师满意的点点头，开始讲课。那一刻我如同见到了偶像般闪着星星眼看着你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你这样的人让我敬佩。 教室里，你全神贯注地学习；操场上，你热情奔放地燃烧青春；考场上，你一丝不苟地面对每一道题。你就是这样的人，不畏惧前路曲折坎坷，勇往直前；不身经万千磨难，坚定不移；面对胜利不傲不娇，面对失败，不卑不亢。你，让我敬佩。 这世界总有人比你更努力，当你啃书到时，会看到对面依然亮着灯，当你加班到凌晨时，会发现路上还有别的人，所以不妨问问自己，你真的足够努力了吗？你的努力都没有生根发芽，如何能长成参天大？ 周奕萌，你是我学习的榜样，像你这样的人，实在是令我敬佩。
