淘气乖巧的我作文【一】
今天妈妈在菜场挑了几个大个头---螃蟹。他们都穿着坚硬无比的“盔甲”，两只大钳子锋利无比，还有八只肥壮的脚张牙舞爪......总之左看右看，怎么看它都好象是一位久经沙场，名扬天下的大将军。
这些螃蟹虽然十分威武，但是它们却总是喜欢和我们玩“捉迷藏”的游戏，总是东躲西藏让我们找不到它们。这一次，妈妈可吸取了以往的教训，把他们关在了塑料水桶里，结果还是让它们给逃走了。因此，妈妈发动全家一起来找。首先我很意外的在床底下找到了一只，紧接着又接二连三的在盒子来历，沙发底下发现了螃蟹......可是怎么数还是少了一只呀！突然妈妈的.眼睛一亮指着窗帘喊：“喂，大家快来呀，那只螃蟹正爬在窗帘上呢！”妈妈的话音刚落，我们全家都不禁开怀大笑起来。
经历了一场“捉迷藏”的游戏后，妈妈决定亲自下厨，让大家品尝这鲜美无比的螃蟹。
淘气乖巧的我作文【二】
我是一个喜欢交朋友的人，总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说：“我又不了解你，让我怎么跟你交朋友呢？”
其实，这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——
一个平凡的女孩，脸色微黄，小麦的颜色。不爱打扮，喜欢清水出芙蓉的`自然。个子长得特别高，与同龄人比起来，就显得与众不同，整整比他们高一头，为此我还烦恼了一阵儿。
我现在才十三岁，就长得和妈妈一样高了，而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高，当我和同学交谈的时候，总要低着头，而他们也是把头仰得高高的，这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光，这对于一个不喜欢张扬的女生来说，是多大的烦恼呀。
“人物素描”只能让对方觉得第一印象还可以，有交往的空间。但这远远不够，因为朋友交往重在心与心的交融。请接着看我的“内心独白”——
我性格外向，是一个充满男孩子气的女孩，做事大大咧咧，不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。
上课，我积极思考，积极发言。下课，阳光四射，笑声连连。瞧，仔细瞧，在校园蹦蹦跳跳，全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿，又破涕为笑，高高兴兴地跳起了橡皮筋。
这就是我，一个阳光而又真实的我，脾气暴躁可对人热情；性格大咧，却待人真诚；长得平凡，但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我，我认为较为合适。
我整天嘻嘻哈哈，脸上总流露出快乐的光芒，让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生，却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次，我与某个同学吵了架，为了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了红红的舌头，给对方拌了一个鬼脸，谁知对方见状，忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。
当朋友伤心时，我会使出浑身解数，来安慰她。这当然是性格使然。这样的女孩，你想不想加好友呢？
1、习作过渡自然，如从“人物素描”到“内心独白”运用了一句过渡句，承上启下自然地过渡。 2、采用小标题的方式，是习作结构更加清晰可见。 3、语言自然亲切，读来欢畅舒适。 4、抓住人物特点，读着习作人物形象便跃然纸上。
淘气乖巧的我作文【三】
??于《淘气的弟弟》扩写我的弟弟五岁了，上幼儿园，他很淘气。
一年暑假，弟弟上的幼儿园放假了。每天妈妈要上班时，弟弟老是缠着妈妈，又哭又闹。
妈妈上班走了，我哄弟弟玩，我用自己的零花钱带他到街上买一些玩具。之后，高兴的给他讲故事、笑话等。逗的弟弟哈哈大笑。后来，我还教他一些我在幼儿园学的'儿歌，他总不好好学，唱了一会儿，又待不住了。我带他到院子里去捉蚯蚓，弟弟特别高兴，认真的寻找着，不哭也不闹了。
妈妈下班回来，问我：“弟弟呢？”话还没说完，弟弟正好要用水泼我，我一躲，水“哗啦”一下泼到了妈妈身上，弟弟哈哈大笑，我也在一旁偷笑，在看妈妈，整个像一个落汤鸡。最后，弟弟也自然免不了妈妈的一顿“竹笋炒肉”。
不一会儿，弟弟又开始淘气了。他拿出了我偷偷藏在书包里的口香糖！他不小心把口香糖弄到头发上，拿又拿不掉，洗又洗不下去，这可怎么办呢？弟弟哭着来找我，我气了：“谁让你拿我口香糖？不管。”我任他怎么哭喊。弟弟又哀求道：“求求你了，好姐姐，亲姐姐。”我哭笑不得，可眼看妈妈就要闻声赶来，唉，做姐姐的还是不能不管啊！我灵机一动，挥起大剪刀，把弟弟的头发和口香糖一起剪下去。是免了挨打，但也免不了妈妈的唾沫攻击。
我这个淘气的弟弟，虽说有时很烦人，但我们家也少不了他，因为他给我们这个平淡的家，增添了许多乐趣。
