在我的学习和生活中,我有许多要感谢的人,可是,我最想感谢的人就是我的父亲。
上了初中后,学习并没有我想像的那么轻松,可以早早的放学,早早地写完作业然后去做自己想做的事情。现在,升上了8年级又多了一门学科,多了一份作业,这更使我厌烦。所以,我的脾气变得很差,经常会毫无缘由的向父亲发脾气,父亲本性也是脾气暴躁之人,可每每当我发完脾气之后,父亲并不会发火,他知道我心情不好。所以,他会想尽办法逗我笑,然后开导我,直到我的烦恼都烟消云散为止。
记得有一次,我正在写作业。父亲在一旁看电视,电视里播的是父亲最喜欢看的《水浒传》。可是,因为当时有一道数学题我想不出来应该怎么写,而电视里播的是一些打打******的场面,尽管父亲把声音开得很小,可是我敏锐的耳朵还是捕捉到了蚊子般的哼哼声。我顿时就大声吼道“:吵死了,还让不让人写作业啊!”爸爸什么都没说,可妈妈却说“:声音已经开得很小了,再说了,你怎么不去房间了写作业呢?自己不会写作业,还冲我们发脾气!”我刚想说话,爸爸走过来,轻轻的拍了拍我的头说“:丫头说吵,那肯定就吵,那我就把电视关了,好吧?丫头想在哪儿写作业就在哪儿写作业啊!哪一道题不会写啊?爸爸帮你看一看。”我把本子递给了父亲,看着父亲低头沉思的样子,看着父亲那佝偻的背,看着父亲那一根根在灯光下闪烁着银光的白发,我知道:我错了,我不应该这样子对待父亲,他每天很辛苦的赚钱养家,我竟然不能让他在一点空余的时间里做自己想做的事情,这种感觉我也知道不好受。
父亲,在此我想对您说声:对不起,更想对你说声:谢谢!
成长的过程中,我们收获了来自亲友、同学们的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……而我收获了语文老师带给我的勇气。
在上小学的时候,老师一提问问题,让同学举手回答时,即便那一道题我会,也不敢举手,总是跃跃欲试地想把自己的“小爪子”高高地举起来,可我就是不敢。
但升如初中后,状况截然不同了,这位语文老师总是对我们说,自己举手和被老师叫起来回答问题是完全不同的心理,自己举手是挑战自己,战胜自己的表现,一个人最难战胜的就是自己,希望同学们都有勇气挑战自己,做一个勇敢的人。
初一时,老师讲《古代神话三则》,因为没人举手,老师就点了我一个好朋友的名字,于是她就顺利的回答了老师的问题,她在坐下的那一刹那,我一想,不对呀,班里这么多人,为啥只点她一个人的名字呢?于是我就对我的好朋友出现了羡慕、嫉妒、恨的感情。从此,在我的心中就出现了一种想法:不行,上课我也要积极回答问题,不能让她的语文成绩超过我。
过了一会,老师让翻译《夸父逐日》这篇文言文,我想展现我才华的时刻到了,我第一个举起了手,老师就点了我的名字,我也顺利地翻译了下来。从那以后,我也不知为何,越来越愿意回答问题,朗读课文也是,每当老师说:‘’谁来读?”的时候,我便会举起我的小手,我的阅读能力也得以提高了。
没错!就是宫老师,是她让我有了勇气,让我学会了怎样举起我的小手。谢谢你宫老师,您让我懂得了什么是勇气,让我知道了当一个人经历了许多事后,才会变得坚强,变得勇敢,那儿往往有生活和人生的光芒!
我们沐浴在亲情的阳光里,亲人们用不同的方式,把浓浓的爱传递给我们。
最让我难忘的还是奶奶对我那浓浓的爱。
记得那年,我得了阑尾炎,上吐下泻的,那感觉非常难受。因为当时是在学校,所以老师让妈妈把我接回了家。妈妈带我到小区楼下的诊所看了看,医生说让我留在那里打点滴。
我躺在病床上,看着液体一滴一滴的往血管里流。突然,我看到了两个熟悉的身影正在向这里匆匆赶来。到了跟前才发现是我的爷爷奶奶,奶奶坐在跟前不停地问我:“怎么回事?咋会得阑尾炎嘞?是不是吃啥东西吃坏了?!你打小就爱挑食,咋这么不注意身体嘞?”面对这一连串的关心问语,我的眼泪忍不住就掉了下来,奶奶看到这情况,连忙把我那只正在打点滴的手放在她的手心里,问我:“怎么了乖?咋哭了?是不是疼啊?”我笑着说:“奶奶,我没事,不疼,真的!”
奶奶一拍脑袋,好像是忘了一些事又突然想了起来,紧接着说、;“你瞧我,光顾着问你了,都把汤的是给忘得一干二净了。”我随着奶奶的手望去,有个保温桶,里面装的是奶奶来之前给我煲的粥。
奶奶拿起勺子,然后一勺一勺的喂给我吃,鼻子一酸,眼泪又一次掉了下来。
奶奶这无微不至的照顾,让我非常感动。其实在很多时候,一句话,一个动作,甚至只是一个眼神的交流都会将他们的爱传递到我们心灵的最深处。
我一直非常想对奶奶说出那句一直不敢说的话:“奶奶,谢谢你!”
在成长的过程中有很多给予我帮助,给予我关爱,给予我鼓励的人,但有一个人我很感谢她,这个人就是我的老师。
在刚来这个学校的时候,难免有些想家,她鼓励我们要坚强,给予我们“母爱”。刚到这时,什么也不懂,她给我们讲做人的道理,是她教会了我们如何做人。课堂上那熟悉的身影,总是在认真地为我们讲解知识,带领我们遨游知识的海洋。当我们遇到问题,百思不得其解时,她的身影总会在我们身旁出现,为我们化解难题。失落时,老师总是用和蔼可亲的语言安慰我们,比赛输时,老师坚定的话语,让我们从悲伤中走了出来。天凉了,她总是说“多穿衣服别冻着”。她把我们当作她的心肝宝贝。她爱我们,她为我们付出了太多太多,这些我们都看在眼里。我们的教室处处洋溢着“母爱”,处处充满阳光。无论多么阴暗的角落,我们的“家”拥有更多的是温暖,是亲情,是无私奉献的爱。
讲台上出现最多的'是您的身影,耳边总是回荡着您的教诲、您对我们的关心,笔尖上总是写着您交给我们的知识,眼里,也总是浮现对我们无微不至的爱。
当我们你内心受到巨大的创伤时,您告诉我们做人的道理。您告诉我们要诚实、要注重道德修养。那一次,我得到了您的教诲后,我知道了“我们没有输,我们赢了,我们品质好,我们道德没有输。”那一次,我们深受感触,懂了做人的道理。无论何时您总是给予我们鼓励。我爱您,我的“妈妈”。
是您给了我们温暖,是您给了我们无微不至的爱,是您交给了我们知识,是您教会了我们如何做人,我爱您。让我说声“谢谢你”,我真诚的感谢您!
我家楼下住着一位老婆婆。她自己一个人过日子,儿女都抛弃了她,她是靠捡垃圾来维持生活的.。
那是一个寒冷的冬天,学校放寒假了。我高高兴兴地背着书包走回家。寒风吹得我直发抖,谁知道回到家的时候,家里人居然全都出去了。一摸衣袋,天呐!我忘了带钥匙。
我走到楼下缩在门口,这时住楼下的老婆婆刚捡完垃圾回来,婆婆看见了我,亲切问道:“这么冷的天气怎么不上楼钻被窝?”我不高兴地说:“家人都不在家,要我去哪里钻被窝?”婆婆听了说:“快进我屋吧!别冷坏了身子。”说完便拉着我的手进了屋子。婆婆拿了一个取暖的炉子给我,逐渐恢复知觉的我,好奇地问:“怎么只有您一个人呀?”这时我看见婆婆那深凹的眼睛里泛起了浑浊的泪光。她悲伤地说:“他们飞走了,飞去寻找他们自己的生活了……孩子啊,你长大后可千万不要忘了自个儿的根呀!”婆婆说完后那浑浊的老泪涌出了深凹的眼眶。其实,我都明白婆婆的话,好好读书,将来要好好孝顺父母。
因为婆婆的一些话语,让我领悟到要尊敬老人。当我再次去到她屋子的时候,有一个人告诉我,这位婆婆已经搬走了。我感到很失望,我好想跟她说一声谢谢,谢谢她教给我的道理,谢谢她给予我的温暖!可是没有机会了,也许她搬去更幸福的地方去了。希望她能够得到幸福,开开心心过日子。
虽然教育我的仅是一位没有知识文化的老人,可是,她教我的,我永远都不会忘记!我现在真的好想亲口跟她说一声:“婆婆,谢谢您!”
又到那家光顾已久的小铺“飘香云吞”,我并不爱那云吞,而是爱那店主所飘香。
隔壁的小店主只因人多所以悄悄的称飘香小店主人不在把地结牌挪了三米,刚挪,就被那飘香店主看见了,可他什么也没说,大脑的词典里一向容不得“懦弱”这个词的我冲过去,向那店主不由分说的吼了起来,他顿了顿,静静地说:“让他三分又何妨,这叫宽容,以后你就知道了”虽然他轻轻的说,我轻轻地听,但心中却莫名的荡起了一阵波浪···
“宽容”好陌生的一个词,我好像被一种东西牵着,走进了他的店,吃着云吞,却品尝着宽容这味汤。
回到家里,向妈妈聊起了这件事,妈妈忽然问我“如何待人”,我答不出来,妈轻言细语的对我说:“待人之道虽涉及方方面面,但是宽厚待人则是其中很重要的一条,你们在成长中会慢慢领悟的”。
来到学校,老师又上了一课,首先讲了个故事
在清朝康熙年间,时任文华殿大学士兼礼部尚书的张英收到了一封来自老家安徽桐城的家书,来自他的儿子,张英的儿子想要重建房子,但当请地政官来丈量土地时,却发现隔壁吴家院墙占了自家的地,便于吴家的人理论,双方发生纠纷,告到了县衙,县官左右为难,迟迟为判,无奈之下,张家捎信到京城,向张英告知此事,但张英回信时却只抛回了一首诗“万里捎书为一墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇”,张英的儿子看了很惭愧,便让出三尺来建房。吴府被张府的大度所感动,也把院墙后移三尺。从此,张、吴两家不仅消除隔阂,成为十分要好的'朋友。
不仅这样,自古宽容更是是中华民族的美德。
回首历史有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我料想他的结局定不是这样。“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”我一直错了宽容不是懦弱无能,而是一种海纳百川的大度。“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”
成长路漫漫,漫漫路成长。
成长中宽容,宽容中成长。
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