自从妈妈给我买了那本《猜猜我有多爱你》的故事书,我就喜欢上了它。里面不但有漂亮的图画,还有生动的故事情节,也很易懂。故事讲了小兔子用了张开手臂,举高手,倒立脚,等很多的方式表达了爱她的妈妈。
她的妈妈也用了同样的方式表达爱小兔子。比起来母亲的爱要多的多,付出的更多,母爱是伟大的。世界上没有一种爱能比得了母亲的爱。所以我们长大了要加倍的报答妈妈。不辜负对我们的期望。妈妈辛苦了!
之后金老师宣布了了游戏规则:选手走上讲台,双手必须交叉放于背后,同伴之间须紧挨着,不能有一点缝隙,选手不能说话,然后由老师把手中的橡皮随意放在选手上,底下同学来猜。这让我想到了谁是卧底的游戏。我瞥了一眼周围同学,原来他们也和我一样,兴致勃勃啊!
第一轮开局了,只见班里以王振宇、沈子博为代表的大块头走上了讲台,他们准备完毕,老师就在他们身后走来走去,还没等我们明白过来,老师就让我们开始猜了。宓湛挺说:我刚才看到老师在子博的`后面停了一下,而且他一直在笑,肯定在他那。不对不对,岑杰耳朵红红的,他心里肯定有鬼,肯定在他那就这样,大家七嘴八舌地讨论开了。最后,老师让我们确定了答案。可是当结果出来之后,我们全都震惊了。没一个人猜对,因为橡皮还在老师手里。哎呀。刚才光顾着盯他们去了,没想到老师竟然欺骗了我们。对呀,老师说了,要我们注意看每一个细节的。下一局一定要吸取教训。
不一会第二局开始了,这次我和王晶晶,沈润雨上去了。我心想:这次我可以定要发挥自己的本领,好好的诱惑他们。老师走了几步就宣布开始猜了,我使劲憋着笑,然后又一脸严肃地盯着大家,岑杰看我变化那么明显,一个劲地指着在紫仪哪里其他人也一致赞同。哈哈。真不错,全部被我误导成功。不用说,结果肯定是没猜中了。
在欢声笑语中我们结束了今天的小游戏,今天的作文课可真有趣啊!
读了《猜猜我有多爱你》这本书后,我不禁又许多感想。讲的是一只小兔子和他的母亲在睡前攀比自己有多爱对方的故事。在故事中,小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。
小兔子那么认真的表达对大兔子的爱,真的令我感动。虽然小兔子没有大兔子跳的高、没它手臂长,可是小兔子在尽力去做表达它对大兔子爱。这种爱是值得人们珍惜的,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师们都很爱我,爷爷奶奶天天送我上学放学,我放学回来后妈妈要辅导我写字、做作业,奶奶早在放学前就把饭菜做好等我回来吃晚饭,老师天天辛苦的教导我们如何做人、不知疲倦的把自己拥有的知识全部都传授给我们……我很爱他们,他们也很爱我!
虽然他们有时批评我,但是每次都是我有错在先。爱可不能变成溺爱哦!爱是不求回报的。要想回报他们对我们的爱,就要从现在开始好好学习、天天向上、不让父母操心,做一个听话、懂事的好孩子!我相信我们都是好孩子。那么“心动不如行动”,让我们用自己的行动来告诉他们我们有多爱他们!
今天,妈妈和我一起读了《猜猜我有多爱你》这一篇文章。
这一篇文章的内容:小兔子想要去睡觉了,它紧紧地抓住大兔子的耳朵,它要大兔子好好地听它说。然后它说:“猜猜我有多爱你?”“噢,我大概猜不出来。”大兔子说。“有这么多。”它伸开双臂,拼命往两边张。大兔子的手臂更长,它说:“可是,我爱你有这么多。”嗯,是很多,小兔子想。
“我爱你,有我够到的那么高。”小兔子举起胳膊说。“我爱你,也有我够到的那么高。”大兔子也举起胳膊说。这太高了,小兔子想,我真希望我也有那样的胳膊。
然后,小兔子又有了一个好主意,它朝下倒立,把脚往树干上伸。它说:“我爱你,一直到我的脚趾够到的地方。”“我爱你,一直到你的脚趾够到的地方。”大兔子说,它把小兔子高高地抛到了它的头顶上。
“我爱你,有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑,它跳上又跳下。“可是我爱你,也有我跳得那么高。”大兔子微微地笑着,它跳得那么高,耳朵都碰到树枝上面了。跳得太高了,小兔子想,我真希望我也能跳那样高。
小兔子大叫:“我爱你,从这条小路一伸到河那边。”“我爱你,过了那条河,再翻过那座山。”大兔子说。这实在太远了,小兔子想。它太困了,实在想不出什么来了。于是,它抬头朝高高的灌木丛上望去,一直望到一大片黑夜。没有什么东西能比天空更远了。“我爱你,一直到月亮那么高。”它说,然后闭上了眼睛。“噢,这真远,”大兔子说,“这非常远、非常远。”
大兔子把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上,低下头来,亲亲它,祝它晚安。然后,它躺在小兔子的身边,小声地微笑着说:“我爱你,到月亮那么高,再——绕回来。”
其实这里的小兔子暗指世上所有的孩子,则大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩对大人的爱远远没有大人对小孩的爱深!
在我们身边有很多值得我们敬佩的人,可能是辛苦工作的爸爸妈妈,苦练书法的同桌,为我我们默默付出的清洁工人……其中我敬佩的人是我姥姥,因为姥姥是个不怕苦不怕累的人。
姥姥已经58岁了,他却在辛苦的照顾着我的太姥。太老既不会走路,又不会自己吃饭。可是啊,就因为姥姥这种天才,我太老既会走路又会吃饭了。你是不是觉得我在绕口令啊。不信你来看看姥姥是怎样照顾太老的。
有一天,太老大便失常了,我放学回来家里臭哄哄的,哎呀,原来是太老啊。姥姥还洗着太老的裤子呢。我急忙说:“哎呀,都这么臭了您还洗干吗,扔掉算了,再买一个吧!‘’我的话音刚落,姥姥严肃的对我说:“怎么能这样,怎么能遇到困难就退缩,你也应该这样照顾***妈。”我听后脸都红了,我想姥姥这种不怕苦的
姥姥只要没事就会带太姥去散步,还扶着太老走路,一步……两步……渐渐太老就会走路了。再说起吃饭太老手爱抖,抓不动碗筷,姥姥就天天让太老练习,渐渐的姥姥就会吃饭了。
你说,姥姥是不是很值得我们敬佩的人啊!
她,又大又圆的脑袋,方方正正的大额头下,一双乌黑明亮的大眼睛总爱骨溜溜地转。她朗读起来有板有眼,硬邦邦的,别提有多有趣了!
不瞒你说,爱打“小报告”可是她最大的特点。一旦有同学调皮捣蛋,准逃不过她的“火眼金睛”,接下来的事情大家都很清楚,那个倒霉的同学就要被老师叫到办公室里“喝茶”去喽!但有时,她也爱开玩笑,嘴上说要去告老师,没想到她在办公室外转了几圈就回来了,把几个“做贼心虚”的同学吓得心惊胆战,到头来却虚惊一场,让人好气又好笑。大家慢慢习惯了,有时故意逗她:“去告吧,赶快去告,我正等着呢。”她见别人识破了她的小把戏,一溜烟地跑走了。
好啦,别说她的坏话了,不然她要生气了。让我们说说她的优点吧!她的热心肠可是全班有名的哦!无论帮助别人还是借给别人新本子什么的都少不了她。记得在这学期刚开始是时,全班都要买一本《耳朵出逃》,可由于要买的人太多,学校门口的书店都卖光了,怎么办呢?于是,她自告奋勇地和老师说:“老师,我爸爸在定海,让他在定海新华书店买一批书给每书的同学好了。”征得老师同意后,第二天一早,她就提着一大袋书来到了学校,给没买过书的同学每人发了一本,给那些同学解了“燃眉之急”。
她的优点还有很多很多,写到这里,我就不一一列举了,同学们,你们猜出她是谁了吗?
我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一个勤劳、热心的人。他虽然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里犹如一棵高大挺拔的大树。
许多家庭的家务活一般都是妈妈做的,可是我们家却不同,爸爸比妈妈要勤劳得多,什么洗衣啊,做饭啊,扫地呀,洗碗呀,爸爸都会做。想到爸爸每天早起晚归,不分春夏秋冬的在外面送货,可真是辛苦啊!如果是我的话,不疯掉才怪呢!就凭我爸爸勤劳这一点,就让我不得不佩服他。
我的爸爸还非常热心。不管是谁家有事来请爸爸帮忙,他都会尽心去帮忙,爸爸的嘴里从来都不会轻易吐出一个“不”字,即使那天有特殊的事情抽不开身,他也会挤时间去帮助他人。记得有一次,高阿姨来到我家,跟我爸爸说“小胡,我明天一早要去桥南进货,小雨的婆婆眼睛看不清,怕她老人家摔倒,她的外公又有病来不了,我想要你女儿湘湘到我们那儿去睡,帮我照顾一下小雨,湘湘好懂事,还会做饭,肯定弄得好,我非常放心,湘湘现在就跟我去,大概明天中午就会回来,你看好不?”“要得,那我去跟她讲。”爸爸爽快地答应了高阿姨,替高阿姨解除了后顾之忧。
我敬佩我的爸爸,爸爸勤劳、热心,我为有这样一个好爸爸而骄傲!
有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜,为什么吗?
话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛,一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来,同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合,小女孩着急地告诉母亲:“母亲,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!”她的母亲刚开始有点将信将疑,但听了女儿的分析,便大喊道:“海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她母亲的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳,不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里,急在心里,便上去劝说,经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。小女孩说的没错,果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边,也会在劫难逃!
我敬佩她救了那么多的人!我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来!我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!我敬佩她……
说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我
陈老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课,他让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师,您真是值得我们敬佩的好老师!
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