《男生日记》是《女生日记》后,杨红樱另一部以日记形式写的作品。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用了女生日记的日记体形式,一轻松幽默的笔调,真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后,他精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼,成功地塑造了有个性。有责任心。有冒险精神的少年形象,特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。
这本书语言幽默,多数运有对话描写。每个故事都是非常引人入胜的,在加上杨红樱优美的文笔,好像都在我脑子里浮现出一副副生动的画面,让我如痴如醉,有一种飘飘然的感觉。
在看完这本书后,我感觉就像被钉子钉在木板上一样,有俩个词我一直望不掉,那就是:责任和爱心。在现实生活中,老妈就像唐僧一样说:‘’要有责任和爱心。‘’在书中吴缅和他的同学一起为他们班的宋立春捐钱,在他们共同努力下,最后在‘’流年歌厅‘’的义演那到了14360元,充分体现了吴缅身上的爱心。
我心想:如果我可以做一个像吴缅一样的男生,那就好了,在过一年我也要小学毕业了,我要像吴缅一样走向新的开始。奔向美好的未来,做一个有责任心、有爱心、乐于助人的好少年。在一后的日子里一定会还有很多的历练我要像一样抬起头,在人生的道路上一步一步坚定的走下去!
《男生日记》可以就是把现代青年优秀品质全在一起的好书籍,在这里衷心的希望大家能把这本书来到你家的书柜。
今天上午,我看了《男生日记》这本书,其中,“开军车的帅哥”这篇文章让我感受很深。
文章的主要内容写的是川藏线汽车兵刘帅的故事。首先,作者从父亲那里知道,在一次运送材料的途中,车队遇上了泥石流大塌方,路面下陷,成串的车队被堵。汽车兵们用一根根圆木搭在下陷的路面上,要让车队从上面通过,非常危险,刘帅便冒着生命危险一个人把车子一辆一辆从上面开了过去。完全没有考虑个人安危。后来,作者和父亲搭刘帅的车后知道,他的家就在川藏线上,可他当兵三年,无数次从家门口经过,即便是十分想念母亲,也因部队有铁的纪律,而只回过两次家……休息时,当战士们看到刘帅,个个都欢呼了起来。晚上唱卡拉OK,刘帅大大方方地和大家一起一首接着一首地唱,很投入,很动情。这篇文章让我感受到现代军人,不一样就是不一样,他们是坚强的,勇敢的,是有组织纪律的,他们面对困难、危险决不低头,他们心思细密,在关键时刻懂得怎么样去保护自己和同胞手足,他们在开心时,欢乐时,大大方方,亮出自己。再想想自己……
从现在开始,我要向刘帅学习,对待学习,认认真真,遇到难题,决不言弃,对待同学,团结友爱,遇到问题,沉着冷静,处事不慌,课余活动,积极参加,努力使自己成为一名自信、阳光的小男子汉。
当爸爸把《男生日记》拿到我手上的时候,我就知道它一定是一本好书。内容一定很丰富多彩。《男生日记》?每一本书的书名都很独特吗,就《男生日记》不特别,它没有什么比喻、拟人,的一些手法。接着我再看作者,呀!是杨红樱。我二话不说的把书翻开。第一篇是两个男人。讲的是吴缅的老爸回来了。当他老爸要走的时候,吴缅也很想去。所以吴缅就去求他妈妈,他妈妈同意了。
第二篇是算命小神仙。我觉得小神仙之所以骗人,是因为算命小神仙也想上学,和别的小孩儿一样。所以他才骗人。不过古龙飞他们心还挺好,帮助了算命小神仙。
《男生日记》是继《女生日记》后的一部儿童长篇小说力作。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。《男生日记》沿用了《女生日记》的日记形式。特别突出在吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默的特质。
我给大家讲的第三篇是999颗幸运星。讲的是冉冬阳给吴缅折了999颗幸运星。
当我读完这本书的时候,没有一点抱不平,还哈哈大笑。心想:这部书我没选错!……
《男生日记》是当红女作家杨红樱继《女生日记》后最新出版的又一部儿童长篇小说,讲述了吴缅一个小男生小学毕业后难忘的暑假生活。他的爸爸带他去了西藏,经历了许多历险的故事。
他们来到了雪山,车胎爆了,又没有备胎,怎么办?身处困境,他们并没有绝望,而是用歌声来鼓励自己,等待求援,最终摆脱了危险。假如是我面临这种境况,早就已经吓得脸色发白了,哪还有力气歌唱?他们运用了智慧与勇气,过了一道一道的难关。坚强的信念与不轻易放弃的精神,不正是成功不可缺少的两大要点吗?更何况他们是在雪山里呀!就算是呼救又能有几个人能听见呢?正是这种精神为他们父子获得了救助的机会,如果把这种精神好好地利用在其它方面,一定没有过不去的坎。放在学习上,一定会事半功倍;放在事业上,一定会名利双收。这种精神就是坚持不懈,永不放弃。
同样我也盼望着有一天,父亲带上我去一趟西藏,按着书中主人公的旅游形式去体验一次,我也能象吴缅哥哥那样出色吗?
杨红樱阿姨的作品,再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看《男生日记》之时,别样的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体,向我们展示了假期里吴缅的生活:与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗老师亲如朋友、燃眉之急,同舟共济,给同学上课、成功被一中录取、才艺比拼、给老爸打工、帮助同学筹集学费、歌厅义演、帮助无钱辍学的“小神仙”、与石磊告别……到最后各奔前程。无一不向我们展示了吴缅与同学们快乐而又丰富的暑期。
文中处处都吸引着我:同学们美好可贵的品质、老师与同学只见毫无隔阂的亲密关系、孩子眼中美丽而快乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系,幽默风趣的语言、以及同学之间深厚的友谊……
过目不忘的,是同学之间坚不可摧的友谊。“友谊是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随,使孩子结下了深厚的友谊,学会在燃眉之急是同舟共济,学会互相体谅、有福同享……在我看来:他们已经不再是同学,他们是一个团结共进的大家庭,陪伴学生六年的罗老师就是母亲,同学之间都是兄弟姐妹。“友谊是付出与回报。”在学校,在假期,他们互相帮助,互相给予,友谊,因他们的爱更深厚。我低声默念:“友谊因为爱而支撑,为爱而回报!”
最令我感动的事情是:同班同学宋立春家庭困难,因为考上改制学校要交9000元学费,所以宋立春不得不放弃。听到这里,吴缅与他的哥们抢先行动,在金豆豆舅舅开的道歉公司帮忙,得到了人生的“第一桶金”,他们把这仅有的几百块钱积攒起来,然后,号召全班同学,进行公义表演筹集善款。通过努力,他们成功筹集到了一万多元。在帮助宋立春的同时,帮助了与他们素不相识的算命小男孩,让他重返校园。我不禁感叹:爱,可以遮风挡雨。友谊,让我们乘风起航!
爱与友谊,铸就了吴缅一个快乐充实的暑假。小学六年匆匆过去,同学们今后将各奔东西,离开敬爱的老师,这是令人伤感的。但是,有爱就有未来。我相信他们的友谊也会伴随着爱天长地久!
说到这儿,不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开母校,离开敬爱的老师,离开亲爱的同学,舍不得……不过,我们不会像吴缅那样吧!同学们我们在中学还会相见,我希望,还能与全班同学一起,度过今后的六年,但这只是一个美好的愿望。我希望,在今后的六年里,我能与你相伴。让我们的友谊同样伴随着爱地久天长!
轻叩书页,脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼:友谊,地久天长!
暑假开始了,老师让我们《读男生日记》这本书。这本书让我认识了吴缅。吴缅是个有爱心、勇敢、乐于助人为乐的男孩子。
我最喜欢书中的“这一天高兴”这一段,这一段是说一个卖花的小姑娘正在哭,吴缅走过去问她为什么哭,小姑娘说她把卖花的30元钱丢了。吴缅为了帮助小姑娘,用自己的50元钱买下了她的所有的鲜花。从这件事上表达了吴缅很有爱心,并且表现了他助人为乐的精神。这个小故事让我非常的感动。
我还喜欢“两个男人”这一段,这一段是说吴缅和他的爸爸去西藏玩。爸爸给了他两种去的方法:一个是乘飞机不到3个小时就能轻松到达;另一个方法是跟着军车走一个星期才能到达,而且困难重重甚至还有生命危险。吴缅毅然选择要跟着军车走,只有这样才能更好的观赏了解一路的风情,还能经历一些有趣的冒险。从这件事说明吴缅很勇敢,不怕困难、不怕危险。
从吴缅的身上我学到了很多知识,我也要做一个勇敢、坚强、不怕困难和充满爱心的男孩。
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