在每个人心中都有一个让自己敬佩的人。这个人或多或少又为你做过事。这个人,他可能是一位英雄,可能是自己的老师,朋友,同学或是亲人。这个人,也许是就在我们身边。
我心中敬佩的人就是我的妈妈。一个平凡的母亲。她虽然不是英雄,可我的妈妈在我的心中就是大英雄。
妈是家里最幸苦的了。家里所有大小活,妈妈全包了。每次,我主动帮妈妈干活,妈妈的脸上总会路出欣慰的笑脸。
记得有一次,我发高烧到四十度,妈妈知道后,连忙带我去医院。医生拿了些药给我吃。可烧没退,妈妈带我去打了一针,也没用。妈妈又带我去打点滴,妈妈在旁边照顾我。不知不觉中,就睡着了。
突然,我醒了。妈妈问我怎么了,我就把睡着了做的梦告诉了妈妈。在妈妈的安慰下,我的恐惧心退了一大半。我打点滴打了一个下午。我发现妈妈坐在椅子上,睡着了,还睡得很甜。不知不觉,我的眼眶已经湿润了。我想,妈妈一定是因为照顾了我整个下午,太累了才睡着的。
现在,每当我回想起那时的情景,我的眼眶就会湿润。妈妈,您永远是最伟大的!
妈妈的话:季然晚上还不睡觉。她说,可不可以迟点睡觉?我其实不太愿意。我希望她能有充足的睡眠。但她现在不想睡觉也是她自己造成的。傍晚在永和豆浆吃面条的时候,她问我:
妈妈,我有一个请求,不知道你能不能答应我。
问。
妈妈,可不可以每个星期有一个晚上让我自由地玩,我想怎么玩就怎么玩。
为什么呢?
因为每天晚上都要那么复习看书,我觉得很辛苦。而且以前郑云天哥哥都是在学校做完作业,在家里就玩的。
这样啊,那你也可以的。你希望自己哪天可以玩?
恩,周二,可以吗?
完全可以,今天晚上也可以。只要不是太过分的要求,我一般都会满足她。
她很高兴,很快吃完了面条。
尽管如此,回到家,她还是先写了一篇作文:《我最敬佩的人》。她说,她这次的单元作文只有2颗星,如果这样的作文写到试卷上去,一定会扣很多分数的,所以必须要重新写一篇。
我说,是呀,你前次写自己敬佩的人是罗丹,一个大艺术家,是课文里的人物,其实离我们的距离很遥远。你接下来打算写谁呢?
她说:我要写我们班的学霸杭羽寒。
说起这个孩子,确实是学霸。成绩好不说,更重要的是学艺精。没想到季然的作文里,抓住的恰恰是她的学艺。
她写完了之后,拿给我看。有些句子令我忍俊不禁。她问我:妈妈,如果这篇文章分三个档次,卓越,优秀,一般,你给我打什么档次?
我连声说:优秀,优秀!
哎呀,我这个妈妈!
我最敬佩的人,当然是我的爸爸了。他长着一对炯炯有神的大眼睛,一个高挺的鼻子,下面还有一张能说会道的大嘴巴。他每天都笑呵呵的,好像每天都有让她高兴开心的事情发生。
爸爸总是助人为乐。有一次,我和爸爸妈妈一起去看电影《我和我的家乡》,刚走到电影院门口,爸爸就停了下来,因为他看见一个看起来五六岁的小女孩在哭。爸爸蹲下来,温柔地说:小朋友,你怎么了?那个小女孩说:叔叔,我和妈妈看完电影,走出来的时候不小心走散了。说完小女孩又伤心的哭了起来。爸爸又说:你不要哭,我来帮你找妈妈好吗?那个小女孩点了点头,答应了。这时我在一旁催促道:哎呀,爸爸,你不要管她了,电影马上就开始了,咱们快去看吧!妈妈也说:就是呀,这可是你最想看的电影了,咱们把她送到广播室就好了。爸爸又说:不行!你们好好想想,如果你的孩子丢了,难道不着急?妈妈说:那咱们把她送到广播室不好吗?爸爸说:那可不行,送到广播室,我不放心。你们两个去看电影吧,我下一次再去看。唉,真是说服不了他了,我们只好自己去看电影了。
我和妈妈看完电影出来的时候,爸爸才帮那个小女孩找到了她的妈妈。
我的爸爸就是这样一个人,我真敬佩他。
大家都有敬佩的人吧,如:远近闻名的大名人,助人为乐的哥哥、姐姐,还是努力拼搏,自强不息的叔叔、阿姨,可我敬佩的是不知费了多少心血,为我们这些花朵无私奉献的园丁—英语老师。
英语老师大约有二十多岁,有一双明亮的大眼睛,一头棕色染发,好像一位大姐姐。
每次上英语课时,英语老师总是面带笑容的走进教室,教我们读、背单词的时候,老师总怕我们发音不标准,就让我们把音标记在课本上,然后一遍一遍的教我们。有时,因为单词太难学了,老是记不住,老师便想尽方法,让我们很容易的就学会。有时,学句子的时候学不好,心里太紧张了,老师为了让我们放松一下,便在课堂上玩起了游戏,这可不想老鹰捉小鸡那样跑啊、抓啊的,危险游戏,既好玩又可以让我们学英语学的更开心。
现在,说说自从英语老师来教我们这个班后,我们的成绩进步了多少。
自从英语老师来教我们这个班后,我们班的成绩便大大进步了许多,这次期中我们班的平均分是九十多分。老师为了让我们保持这样的成绩,每天给我们加了一个作业,那就是“背诵”。现在,整本课本教过的,老师觉得重要的,我们都可以倒背如流的背出来。而且,我的英语成绩也大大提升了。这次,期中考试,我的英语成绩是九十英语老师,因为她,我才可以考的这么好的成绩。
有时,英语老师就想一位知心姐姐。有一次,我和好朋友闹了一点点小矛盾,这几天总是心不在焉、无精打采的。有一次,下课了,我在走廊散步,可脸上还是无精打采的,那天刚好是英语老师值日,下课时,老师看见我无精打采的样子,便走过来,问我:“怎么了?怎么这几天老是无精打采的,上课就心不在焉,下课就垂头丧气呢?”我不想跟老师说,但……老师又问我:是不是因为有心事,还是看不见?”我心里憋不住,我也……我只好跟英语老师说了,英语老师像一位大姐姐一样安慰我,还问我为什么看不见,跟谁坐在一起……老师细声细语的问我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~谢谢您,谢谢您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英语老师,她对每个学生的一样无私,谢谢您,英语老师!
她有一头美丽的秀发,她每天都像一般的中年妇女一样,用夹子将头发夹着。她有两条像月牙般的眉毛,又细又长。眉毛之下,是两只温柔的眼睛,充满着母亲般的和蔼可亲。她虽然年过40,但仍保留着一颗永不消逝的童心。她一笑起来,露出两个小酒窝,发出了“咯咯”的笑声,两眼眯成了一条缝,弯弯的,就像月牙般好看。她——就是我小学高年级时的班主任王老师
王老师是一个可爱的老师,她总是面带微笑,有着一种令人无法形容的魅力。和她在一起的学生或老师,都无不被她的一颗童心所感染。记得在一次春游的时候,大家都有一点儿累了,坐在大榕树下的石椅上休息。这时,还没玩够的王老师提议:“嗯,活动起来嘛!难得一次春游。我听说你们最近发明了一个游戏很好玩。教我玩一玩呀!这是,同学们立刻打起精神,教王老师玩这个游戏。此时的王老师高兴得手舞足蹈,虚心地学玩这个游戏。”是这样玩吗?接下来呢?“王老师好奇地问到。”不对,是这样……“同学们说到。这时,王老师就像一个学生一样认真地听着”课“。王老师终于学会了,可她早已迫不及待地与同学们玩了起来。她一会儿蹲下,一会儿站起来,一会儿跳起来……活脱脱一个顽童。正当王老师赢了的时候,她兴奋得”见牙不见眼“,欢快地跳了起来,还做了一个胜利的手势,朗朗的笑声感染了每一位同学。
王老师不仅是我们的好朋友,还是我们的”好妈妈“。
提起王老师,每一个当过她的学生的人,都会拿四个字来形容她:和蔼可亲。
王老师视自己的学生为自己的孩子,注入了几乎全部的心血。她对学生的爱,犹如一缕阳光,让我们看到了光明的.前程;犹如一盏明灯,指引我们步向成功;犹如一支蜡烛,温暖着我们的心灵。有一次,我在吃中午饭前突然呕吐。王老师闻讯,马上放下手中的工作,来看我。她对物品嘘寒问暖:”现在感觉好些了吗?要不要吃些药?想吃点儿什么……“在我的妈妈来接我之前,王老师一直在照顾我。她让我躺在桌子上休息了一会儿。她拿出被子,轻轻地盖在我的身上,然后为我理了理被子,微笑着温柔地说:”你先休息一下啊!我帮你收拾书包。“说完,王老师便走到我的位置旁,弯下腰,帮我一本一本书地放入书包。妈妈来了,王老师又为我拿起书包帮我背上,目送着我离开。王老师的一举一动已深深地烙印在我的心里。
王老师,您充满慈爱的面孔,朗朗的小生,还有您为学生付出的一切一切,我永远也不会忘记。您永远是我心中所敬佩的那个人。
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