农村环境变化的小学生作文【一】
岁月随着时间的流逝变得苍老，大树随着阳光的照耀变得挺拔，而我随着年龄的\'增长变得胆小。
现在的我在父母的臂弯下成长，不觉得苦。但是回首间却踏上了另一片土地，一个不属于我的地方。这是我现在生长着地的地方。虽有父母陪在身旁。但心里还是感觉空牢牢的。
过了三年，回到了故乡感受到泥土的芳香，一切都是原来的一切不曾变过。看到几个小孩子在树下混泥土，回想到我的小时候也是这样度过来的，回眸间看到了自己。我是在这落下的根，所以有着这里不缺少的风情。
我喜欢夏天的土，天刚下完雨把柔柔的花瓣打落下来，活跃的泥土把她包了起来使他的芬香与泥土混合起来我们然后再用泥土捏着各种各样的物品来当自己的家具，现在想想真的是好笑之极，我走到两个小孩子之间把袖子挽了起来，和她们一起捏泥土见他们没有反对，我便很卖力气的捏着各种各样的小玩件。
过了会儿，小孩子的父母找来了。看到他们因为玩泥土把身上都弄脏了，我以为她们的父母会狠狠的说他们一顿呢，没想到只是笑笑问她们玩得开不开心，我惊讶了，因为在城市里父母不会让孩子玩土，怕是因为脏吧。一方水土养育一方人
回到这个令我牵挂的故乡，我被震撼了。故乡是养育着我的水土，使我懂得理解。
农村环境变化的小学生作文【二】
记忆中，家乡的面貌总是那样——矮矮的平楼，低低的瓦房，一条条弯弯曲曲的小道一直向远方延伸……每逢阴雨天，雨水就会从老家的屋顶渗进来，我拿着篮子，守在屋里把接水当作一种游戏。村中的小道一经过雨水的冲刷，便会变得坑坑洼洼，泥泞不堪。
这一次回家，所见到的景象令我大吃一惊。记忆力的黄土小道不见了，取而代之的是宽敞的柏油大道。路两旁是一排郁郁葱葱的的水杉树，像一队整装待令的卫兵。车子一开进林子，我还以为来错了地方，四处都是各式各样的小洋楼，哪里还有过去的影子。
到了奶奶家，熟悉的鸡叫声听不见了，原先的草棚变成了停车处，我疑惑地问奶奶：“奶奶，那鸡呢?上哪去了?”奶奶冲我神秘的笑了笑，领着我来到一座红瓦的小房子面前，奶奶掏出钥匙，打开了门：“去看看吧。”我刚踏进房子，一阵阵久违的声音又传有了我的双耳，“咯咯达，咯咯达……”“喔喔喔……”各种声音连成一片，仿佛是一组交响乐。大的、小的、花的、黑的、……鸡们正美滋滋的过着悠闲的日子，看起来还挺享受的。
奶奶家的房子也发生了翻天覆地的变化：三层的小洋楼，真的好漂亮。屋子里，电视机、电扇、电冰箱、洗衣机、空调……应有尽有。
我看得眼花撩乱，头晕晕的，不禁发出感叹：“变化真大呀!”奶奶愉快地应道：“是啊，要是在以前啊，我做梦也想不到还会过上这样的日子。现在，党的政策好，农村经济发展快，简直是日新月异啊!”
农村环境变化的小学生作文【三】
我急急忙忙去问外婆，外婆感慨的说：“这都是党的政策好，他们重点抓我们这农村。这不，现在我们农村可以和你们城市同进步了。”
我听了，不由得发出赞叹：农村变化真大啊!原来年不喜欢来农村的我，现在天天盼着来农村。在那里，不仅能吃到新鲜的水果，还能和城市一样，收看到有趣的节目，我想：现在才是21世纪，如果道理22世纪，那中国回变成什么样子呢：以前满天飞舞的垃圾不见了，到处都是绿色;有些人到海底去生活……
我大叫：“祖国万岁!”
农村环境变化的小学生作文【四】
杨文。当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策。学前教育研究，2011（07）。
郭星白。幼儿园环境创设的策略。学前教育研究，2012（04）。
袁爱玲。幼儿园环境创设的实践标准。学前教育研究，1994（06）。
