给生命松绑作文 - 学习作文网

给生命松绑作文【一】

我常常想，生命是短暂的，是珍贵的，但我不知道怎样才能使它体现出无限的价值呢?

我想比如像海伦·凯勒，她一岁半的时候成为了一个双耳失聪，双眼失明的孩子，但她却经过努力学习和顽强的毅力，在20岁的时候考进了哈佛大学，大学毕业后，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。我认为像海伦·凯勒这种人的生命才有价值，何况她还是个残疾人。

而有些人，身体非常健康，可他们却不好好学习，上课不认真听讲，在底下做小动作，回家不写作业，像他们这种人，我们千万不要学习，他们都是没用的人，是“残疾人”。

所以，我决定要向海伦·凯勒学习，从现在开始做一个勤奋好学，不屈向上，坚强的好孩子。

给生命松绑作文【二】

第一次读《生命生命》时，我想，文章主题为什么要重复呢？反复读了文章后，我深刻体会到了：那是杏林子赞美生命的强烈感情。

这篇课文描写了昆虫.植物和人三方面的事例，引出了对生命的深刻思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但是只要不懈努力，我们就能让有限的生命体现出无限的价值。

现在的我们常常在不在意地踩死一只虫子，对墙缝里的小苗，我们视若无睹。而杏林子却从一只飞蛾飞蛾的挣扎中感到震惊。

感受到生命的抗争，从墙缝中的一粒小瓜苗感受到生命的不屈向上。蚂蚁，一个卑微却又伟大的小生命。你知道，当熊熊烈火将它们包围的时候，它们是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢包成黑团，像雪球一样飞速滚动逃离火海，外面的蚂蚁义不容辞地牺牲自己。它们虽然渺小，却因同心协力而坚强如铁，它们虽然被轻视，可热爱生命的精神却在我们心中回荡。

飞蛾和小蚂蚁那种为了那种强烈的求生***让我感动;瓜苗种子为了生命而生长的勇气使我感叹；卑微的蚂蚁舍己救人的行为更令我震撼。

《生命生命》给了我深深的启迪，生命是宝贵的，生命也是顽强不屈的，生命的价值是无限的，热爱自己的生命，让它们发挥出自己的辉煌吧！

给生命松绑作文【三】

对呀！竹子傲然挺立，虽纤瘦，却刚劲，狂风暴雨中尽显王者风范，这是因为它挖空了竹心，留下了生命的空间；荷花亭亭玉立，下连淤泥，上至水面，不随波逐流，也是因为它的藕茎中留下了生命的空间啊！那么，人呢？

我仰对苍穹，询问如何留出生命的空间，竹林中悠然传出：“你需要豁达与乐观”。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是失意者的吟啸，这是失意者的舒嚎。想当年，力士捧靴，贵妃研磨，剑气凌人，绣口一吐，便是半个盛唐，李白是何等的雍容华贵，享尽“天子呼来不上船”的恣意与欢谑。而后来，“脚著谢公履，身登青云梯”，骑上白鹿，在名山之间与仙人同列；在月下，邀月对酌。这是一份怎样的豁达与乐观，面对前后的巨大落差，李白没有停留，没有流泪，有的只是“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，与酒同眠；有的只是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放与豁达。李白盛唐时的繁华已悄然落幕，留下的是给后人的谆谆教诲，“生命的空间，需要的是豁达与乐观”。

可如今有些人早已远离了那份豁达与乐观的生命。物欲横流，纸醉金迷，霓虹灯下，闪烁的'是一张张疲惫的脸庞。他们说，他们在为理想奋斗，人活一世，不可无所作为，人光着两只手来，不可光着两只手走。他们可曾知道，时间以白驹过隙的飞速洗涤旧迹，人们为了赶上时代的浪潮，为了想要超人一步，无休止地工作着、焦虑着，留下的只有空虚的灵魂与精神，干枯的躯壳与肉体。他们丧失的是生命缓冲的空间，就像行车的安全距离，若是一遍遍安慰自己还可挨得再近一些，再近一些，留下的恐怕只有血色的悲哀与无尽的惆怅。

生活，不需要过多的矫揉造作和虚无的光环；心灵，需要努力地扩展来增加生命的承载量。生命的空间，需要乐观与豁达，我的生命，会留下缓冲的空间。

给生命松绑作文【四】

我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象。这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活希望，要每天活得快乐。生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起；就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。

给生命松绑作文【五】

最近，我们学习了难忘的一课，那就是——《生命生命》。

文中主要举了三个例子。第一，飞蛾求生。傍晚，“我”在灯下写稿，一只小小的飞蛾不停地在“我”眼前飞来飞去，***扰着“我”。“我”太生气了，就一手把飞蛾抓住，只要“我”一用力，飞蛾就不能动弹了，但飞蛾还是在用力挣扎。一瞬间，我感受到一股生命的力量在跃动。那样强烈！那样鲜明！飞蛾的求生***使“我”震惊，“我”还是放了它。

第二，砖缝中长出的小瓜苗。墙角的缝中掉进一粒小小的香瓜子，过了没几天，那里香瓜子竟然在砖缝中长出了一截小瓜苗。那么小的瓜子里，居然包含着多么强的生命力啊！让它在一个没有阳光、没有泥土的地方，不屈向上，茁壮地生长。

第三，倾听心跳。有一次，“我”用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的心跳，给予了我极大的震惊。这就是我的生命，只是属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切都是可以“我”自己决定。

这篇文章告诉我们：虽然我们的生命是有限的，但我们却可以让有限的生命变成无限的价值。所以我们绝对不能让它白白地流失掉，更应该让自己活得更加光彩有力。特别是我们小学生，一切要向前看，多向英勇人物学习，多做对人们有益的事，不干坏事。在老师的培养和教育下，勤奋向上，把自己练就成新一代的接班人。

给生命松绑作文【六】

眼看着，考试又要到了，爸爸妈妈一知道这个消息就开始各种行动，各种压力迎面而来。

首先是报名补习班，我的课余时间很大一部分在补习班度过了。一回到家，就要我立刻复习功课。吃饭的时候，妈妈爸爸说：“你要拿100分啊!”我苦笑了一下就回房间了。我把数学复习了5遍，把英语单词背了2遍，又把语文课文复习了许久——刚想拿出试卷来温习时，从试卷里掉出一张生日贺卡，我望着这漂亮的贺卡沉思了。“你不好好复习，倒开起小差来了!”这巨大的声音吓得我手一颤，爸爸就把贺卡夺走了。我无力地拿起书，一遍又一遍地复习着.........

“宝贝，来来，休息一下，看一会儿电视!”我想：妈妈，我爱你。我跑过去，一个屁股坐到沙发上。一看电视，唉~是我最讨厌的空中英语。我无奈地坐着，度过这漫长的“消遣”。

爸爸妈妈，我知道你们是希望我可以考个好成绩，但是我真的快被这些压力压得喘不过气来了，能不能让我休息一会……

给生命松绑作文【七】

在飞蛾求生的***中，我们看到生命；在小瓜苗那绿油油的新芽上，我们看到了生命；在那一声声沉稳而有规律的心跳上，我们看到了生命。

《生命生命》这篇文章以三件小事，飞蛾强烈的求生***，小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题——生命！生命！

这篇文章，给我的震撼非同一般，在没有看到这篇文章之前，我也想过这样一个问题，生命是什么？看了这篇文章后，我的心尖瞬间明亮了，生命是勇气！生命是顶着烈日开放的向阳花，生命是沙漠中的一条清流，生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。

文章在结尾说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，说得多好啊！海伦·凯勒的生命也是有限的，但是，她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星，她的灵魂永生！生命只有一次，我们要努力让自己做得更好，更优秀，让自己成为一个对社会有用的人。

在看了作者的简介后，我的心怦然一震——这么优秀作品的作者，竟是类风湿关节炎患者，这让我明白了一个道理：人生，总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的，遇到失败是平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，让自己活得更加光彩有力。

生命，生命！