打开书本,浓浓的墨香在空气中弥漫开来,我陶醉于此,久久不能忘怀……——题记
我家的书柜上堆满了大大小小的书籍上百本,各种各样的都有,可我唯独最为钟爱一本——《安徒生童话》,这是母亲买给我的第一本书,让我从此爱上了阅读。
记得那时小学前的一个夏季,公园的荷花开得正艳,透出阵阵沁人的芳香。我蹲在荷花池旁,看见妈妈走来,手中捧着一本书。我冲过去,将那一本书抢过来,看着封面上的卖火柴的小女孩,问妈妈:“妈妈,这是什么书啊?”“你看,《安徒生童话》!”母亲指着上面一个个字告诉我。那是我第一次的阅读开始。
翻开书本,我只认识零零散散的几个字,根本就无法理解文章意思,母亲的教导,让我读懂了书中的喜怒哀乐,和作者同欢喜,共忧愁,我可以想象得出,在另一个世界,有着如此多动人而又动心的故事,令我着迷。
夕阳的余晖打在荷塘,湖面荡着粼粼波光,泛着金光的湖面倒映着我、母亲与书本的模样……不知不觉,一个下午过去了,《安徒生童话》也读了一大半。我仔细嗅一嗅空气中的味道,不仅有荷花香,还伴着浓浓的书香、墨香……
就这样,我开始了对于阅读的热爱,一本本书,一页页纸,一个个字,一股股墨香,都令我着迷!
那一本《安徒生童话》里的纸张早已泛黄,上面还有我阅读时不小心撕破的裂纹,我用透明胶粘了一次又一次,它依旧是我心中最好的书。因为这一本《安徒生童话》,我爱上了阅读。
阅读,真让我着迷!
苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦。
我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海!
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功。我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!
灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著??我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来。
文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联?对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜。
文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!
爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但他一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有时候要梁祝化蝶的悲壮,但他一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但他一定需要相濡以沫的支持与理解。
暑假,爸爸为了丰富我的课余生活,给我报了聚华篮球培训班,听到这个消息,我欣喜若狂,整个人,好像注入很多兴奋的血液。
每天完成作业,爸爸便送我参加篮球训练,今天不知为什么,鞋有些磨脚我训练完还要打比赛。这可怎么办,趁中间休息时,我告诉了一旁看我训练的爸爸。爸爸说:“把鞋子脱下来鞋我给你把鞋垫弄一下。”穿上好了些,可没一会儿又开始磨脚了,我又告诉了爸爸。
又开始训练了,我一回头,爸爸不见了。我有些着急,又有些害怕。他去哪了?
好不容易挨到了训练结束了,休息十分钟要打比赛了。忽然,我看到一个熟悉的面孔站在爸爸原来那里,是爸爸!我几乎叫出来了,急忙冲过去,爸爸从手提袋中拿出一双鞋,把他递给我。我惊喜万分,爸爸大口喘着粗气,胸脯随着呼吸的节奏一起一伏,隐约可以看到爸爸心口的跳动。好像抹了妈妈最红的胭脂。他的头发已经被汗水结成几绺,有些还夹杂着几根白发。头发都直立起来,还挂着几滴汗珠,汗珠仍在不停地下滴,有的顺着额头流下,在额头前留下几滴清晰的痕迹;有的甚至还流到了他的眼睛里。爸爸衬衣的领口已经被汗水浸湿了,紧紧地裹在脖子上,简直能拧出水来,被浸湿的面积仍在不断向四处蔓延。
“多喝水,注意安全,把鞋换上,我还有点儿事先走了。”简单的叮嘱后,爸爸转身离开,走向门外。这是爸爸的汗水和我的泪水同时滴在那饱含深情的鞋上,顿时湿了一片。
爸爸,您为满足儿子能更好的打球所流下的汗水儿子看到了;您为儿子的成长所做的付出,儿子记在心底;儿子用自己的努力,回报您的爱。
其实爱都在细微之处,只要你有一双善于发现爱的眼睛,爱无处不在。
静静的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的凉风里,任凭满天星辰擦亮我黯淡的记忆。我带上耳机,按下“play”键,听着那自己最钟爱的乐曲。这夜幕,赠人以思考的氛围,这乐曲,赠人以梦境的温柔。我闭上双眼,一切烦恼随风流逝,只有乐曲使我遐想:我那高高的山梁后面,是家乡那一片可爱的秋。
在缓缓的钢琴前奏中,我仿佛推开了一扇窗,映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上,路两旁是一棵棵火红的枫树,手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏地下降,一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中,不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走,一条小溪横在我的面前,溪水随着乐曲中“丁丁东东”的声音往前流,它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋,几只小鸟在空中自由地歌唱,唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑,好似在告诉我:“秋来了,秋来了,欢迎来到秋的世界。”
随着乐曲进入高潮,我看见在不远处的田野中,乡亲们正忙着大丰收,收割机一上又一下,乐曲越来越高,这寂静的乡间好似一个秋的容器,也将它的一切尽收其中,使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了,我沿着原路返回,幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下,一切都变成了金色。我向远方望去,终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是如何写的,我深深地陶醉在夕阳的金秋下。
不知不觉悠扬的乐曲结束了,但我隐隐约约感觉到它仍在继续,在继续完成那幅美丽和谐的画。真希望自己也在陶醉中永远不要醒来……
孤独是有分量的——高楼独倚是、美人独处是、大漠荒涯是、小桥流水也是。
那是一份孤寂之感,造就了“酒入愁肠,化作相思泪”范仲淹豁达空阔的孤独。细细品味意境空阔的孤独,深深陶醉在这份孤独中。我们总以为自己多么欣欣向荣,总以为忙乱可以抵挡孤独,总以为时间可以忘却国王。但终于当孤独侵略了心的城池,才发现,那种凛冽——是生生的冷。若要埋藏孤独,何不像范仲淹一样抒发孤独,陶醉孤独?在孤独中造就一份美的享受……
寂夜,踱步在幽道边,叶片纷纷飘落,映衬在光圈中,但一会儿,又被寒风卷入尽无边无尽的黑暗中,叶片的独自飘落,不免有些孤寂凄清之感。但不必伤感,它只是在独自寻找在孤独的境遇中寻找下一刻停泊,去完成另一场生命的延续——落叶归根。于是,孤独便也成了它旅途的陶醉……
翻开陈旧的书本,抚上那些枯黄的文字。一份凛冽的孤寂之感涌入心房“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”李清照的孤独深深地感染了我,那是怎样的一份孤独、承载了如此浓厚的忧愁……李清照晚年的形卓影只又怎是一份孤独所能承担的?细致的笔触将这份孤独抒写得如此淋漓尽致,让人沉浸在此淡淡的哀伤中,久久不能释怀……却又久久陶醉……
静坐在黑暗中,孤独侵袭着我,却又似一盏明灯,照亮了通往心灵的路。在孤独中思索探求,陶醉在淡淡孤独中,虽不能留下范仲淹、李清照的千古名句,也不能像绿叶那样寻找生命的方向,但在这份孤独中,我找到了心的灵光、心的方向……
我总爱躲在梦与季节的深处,听黑夜唱尽孤独,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,然后深深陶醉在,那份孤独中……
看书让我着迷。今天中午放学回到家,我连鞋都没脱,直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说:“吃饭了。”我没有说话,妈妈让姐姐叫我,姐姐说:“别叫了,让她一会儿自己吃饭,咱们先吃吧!”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿,妈妈朝着我喊:“该上学了。”我才反应过来,赶紧把书放下,背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳,还好没有迟到,但我饿了。
进了教室,我低着头静静地走到座位上,抱着肚子,趴在课桌上,拿起《团圆》看了起来。
老师走进来,吓了我一大跳,她说:“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊:“好好好……”可是大家都说:“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候,也把我吓了一跳。
第二节课是体育课,老师让我留在教室擦黑板,我说:“好的。”我一边擦黑板一边看书,结果一不小心把粉笔碰到了地上,我的心里非常害怕。下课了,老师走过来问:“擦完了吗?”我说:“没有,老师。对不起,我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说:“没事,你是怎么碰的?”我说:“我刚才一边看书一边擦黑板,不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头,让我回到座位上。
上课了,语文老师说:“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊:“好好好。”此时同学们都在玩,只有我一个人在看书。
我真是一个爱看书的小书迷。
阅读书籍,这就是我的乐趣,什么书只要一发下来或者一让我看见,我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手,坐在那津津有味地读了起来。看,阅读就是让我这么着迷。
妈妈说我鬼迷心窍,被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫,爷爷说我是书呆子,走我自己的路让别人说去吧。
我说“是某某某未来名人说的,巧克力很甜,但是却没有书甜,”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。
阅读,一种可爱的方式,让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养;知识,从而我认识了宇宙,认识了USO,UFO等一切的一切书都在领导着我。
书中究竟有什么、会让我如此着迷?
这个你们就不懂了吧,书籍中有许多的知识,让人读了之后上知天文,下知地理。总之可以放大眼睛看世界,原来世界正在发生着许多有趣,稀奇古怪的事情。
读书不仅可以汲取知识,而且也可以在空闲的时候看一些漫画书;可以缓解你的压力,让你放松。
你们大家现在知道书是多么的好,是多么让我着迷了吧。
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