一封信1000字小学作文【一】
：小作者的感情充沛，能够感受到小作者对于妈妈的理解与爱。欲动笔，先动情，这样自然作文中心易被感知。只要能与父母互相理解，多站在对方的角度，那么也不会出现"抱团哭"的画面了。小作者的习作语言准确、丰富，平时的阅读和积累一定不少，继续坚持哦。
一封信1000字小学作文【二】
敬爱的老师：
您好！
岁月，让您的眼角出现皱纹；终年累月的粉笔灰飞落在您的鬓发上，让您有了一丝银发。我们都知道，您的皱纹是因我们而生，您的头发是因我们而白。老师，您默默无闻地工作，为我们付出……
每天早上，您可以在您上课时到学校，可您却在早自习铃打响前进入教室，为的就是我们，为的就是让我们在自习时，不浪费时间，读书背诵；放学后，您本可以到下班时间就回家，可您没有，您还在帮我们补习……老师，您辛苦了！
您是个多么疼惜学生的老师啊！记得是上学期，谢芝媛同学的腿被撞伤，您顾不上一整天的辛苦，顾不上自己的休息，筹集一笔善款，带着钱。水果就去看她。很多同学都把您为我们做的事情放在心里，打心底里的喜欢您。
您是个多么慈祥的老师啊！在该学习的时候，就耐心。专心地给同学们讲解，直到弄懂为止；在该放松心情的时候，是您陪着我们，一起玩耍，尽情享受快乐，制造欢乐的氛围。
老师，您为我们付出了心血和汗水，可您也要注意身体，适当的休息，不要过度疲劳，还坚持给我们上课。老师，您有时也要为自己着想啊！老师，我见您上课时老咳嗽，我建议您多吃喉片。板蓝根冲剂，保养好喉咙，说话时嗓音尽量压低，这样能使您的喉咙好一点。
老师，您是草，我是花，没有您的培养。衬托，哪有我这朵艳丽的祖国的小花朵？您就是大海，我就是鱼，没有大海这个家，怎么会有我这条小鱼？
一封信1000字小学作文【三】
尊敬的家长朋友：
您好!感谢您一直以来对学校工作的关心和支持!暑假即将开始，为便于您和孩子共同设计假期生活，让孩子们度过一个有意义的假期，现将学校有关安排告知如下：
一、放假、开学事宜
1.放假时间：义务教育阶段学校20xx年7月15日—8月20日，共五周，8月21日正式开学。
2.开学时间：8月21日(周一开学上课，清扫卫生，上交暑假作业、假期作品，行为习惯教育。
二、对学生的要求
培养生活好习惯，每日必做：①勤学习，认真完成作业。②爱劳动，常做家务。③多阅读课外书籍，扩大知识面。④常运动，强身健体。
三、对家长的希望
教育孩子做到“八个不”：教育孩子遵纪守法，远离邪教，不做有损他人的事情;不乱花零钱;不到危险的池塘、河道游泳;不做危险游戏;无成人监护不骑自行车外出;不进游戏机室、网吧;不在危险区域内玩耍(建筑工地、水库、河沟等;不暴饮暴食;不做有损学校荣誉的事。结合放假前学校进行的安全教育讲座，强化孩子的防火、防盗、防诈骗、防抢劫、防食物中毒的意识，孩子外出远足游玩一定有大人带领，不要允许孩子外出爬山或到偏僻、危险的地方去。
督促孩子按时认真完成老师布置的各项作业。指导、督促孩子积极参加学校布置的各项活动(以下内容请家长与孩子一起阅读并给予支持。
四、丰富多彩的暑假活动
★ 积极参加市教育局开展的“读一本好书”征文活动。活动主题：“多读书，做一个有内涵的大德敦化人”。 孩子利用暑假时间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上撰写读书体会。开学后把所读的这本好书带到班级与同学们共分享。(开学后三至五年级每班择优上交2篇读后感
★ 三小活动。同学们可利用假期时间进行以下探索和创作：
(1小论文。在暑假期间阅读科普书籍，立足阅读的思考与收获，确定研究主题和内容，拟写调查研究报告，字数在800字左右。研究内容要与生活密切相关，注重儿童性、科学性、趣味性。(四、五年级学生参加，每班择优上交2篇文章。
(2小制作。利用生活中废旧物品，变废为宝，制作成新颖、美观的小工艺品。(三至五年级学生参加，每班择优上交5件作品。
(3小发明。学生应用科学原理，根据已有的科学技术知识和实际能力，对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。(三至五年级学生参加，每班择优上交2件作品。
注：每位同学至少参加其中的一项活动，倡议家长对学生活动给予指导和帮助。
祝各位家长身体健康，工作顺利!祝您的孩子度过一个平安、快乐而充实的假期!
xxx
20xx年**月**日
一封信1000字小学作文【四】
1.节日期间，我校为3—5年级学生设计了社会实践作业--“歌颂劳动者”，让学生了解家人的工作辛劳，了解各行各业劳动者的工作特点，了解社会生活!
2. 学校面向1—5年级学生将举行“传承中华文化 弘扬书画艺术”美术主题活动：“水墨新视界”创意电子招贴设计比赛活动和班级艺术作品展。
一封信1000字小学作文【五】
敬爱的老师：
一头黄红色的头发；一对如水晶般水灵的眼睛；一对长睫毛；一个高又挺的鼻子；一对饱满的耳朵；笑起来的时候，总给人一种春光的感觉。这是谁？这就是您，我们的班主任，蒋佐丽老师。
蒋佐丽老师是我们班的班主任兼语文老师。老师，您教的语文会使我终身难忘。您连生病都会来个我们上课，您在上课中经常咳嗽，您咳了一声，我就会痛在心里。还有，您让我难忘的就是您的温柔。
记得有一次，班里的刘士宁犯了错误，您不但没有打骂他，还慈祥的笑着说：“下次不要犯错误了！”老师，您这样惯着他们，他们也会犯错犯的更大。还有一次，耿品山犯了错误，您温柔的告诫了他，可他不但不领情，反而顶撞您了。
老师，我感受到您的辛苦了，您被学生这样气，却依旧用微笑面对我们。老师您累了吧！我无时无刻都看到了您的脆弱，但您还是坚强的给我们微笑。六年级的时刻就要画上圆满的句号了，我们马上就要上中学了，即使我们要走了，我们也无法丢失那颗想念您的心。老师，难道您给我们下了魔咒吗？老师，您像大树一样给了我们这些小草生命，又像母亲一样，呵护着我们。
老师，我非常眷恋您，我愿意放弃长大的机会，永远做您的弟子。敬爱的老师，您将永远是我心中的榜样。老师，我要对您说一声：“谢谢您，您辛苦了！”
您的学生：白灵雪
一封信1000字小学作文【六】
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸给你写信，真是人生一大乐事啊！也劳您在百忙之中指教一二。近日，我拜读了您的大作，深深地被您不为五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羡慕您“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不讳”所折服。
您的大作无不表现出您对现实生活的不满，对田园生活和隐居生活的向往。酒，是你的钟爱；诗，是您精神的寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因为那里没有现实生活中的污浊；您常常食不果腹而不躁；因为你有精神食粮。我对陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因为你如菊一般，是位隐士。但我不明白，一味的隐居会解决问题吗？隐居，在我看来就是逃避。为什么不学莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖！为什么不学梅“孤芳自傲”！
与其逃避，不如面对，与那污浊的社会一搏，留下千古美名。我还有一事向请教陶兄。酒，乃文人墨客皆爱之物。苏轼有“明月几时有，把酒问青天”；曹操“酾酒临江”，赋诗写出“对酒当歌，人生几何”；边塞诗人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪个不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，为何要靠酩酊大醉来增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是诗坛之中爱酒之人。您能告诉我原因吗？您是否亦是为了逃避而用酒来麻醉自己呢？用酒来控诉自己处境的不平吗？还是用酒来寻求那短暂的快感呢？若我所问有不当之处，还望陶兄您能勇敢地面对现实，成为污浊社会中的一枝菊花，一枝独秀。
人各有志，只要您认为自己所为没有违背自己的原则，也就此生无憾了。陶兄，打扰了，就此搁笔。此致敬礼
您的仰慕者：朱江鹏
一封信1000字小学作文【七】
亲爱的姑妈：
您好！
我从来没给您写过一封信，当您收到此信，请不要意外，之所以给您写信，是想给您谈谈，我的人生，谈谈理想。
小时候，我曾在新闻上，或妈妈工作的医院里，常常看到疾病患者，躺在雪白的病床上，被疾病折磨的死去活来，不时发出撕裂心肺，不堪痛苦***，尔后被冷酷无情的病魔夺去生命。一旁的亲人们则痛哭流涕，多么想死去的人睁开双眼再看看他们一眼呀！哪怕仅仅是一眼也好呀！可是，再也不能了。而医生则在一旁束手无策，无可奈何，唉声叹气，为自己没能挽回死者的生命而自责。家属们因承受不住这毁灭性的打击而落入无尽的痛苦的深渊，而永无宁日。
每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌，心想我长大以后一定要当一名妙手回春，治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种，在我的心田中播下。
外公知道我的“伟大”理想后十分高兴，然后他又严肃地的对我说：“你有这个理想很好！但理想不是空想，也不是想要就能得到的，你必须去努力，去争取，去实践，你必须脚踏实地的去努力奋斗，才行啊！听了外公的一席话，我感慨万千，是啊，对！外公说对的！理想的确不能空想，不是你不努力就能得到的，我想，我必须实实在在的，脚踏实地的去努力，去实践，当一名治病救人妙手回春的医生的理想终究会实现。
姑妈，您是我最亲近的人，对我的关心，您对我的爱，就好似无边无际的大海，如果您认为您的侄子理想能实现，请您回信给予我支持鼓励吧！
祝您：
身体健康，万事如意，
您的侄子：XXX
20xx年10月15号
