话题作文可以叙事【一】
我们都知道时光不能倒流，可是我多么希望时光老人能再给我一次机会，那么我一定会好好珍惜，绝不让它白白流失。
假如时光可以倒流，我一定要把以前的错误统统改掉；还要把以前没有认真听的地方，再听一遍；以前作业做错的地方，现在再做一遍，不让以前的错误再出现。
假如时光可以倒流，我一定要再一次去体验小时候的无忧无虑的生活；再穿一穿现在穿不进的衣服；再游玩游玩以前去过的地方，再欣赏欣赏哪里的美景，看看以前没有发现的东西；再参加以前不敢参加的活动，来挑战自己，想自己宣战。假如时光可以倒流，我要去三国时期，去拜访曹操等人物；再去远古时代，看看称霸地球的恐龙们是怎样灭绝的；再去拜访***总理、钱学森告诉他们我们现在中国的科技。
如果想要时光倒流，就好好学习，当上科学家，为我们发明吧！
话题作文可以叙事【二】
在这2009年里，我和朋友吵架了。
事情是这样的：在一个非常炎热的下午，我和朋友去玩，过了一会儿，我们在路上看见了我的好朋友。我的好朋友就跑了过来拉着我去一个地方，我就跟她一起走了。那时我忘记了我在等朋友。走着走着，我才想起来。我就想回去可是我的好朋友 不让我走。我只好跟着去了国。
到了中午，我去找她。她就冲了出来 和我吵了一架。后来，就谁都 不理谁了。我也没有回去跟她道歉。回禀那时我太火了＿＿＿＿一冲出来就跟我吵架。她也没有跟我道歉。我那几天想了好久，都觉得很难过。为什么不 她呢？过了几天，我就写纸箱给她，上面写了对不起这三个字。那一天天我就一直在家等懫她会送来，可是，一天还是没有筀产来，终于，到了晚上，她叫她妹妹善恶 了。我看那封信非常伤心。说：“我们绝交吧！“那时我们就在不和你说话了。我们从此绝交了。
假如时间可以倒流的话，我一定会等她了。我们就不会吵架了。我也不会推动一位朋友。我真后悔，不跟她道歉。
这件事，让我十分后悔，可是时间却无法倒流。
话题作文可以叙事【三】
假如时光可以倒流，我要回到恐龙时代，看看恐龙是否和电视、书上所说的那样庞大。它一脚就可以把一块很大的岩石踩碎，叫起来声音也是震天撼地。要是能亲眼看到的话，场面一定惊心动魄！
假如时光可以倒流，我还想到远古时代去，看一看神秘的原始人究竟是什么样子？他们会不会说话，又是怎样生存的？和人类有什么相似之处，又有什么不同？我还要看看原始的鱼类是什么样子的？是和恐龙那样庞大，还是和蚂蚁那样弱小？是靠什么呼吸的？它们的体形有是怎样？……假如时光可以倒流，我一定能成为一名杰出的考古学家！
假如时光可以倒流，我要到秦朝去看看，听说万里长城是秦始皇时劳动人民用双手建造的，那砌长城用的条石，一块就达两三千多斤重。秦朝时没有火车，没有先进的建造工具，劳动人民又是怎样把条石搬运到建造长城的地方，并一块快砌上去呢？
假如时光可以倒流，我要去唐朝，一赌闻名中外的中国历史上唯一的女皇？？武则天的风采，她到底是一个什么样的人物，又是怎样管理朝廷的呢？
假如时光可以倒流，我要到……我相信如果时光可以倒流的话，那困惑着我们几百年无尽的谜团就会一一解开。
我真希望时光可以倒流！
话题作文可以叙事【四】
日复一日，年复一年，时光如流水，一去不复返。
假如时光可以倒流，我要在地球还没有被破坏之前告诉人们，如果乱砍伐树木，臭氧层就会受到破坏，土地就会变成沙漠，雨水越来越少。如果不节约用水，万物就会失去活力，要知道，这样毫无捷径的浪费下去，最后一滴水，将会是你的眼泪！
假如时光可以倒流，我要让中国再次振奋，不会受到帝国主义的侵扰，让中国更加繁荣富强。
假如时光可以倒流，我会告诉人们，地球的资源是有限的，不能浪费。这样我们的地球就会变得美丽。
假如时光可以倒流，我会回到世界战争时期，告诉人们要和平，只有这样才能维护世界人民的.友谊。还要到美国攻打伊拉克的时候，让志愿者们来保护那一个个渴望和平的人们，让他们不再受到战争的侵扰，不再让他们听到炮火声而感到畏惧.在他们心目中只有关爱、和平！维护和平吧，要知道，那些生活在战争中的人们渴望得到的什么，他们的愿望是什么。
总之，假如时光可以倒流，做的事情有很多很多，让我们一起努力创造美好未来，不要再留下更多的遗憾！
话题作文可以叙事【五】
如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来，我一定要提高作业的效率，认真完成作业。那次，老师布置的同步练习中我有两道题不会错，本想等其他作业做完了之后再去思考，但我心里是这么想的，却没有去行动。第二天，同步发下来，里面的作业令我大吃一惊：两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号，犹如一把刀，深深刺进了我的心。当我去改作业时，心一直“砰砰”地跳着，生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细，用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
