放假前的最后一堂课作文(片段作文放假前的最后一节课)

放假前的最后一堂课作文(片段作文放假前的最后一节课)

首页抒情更新时间:2023-12-25 18:55:30
放假前的最后一堂课作文(片段作文放假前的最后一节课)

放假前的最后一堂课作文【一】

在三尺讲台上,老张开始津津有味地讲起了伟大的真理。长谈之后是什么?你不必去想。这肯定是一个过渡到家庭作业,所以我自动打开“飞行模式”,让我的思想在太空旅行,并封锁一些深刻的中国知识。

“吴昊,告诉我我刚才说了什么。”看着怒气冲冲的老张,我战战兢兢地站了起来,慌了一会儿。我支支吾吾地说:“我说过......那个......"看着我这个不能很好地表达自己的人,老张拿着尺子走到我跟前,咬牙切齿地对我说:“伸出手来!”我紧张地伸出手,感到非常害怕。我看见老张用尺子打我的手。我的手掌好像被成千上万的针扎过。看着尺子的兴衰,我的心也在波动。渐渐地,我的手麻木了,好像没那么疼,看着洪彤彤的手掌,我不禁抱怨老张。我情不自禁地问他:“你为什么要打我的手掌,而且很疼?”八斗为什么这么粗鲁?我记得他曾在书中写道:“三尺台代表八斗粗鲁,学士包括新余的学生;一尺书桌承载着几千年的梦想,千金支撑着伟大的事业。”毕竟,我讨厌铁而不是钢!我放弃了愚蠢的想法,关掉了“飞行模式”,开始认真听讲

老张让我们写了一篇作文,主题是:一件变化的事情,在时间里事情都在变化。

我想起了今天老张打我的手,开始时疼痛难忍,渐渐变得无痛。一开始,我觉得上课很无聊。仔细听后,我发现老张的课没那么枯燥,内容也没那么深奥难懂。就连老张也变得可爱起来。这不是在时间上悄然改变的东西吗

所以,我写了这篇作文。

放假前的最后一堂课作文【二】

转眼间,小学六年学习生活将要过去,望着校院的一切,我感到非常的留念。但在六年中,我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课。

王老师给我们讲了怎样写作文的提纲,我们听了便认真地写起作文。

就在这时,一位学习成绩一般的同学举起手,问了老师一个字,老师似乎对这个字的写法并不轻松,只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说;“这个字,我,我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时,我们停住了手中的笔,吃惊的望着老师,对老师的这种回答产生怀疑。

教师里鸦雀无声,也许是我们这样看老师的目光,只见老师红着脸对大家说:“对不起同学们,我回去查一查,明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题,不要不懂装懂,要诚实接受事实。”我们听了老师的话,悄悄的议论起来。老师看见这种场面,非常严肃的说:“不管是哪位优秀的教师,她都会有所不知的,宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习还是无止境的。”

清脆的下课铃声响了,老师走出了教室。望着老师远去的背影,我默默地想着,老师是值得我们爱戴的,因为在这难忘的一堂课中,我学到了做人要诚实。

放假前的最后一堂课作文【三】

有一天下午,我们班的同学说第二节课是心理辅导课。我一得知这个消息高兴得手舞足蹈,因为心理辅导课很有趣。

清脆的上课铃声响了,同学门呼的一下涌进教室,回到自己的座位上,等待着老师来上心理辅导课。李老师来了,她带着满脸微笑,用和蔼而洪亮的声音说道:“上课”!我们比平时乖多了,班长一说完“起立”,我们立刻站了起来,平时坐下来以后总会有同学趁机交头接耳,而这一次连“针掉到地上的声音都听得见”!李老师走到讲台前面,她用和蔼的声音说:“你们有受过尊重吗?受了尊重后你的心情是怎样的?”虽然这一次的声音比刚才的声音小好几倍,但是我们每个人都听得一清二楚。有些同学举手想要发言,可是李老师并没有请他们,而是按顺序的、一个一个的叫同学站起来回答问题。这样,每一位同学都更专心地听讲,不走神。我们感到李老师不但可亲可敬,还挺有水平,都很愿意听她接着讲下去。在这轻松愉快的气氛中,我们懂得了尊重别人也就是尊重你自己。尊重别人,是一种修养,是一种美德。尊重别人,是做人最起码的'原则,是人生必不可少的重要素质。

“哈哈——”又是一阵欢笑,就在这欢笑声中,清脆的下课铃声响了,我们结束了这节有趣的、让我们受益匪浅的心理辅导课。

放假前的最后一堂课作文【四】

今天是我这学期最后一堂漫画课,我非常兴奋。

下午,我走进教室时,距离上课还有十几分钟呢,本来我以为我这次是最早的,可是当我走进漫画教室,发现其他人全来了,我竟然是最后一个!哎……

终于,一点半到了,我们正是开始上课了。大春(我漫画老师的笔名)说:“今天是我们这学期的最后一堂漫画课,这节课我们画一幅很有意义的画,这幅画就是……全班的合影!”一听到这个题目,我就马上有了一个想法:画一张战争场面的全班合影。

这时,大春拿出一张《死胖子》漫画人物合影。《死胖子》漫画是大春笔下的一部连环漫画集。突然,郑茹心说:“大葱(大春的外号)!你干嘛不直接画一幅我们班的合影算了?干嘛还要那样烦啊?”大春嘴角一翘说:“当然是为了防止你们这些小鬼变成了‘copycat’呗!”郑茹心发飚了,马上就把大春打了一顿。我很同情大春,他真惨。

终于,我们开始画画了。说干就干!我画了一幅战争场面的漫画合影。在这张漫画合影中。我是一个大魔王,从地底下钻出来破坏:郑茹心被我踢倒了,龚梦琦被我放在断头台上,其他人也都很惨。但是有一个人比他们都要惨,这个人就是大春,他的脖子被我用手拉得有两米多长,别提多难受了!最后我在这张画上加了一行字:20xx年动漫之魔大战留念。我画完时,大春说我这幅画是纯属搞笑,切勿模仿,把我笑得前仰后翻。

终于,这学期的最后一节漫画课在我的欢笑中下课了。啊,真快乐!

放假前的最后一堂课作文【五】

今天像平常一样,早饭准点吃,学校准点到,到了学校,便是进入昏迷状态,还好今天别有一番风味!

物理老师乃别校老师,一副学者模样,讲起课来“哗哗啦啦”,没几个人能听得很明(此话确实有些不礼貌,或许伤人自尊,但实属确切之言)。出自他口之题多乃高深莫测,听起来非常费劲,神经高度绷紧,所以有些同胞干脆去会周公。

不过,他给我的印象并非那样不好。他给我了许多益处,悟出了一些自己从来没有想过的道理,他讲话十分富哲理性。为了使我这个水平的人便于陈述,特举一简单例。

只见,物理SIR往黑板上写,“8=3+5”“8=5+3”。然后说道:“同学们看这两个式子,你能发现什么?”对于这么司空见惯的东西,我们却无能为力,每个人都不作声。他皱起眉头,不满地说道:“它们相加都得8!你自己想去吧。”我若有所思。是啊,它们相加都等于8,3+5,5+3,异曲同工,殊途同归,和解题一样。一道题,逮着一条路冥思苦想半天,却没有任何收获,这时我们可以试着转换一下思路,为何非得扎进一条死胡同呢!“2+6=8,1+7=8,2.4+5.6=8......”难道不是吗?

放假前的最后一堂课作文【六】

在学校里,我们的任务就是学习。每天早上,8点钟来到学校,开始一天的学习。一周共三十五节课,我最喜欢的一节课就是语文课了。

语文课是一门主课,是每天都要上的一节课。在我看来,语文课根本不像是在上课,而是在做一个非常好玩的游戏。你看!这个字笔画简洁,那个字笔画复杂;这个标点好似一只蝌蚪,那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊!再配上胡老师的完美讲解,语文课是多么有趣的一门课啊!这么迷人的课,谁会不喜欢呢?

每当阅读课文的时候,我发现,这些字像是充满了活力,一个一个地到我的脑海里,让我流畅地读了下来,这难道不是语文的魅力所在吗?

当然,我喜欢语文作文,也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因,胡老师讲的课让我们很入迷,老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着,我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。

语文,这两个字似乎充满着神奇的力量。语文,让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员;语文,让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些,当然都离不开我喜欢的语文课。

如果你问我喜欢哪一堂课,我当然会毫不犹豫地告诉你——语文!

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