我独自在街头徘徊,四点的下午犹如黑昼一般寂静,远来的风荡漾起了心中的忧愁,坲起了我的思惘,白天的记忆犹如默片一般在倒带。
来,大家把作业摆在桌子上,我一个个来检查。英语老师下起了命令,我急忙把作业摆放地整整齐齐地,等待老师的光临。不久,英语老师来到了我的同桌小A旁咦,你的英语作业怎么没做完呢?英语老师眉头皱了一下。不料,同桌露出了无奈的表情,我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来,小B,你作业拿来给我检查一下。不料,老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯,不错,字还写地很认真继续保持这种态度,加油。我刚想把我的作业递给老师检查,而她却走向了另一排,我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业,是不是老师o(^o^o不重视我了。我在心中惊惶地想道,悲弱的心像倒了醋坛子一般酸,我我这次考的是倒数的名次了,老师都去包保那些好学生,怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着,看着身边一个个被叫起来回答问题,却总是没有叫到我的名字,心中自然有些失望,我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊,英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。
下面的课,我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行,而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了,渐渐的,挺直的背弯了起来,心情也变得沮丧我明明已经很努力了,为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊,终于,我放弃了让老师看到我的念想,一整下午的`课我都心不在焉,却没有一个老师注意到。直到最后一节课,英语老师注意到了我小C,上课认真听讲!听到我的名字,下的颤抖了一下,才回过神来,不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C,这个问题你来答一下,其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来,因为我真的没听讲,我用眼睛快速扫描课本,却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好,那你这节课站着上课,还是要认真听讲!我站着上了一节课,直至下课铃声响。
我独自漫步在校道上,享受着细雨的洗涤,发泄了心中所有的不快,不料却与英语老师邂逅,哎,小C你,你等等。我听到自己的名字就停下来了,只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的,怎么不带伞还慢悠悠的走啊!啊,我忘了。我挠挠头,还有,你今天怎么回事,看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点,眼眶夺眶而出,我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你,你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道,我们班的偏科生多,我的关注他们,你也是英语较好的,我认为你的自制力强,所以就没怎么管你了,班上这么多人,我不可能每一个都注意到对吧,老师认为你能学好,所以不必花太多劲,你认为呢?是,是的我哽咽了起来。
雨就在这时停了下来,湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩,呈现出一条耀眼的彩虹,翻开作业本,一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行,相信自己,别放弃,天道酬勤!看到一行字,原来我心里一直装着春天。
一个明媚的上午,我和妈妈去了西藏。到那时,天已经黑了,我们在草原上住了下来。
沿着草原无论向东,向西,向南,向北走,都是莽莽苍苍,辨不清方向。第一次看到草原的我,想出去看个究竟。走出蒙古包,站在草原上,映入眼帘的是大西北的星空,如一块黑幕缀这闪亮的宝石,璀璨夺目。漫长的地平线,衬托着满天的星河。那星星就像触手可得,却又遥不可及,好像等待着某位佳人的到来,默默歆享这一切。那是一种不可企及的妩媚与孤独。
苍穹下的.我,突生觉得自己十分渺小,小的如宇宙中的一粒尘埃。
第二天一早来到了个寺院。古老的寺院中,一口古老的缸静静的伫立着。那缸像是被岁月顽皮地添上了一层曙红,默默看守着一切。
缸边长满了碧绿的藻类,靠在缸上,享受着阳光。水也似乎因时间的翻滚而显得谷绿,时光是如此平静而优雅。向低端望去,层层递进,嫩绿、草绿、碧绿……直到墨绿,被自然缝合的毫无违和感。
一缕缕阳光洒到水里,亮晶晶的粉绿毫无掩盖,看起来是那么生动、可爱。像小孩,笑着脸,吸引着你。
一座座小宫殿游览着,不知不觉,就来到了布达拉宫。布达拉宫,是当时吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主的地方,那是他们爱情的象征。畅游其中,用手轻轻抚摸沉淀着岁月的建筑。雕梁画栋,金碧辉煌,宫内的大小殿堂、门厅、回廊无不透出藏传佛教的神秘古韵。佛像前一盏盏明亮的酥油灯,记录着朝圣者永不止息的足迹;一条条洁白的哈达,缠绕着浓浓的祝福。
西藏大草原孤独的星空,寺院里“藏着宝藏”的大缸,以及美轮美奂的布达拉宫。无不体现西藏所特有的的民族风情,让人沉浸其中,忘乎所以。
我是差生,当然该坐在教室里的差生部落--教室的后排。说实话,我不喜欢那儿,那儿阴暗,永远也感觉不到老师眼睛里的阳光。有时,那阳光也只是在我们身上扫扫,我们还来不及享受阳光的温暖,寒冷已经再次侵袭了我们。
我是差生,但,我需要阳光。于是,我开始寻找任何一个可以得到阳光的机会。终于,让我寻到了一个。
今天上午第四节课是公开课,内容是诗五首。早在上个礼拜,我以经将这几首诗和解释背得滚瓜烂熟。真是万事俱备,只欠东风。
老师们陆陆续续地坐到了我们身后,我的`心开始紧张地狂跳,我的手心不停地貌喊。我拼命地告诉自己放松,不要紧张。
课一直上得很顺利,我也一直坐得笔直笔直的。
第一个问题来了,我迫不急待地举起了手,自信的目光跟着老师扫。快了,快了,快到我这边了,我的心跳得更快了。突然,老师点起了学习委员,她流利地回答了那个问题。
我仍不气馁,等待着等待个问题,同样的,第二个问题、第三个问题、第四个问题、第五个问题......一直到最后一个问题,都没有点到我。
我依依不舍地看着老师拿着教案走出了前门,一直到后门,她突然叫我出来一下。我顿时喜出望外,心想:老师一定要表扬我举了手。
我低着头,听老师说道:“你今天表现不错,虽然不会,也举手,我知道你是差生,是为了帮我们班增加举手率吧!所以我才没点你......”
她后面说的什么我都听不见了,因为我从头至尾只听见了四个字:你是差生。
我想,我再也不需要阳光了。
一声令下,我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔,来到了植物园,寻找着春姑娘的足迹。
春姑娘,你在哪里?哦,原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意,它金灿灿的。突然,一只小蜜蜂飞来采蜜了,我连忙往后退了几步,静静地端详着,只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着,一边兴高采烈地采蜜,我看着眼前的一目,不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活,便不声不响地走了。哦,春天藏在金黄金黄的油菜花地里。
春姑娘,你在哪里?哦,原来你躺在这里。看,樱桃花开了,它们一朵有一朵的姿态,有的全开了,像一个亭亭玉立的小姑娘;有的开了一半,心里想着:我到底要不要开呢?有的还是个花骨朵儿,看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花,我仔细数了数,它一共有五片花瓣儿,中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽,我想:那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦,春天藏在雪白雪折的樱桃花中。
春姑娘,你在那里?哦原来你躲在这里,瞧,河滨长堤上的那一排柳树,你们是多么地美丽,好似换上了一套漂亮的新装,等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的'脸颊。它俯下身子,正静静地梳理自己美丽的头发呢!突然,一阵风拂过,柳树姑娘便翩翩起舞,好像在对我说:“你瞧,我跳得可好了!”哦,春天藏在翠绿的柳枝上。
春天藏在金黄金黄的油菜花地里;春天藏在翠绿的柳枝上,春天藏在雪白雪白的樱桃花中;春天更藏在小朋友的心灵深处。
我爱这生气勃勃,充满活力的春天!
这些小东西是怎样的美丽呀,晶莹剔透,通体明亮,恰似水晶,又似珍珠,在天上飞舞,在地上翻滚,灵光之中,好似多了一双翅膀,,一双亮晶晶的,轻盈的翅膀,如太阳般耀眼,如月光般轻柔,洁白无瑕,短暂却又辉煌,噢,这不是天使吗?对,这是带来生命的天使。
她们飘落在黄土上,草便急急忙忙探出了头,生怕见不到她;她飞临于田野中,庄稼立刻昂首而立,好似在迎接她;她奔流于江河中,鱼虾被唤醒,同她一起嬉戏。她经过的地方,一切都是新的,绿的。
他是一位老者,已濒临死亡,粗大的枝干衬托出他的苍老,黝黑的皮肤已干枯,凹陷,龟裂,繁多的枝头没有一点绿色,一丝生命气息。几处折断的枝条并不是白色的,而是深深的黑,没有光泽的`黑。周围一片寂静使他的沧桑之感越发明显。濒临死亡的他在回想过去,那些枝繁叶茂的生活令他留恋,鸟儿在枝头筑巢,松鼠窝居在树洞中,但这只是回忆,他已到了垂死的边缘,他绝望,痛苦,却已无力回天。
这时,她来了,闪动着那亮晶晶,轻盈的翅膀飞到了他的身上,附着在他的头顶。奇迹出现,垂老的他有了一丝生命的气息,枝头舒展开,冒出几片新树叶,她往下流淌,从他的皮肤上拂过,慢慢沁入他的身体,他的干枯的皮肤开始有了水分,龟裂减小,吸水而膨胀的身躯使他又粗了一圈,她继续滋养他,来到他的根部,微风一吹,他清醒了,几丝绿色,使他年轻了许多,他感慨:“春天来了。”
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