告别青涩作文结尾【一】
这天，我们去电影院看电影——《青涩记忆》。这部电影主要写了四个家庭背景不一样的少年因为各种因素的影响，对家庭、学校产生了排斥，导致他们沉迷于网络中——吃在网吧、睡在网吧……使他们深陷泥潭不得自拔，最后因为缺钱花而走上犯罪的道路。他们疯狂的玩电脑，缺钱花后，他们决定铤而走险，选取犯罪这条道路，在犯罪过程中，他们无意间重伤了一位保安，但是这几个孩子并没有意识到自我行为的严重性。杜鹏原本是一个聪明的少年，家里的奖状、证书数不胜数，他放学回家时，看到父亲有了外遇，但他忍了下来，一天，他回家时，又恰好听到父母的争吵，母亲计划把他送到国外读书，并且决定要和父亲离婚，他彻底对亲情产生了质疑。他开始逃学，和*的同学一齐去网吧没日没夜的.打游戏，用游戏来麻醉自我的伤痛。陈志是个留守儿童，家里没有亲人了，只能和奶奶相依为命。绍远的父亲是卖烧饼的，对孩子管教无方，致使孩子感受不到家庭的温暖，在经过老师的一次家访后，绍远决心痛改前非做一个好孩子。一家人正在为自我孩子的改变而感到欣慰，警察来了，连这个警察都不忍心拆散著个完美的家庭，这是他的义务。违法务必得承担职责。绍远的父母一向拼命追赶著警车，听着父母撕心裂肺般的叫喊声，他的心中充了无
限悔恨。陈志则是因为玩游戏走火入魔而将周围的一切人物幻化成游戏中的人物，导致他精神错乱。许峰十分胆小，因此他一向犯罪和不犯罪之间徘徊，最后在张老师的开导下终止了犯罪。
这部影片给了我很大的影响。我仿佛看到了黑心的网吧老板拿钱时的阴笑；我仿佛看到了无数个正值花季的少年因为沉迷于网络而犯罪的无奈；我仿佛看到了无数个父母流着泪看着自我的儿女心中恨铁不成钢的样貌。是网吧摧毁了他们的完美前途。那里有是家庭的职责、学校的职责、社会的职责……
影片的结尾写了神经错乱的陈志和奶奶一齐晒太阳时看见了四个少年在阳光下快乐的放风筝；在水里面欢快的游泳；在球队里屡屡立下战功。他笑了。这难道不是每一个孩子期望的，所有家长所期望的吗？只
告别青涩作文结尾【二】
他，曾是老师，家长引以为傲的佼佼者，床头，书桌放满了数不清的奖杯。
他，曾是棒球队出色的队员，用满腔的激情肆意抒写着自己的青春。
他，曾是温热阳光下热血奔腾的活力因子，都满怀梦想，活力十足。
然而，偶然。他——杜鹏，那个佼佼者，偶然发现父亲的婚外情，情绪转到了一个怎么走也走不出的迷宫，竟慢慢走上了死亡之路。而其他三位也因迷上了网络游戏，也渐渐坠入了一个深谷中。
我永远也不会忘记，杜鹏在天桥上绝望地如一潭死般灰暗的双眼，更不敢抹平压在我心上那封沉痛的遗书的内容。他终于改悔了！却选择用死作为终结曲。四个正直青春努力绽放的花朵还未至鼎盛期就已枯萎在摇篮。
他们不该迷恋上网络游戏啊！在那片虚拟的厮***声中究竟留下的还有什么？除了让自己身心俱疲外，他们能找到些什么？是空虚的心灵的一丝慰藉么？我不清楚，亦不想清楚。因为一切都已是那么明了了。假若他们能跳开那一片血腥的画面，多发现一下围绕在他们身边的爱，多与父母沟通，交流一番，也许，在那温暖的阳光底下，还可以看到那些少年无忧的笑容，还可以看见美丽的风筝载着他们的梦想在蔚蓝的天空中翱翔。
他们不该如此放纵自己啊！父母的泪水已流了太多太多，老师的心已为他们的不守承诺失望了太多太多，他们自己到最后也忏悔了愤恨了太多太多啊！为什么一切的一切非要等到什么都来不及，什么都无法挽回的时候才来后悔呢？难道有些东西真的非要等到失去后才懂得要珍惜么？如果他们能多一份克制，多一份理智，多一份清醒，这桩悲剧根本就不会上演了吧！
我为他们惋惜，我为他们痛心，我为他们叹息。本是如此蓬勃如此靓丽的生命，却因他们的一步走错，就如此凋零在悲凉的秋。
警笛还在响，空留在原地的只是一张怀念从前单纯天真生活的已经呆滞的面孔。他流泪了，却伴随着微笑。也许，他是在怀念从前，也许，他还相信，未来的路还很美好。只是悲痛的是，他已无法继续走下去。
阳光还是耀眼温暖，花，却已枯萎得不带一丝颜色，那么苍白无力，想要回来原有的灿烂娇嫩，却只能流下那一串露珠来诉说它经历了一个怎样悲凉的经历。
看完电影后，什么也不愿多说了。几个花季少年的悲剧，已使我目不忍视了；杜鹏的凄凉的遗书，尤使我耳不忍闻。有什么可说的呢？我懂得社会青少年犯罪现象趋升的缘由了。沉默呵，沉默呵，在沉默中渐渐思考沟通与克制的含义。若沟通那座桥永远畅通，我们不在与父母或老师那座桥上堆积上闭塞的石头；若克制这把刀，能永驻在心底，永远压住心底的躁动，即使它的刀刃将心灵磨出了鲜血，也丝毫不放松，那么，在这之中的爆发力是无法计量的了吧！而更加希望的是，陪衬着这爆发力的背景，是全社会所有真心的关爱与关注。
告别青涩作文结尾【三】
四个与我们同龄的他们，四种不同的家庭环境，四个不同的悲剧。似水经年，追忆不过，青春伤痛，Bitter memory of the youth。
心中那些被压抑住的感情又随着回想被抽离出来，有可惜，有疼惜，有叹息，有惋惜……
为林鹏可惜。其实他有着优越的生活环境，有着优异的学习成绩，是同学们羡慕的人，他的前方是光明的未来。只因着那一次不经意间的一瞥，他才明白，一切的幸福全部都是捏造，他所看到的原来只是他父母为他构筑的一个假象，于是他放纵了自己。电影中他说的做多的一句话便是“没意思”。可是生活真的如此乏味吗？父亲外遇固然是不幸，但因着这个借口肆意青春，林鹏什么也没得到。他第一次被小胡老师的时候，他是渴望救赎的，因为另一个多话的老师，他放弃了被拉向光明的机会，选择堕落，直至青春底处。林鹏执拗于自己的死角不愿出来，家庭不幸又怎样？他可曾看过那些更不幸的人在努力生活？为林鹏可惜，可惜他的偏执，可惜他的逝去。
为林绍远疼惜。他是旧式棍棒教育下的成品，只能从虚拟的网络中寻找安慰。越玩越被打，越被打越玩，如此恶性循环。如果小胡老师的家访能够再早一些，绍远父亲的醒悟再早一些，或许一切都可以追忆。警察终究是到了绍远家，打破了才刚刚建立的和睦、温馨，父母亲在警车后不停的追逐，撕心裂肺的呼唤成了绍远心中永远的伤。之前的笑脸与之后的垂眼刺痛了众人，望着法庭内白了头发的父亲，林绍远追悔不已。不过希望仍在，终有一天他能回来。
为陈志叹息。他是留守孩子，终日与奶奶为伴。奶奶可以为他提供物质上的帮助，却到达不了他的内心，给他一份完整的亲情。终日沉溺于网络之中的陈志最后精神失常，休学在家，对看望者只能回以一个微笑。现在很多父母为了多赚钱，给孩子提供一个优良的生活环境，远离孩子外出打工，越来越多的留守儿童的出现引发重大的社会问题。殊不知，这无法追忆的孩子们的时光是用再多的金钱也弥补不了的。为陈志叹息，叹息他从未看到的关爱，叹息他最终的报应。
为许枫惋惜。影片中对于他本身的描述不多，但从一些细节可以捕捉到信息。许枫是典型的自闭，性格懦弱。不难思考，这是因为教育缺失。
再问问他们，如果再重来一次，他们还会这样吗？没有回答也不需要回答，这是由网络引发的悲剧，是教育体制的悲剧，是畸形家庭的悲剧，为人类敲响了警钟。救救孩子们吧！救救那些思想偏颇的孩子们吧！不要一味注重卷面上干巴巴的数字，因为将会错过更多不可追忆的年岁。纵使无法改变现阶段的制度，但也请带着人情味来引导这段特殊的日子。网络只是一个导火线，并不是杜绝了青少年上网就可以解决的。究其本质，不过是因为过快的物质增长满足使得人们精神世界日益空虚，青少年从周身事物中寻找安慰而已。
原因是什么，只是留给我们反思的，但那些已被摧毁的灵魂又该如何找回，如何弥补？
