上帝召开了一个会议,了解自从赐给动物翅膀以来,它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,在这个高度,一切猎物都逃不过我的双眼,我因此生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在沙漠中奔跑,翅膀没有派上任何用场,它在我的身上已成为一个沉重负担。
企鹅说:我把翅膀化做了鳍,它使我和鱼一样,能在海洋深处自由来往。
上帝忽然发现在现场还坐着一个人,便奇怪地问道:“你没有翅膀,来这儿做什么?”
人说:“上帝啊!虽然你没有赐予我翅膀,但我心中的灵魂却能自由飞翔,它能带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听后,感叹良久,说道:“我赐予动物们最珍贵的翅膀,而它们却浪费在身上;而我没有赐予人类翅膀,他们却有了自己灵魂的飞翔,这才是最崇高、最伟大的飞翔啊!”
虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!
历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举……无不令我敬佩不已。
屈原在郢都被攻破后,为了维护民族的尊严,高吟《离***》,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声……
“俱往矣,数爱国人物还看今朝。”朋友,还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,用身体支起炸药包的董存瑞吗?为了我们今天的幸福生活,他们献出了自己宝贵的生命。也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国,不辜负先烈的期望!
“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?
可现代人都不屑什么爱国不爱国的,都本着“事不关己,己不为人”的错误观念,认为只要认真赚钱,只要有钱了,自己就能过上好日子了。一个没有爱国心的人,他的行为,也就给整个国家造成危害。就像一样,他一心想着与我们国家作对,用“功”来给我们国家制造危害,残害了不知有多少条生命。这是因为他失去了一颗心——一颗永远向着祖国的爱国心!
作为一个国家的公民,爱国心是非常重要的。
让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力量吧!
一,优美和崇高这两种美感在人性中的一般表现及其特征:美感是可以培养的,也就是说人性是可以改善、可以提高的(在此,作者把本性难移变成了本性可移。当然康德也充分认识到人性中的丑恶面,所以在他看来,能够真正做到高度德行与美的统一的只是少数人。
多样性本身就是美,而不涉及多样性的统一与否。优美和崇高两者是不同的,其区别就是在于优美使人欢愉,崇高使人敬畏。但两者的关系却不是互相排斥的,而是互为补充,相反相成的。崇高如果没有优美来补充,就不可能持久,它会使人感到可敬而不可亲,从而让人敬而远之而不是亲而近之;优美感如不能升华为崇高,换句话说,如未能提高,就有陷入低级趣味的可能,虽则可爱但又不可敬了。一切真正的美,它本身就必须是既崇高又优美的,二者兼而有之,即这两者的结合不但有其审美特征,而且,尤为重要的是还有道德的含义。
二,两性之美是不同的:女性是优美的、美丽的性别;而男性是则是崇高的、高贵的性别。在两种性别中并不存在“优越性”这一问题,因为他们是没有可比性的。
三,论不同的民族性:各个民族的心灵特征,从一切对他们已成为了道德性的`那些事物中是最能够识别出来的。所以,康德就以这个为出发点,来探究各个民族对优美与崇高的不同感情:西班牙人是恳挚,沉默和真诚的;法兰西人对于道德美怀有一种压倒
一切的感情;意大利人有着西班牙人的某些东西和法兰西人的某些东西的一种混合的感情等等。
作者在后面的文章中谈纯哲学的地方越来越少,更多的是谈与其自身专业仿佛无关却又有关的问题,也许这就是大师吧!使人从他的漫不经心,海阔天空的闲谈中得到思想的启发……
我喜欢赏画,同样也喜欢画画!
记得那一次我和家人一起在高明寺拜佛,幸运的是那时我们吃好中饭就来了一位大名鼎鼎画家要在大殿作画,所以我们就凑热闹围观。
我看那位画家的手势就觉得高明,轻笔细描一两下就好了而且淡淡的墨汁衬托出竹子坚韧挺拔的毅力。大约过了十五分钟一幅画就差最后一部分了就是盖上印,我觉得一幅画印名最关键,有画无名多乏味啊!我问我舅舅他怎么那么快就画好一幅画,舅舅只说了四个字“胸有成竹”。
原来如此,他在心里已经刻画好竹子的样子才能有这般技巧,而且他这幅画画得栩栩如生,让人觉得竹子在随着风轻轻舞动,沙沙地声响。后来我问他拿来了一张名片原来是经过闭门思过创造才能达到在书画世界的“花”,这样应验了这句话“有怎么样地努力就有怎么样地收获。”围观者都鼓起掌来,声声叫神,我一看原来画家旁边有几个字,我对书法不算了解但是知道他写的颜真卿的颜体,颜体配上竹子坚韧挺拔的毅力配得上出自大画家之笔!
我学画画已经有三年了,但是总也超越不了我舅舅,舅舅最擅长梅花。因为他说做人要像梅花不怕严寒,在寒冷的冬天能坚韧挺拔,他画的梅花让人觉得花就在你面前那样的亲切。
我擅长彩铅画,就是直接用彩色铅笔画,我刚学的时候常常把铅笔弄断,因为我觉得彩铅很神奇,不用像油画那样先打草稿再钩线,然后再上色。彩铅主要就是让人觉得若隐若现、舒服的感觉。我拿到4K的纸,拿出彩铅刚开始画菊花,菊花的花瓣是决定这朵花成不成功的关键,花瓣要紧
老师,一个多美的名字啊!
假如把老师比作温暖的`阳光,那我们一定是在阳光下茁壮成长的树苗,假如把老师比作蔚蓝的天空,那我们一定的在天空自由飞翔的小鸟。
老师,您给了我们知识,给了我们力量,给了我们欢歌笑语。
冬去春来,在无数个日日夜夜中,已记不清老师您洒下的多少汗水,付出了多少艰辛。
每天清晨,老师您满怀对事业的忠诚迈进校园,手中的教棒有节奏地摆动着,仿佛在演奏着一支晨光交响曲;每天傍晚,带着劳作一天的疲倦,您抖擞起精神,备课改作,那孜孜不倦的神态,在夕阳的辉映下勾勒着黄昏的风情。
凛凛严冬,老师您袒露在冰雪寒风中的脸庞,令我们肃然起敬;炎炎酷夏,您渗透在洁白衬衣上的汗渍,让我们深深感动。
无论春夏秋冬,不管风霜雨雪,每时每刻老师您总是那样兢兢业业,一丝不苟。
“敬业,爱生,严谨,精深”的教风已铭刻在您的心中。
天空有过突然暗淡的日子,脚下有过骤然泥泞的时刻,是谁在痛失祖母的第二天,和孩子们一起欢舞?是谁丢下病嗷嗷待哺的骨肉为学生吟诵?是您,老师。
因为您懂得肩头的分量,职业的含义。
老师,您的工作是平凡的,实在的,您没有明星那样家喻户晓的名,更没有商人那样可以一掷千金的财。
但是,对于我们而言,老师却永远是蓝天下一片遮风遮雨的葱郁绿荫。
现在,我们也不难理解这些话:
花的事业固然显赫,
叶的事业同样荣耀,
而根的事业最崇高!
我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧!是的,爱国这个词好象离我们真的很遥远,好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。
但是我们错了,其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴,例如:你在早上上公车的时候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一张一圆的,你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币,这是你会怎么办呢?去捡,会不会显的自己很穷酸?不捡,又是不爱惜人民币。这时你一定处在两难的境界吧?也许听了这个故事你就会做出决定,我的外婆的邻居是一个84岁老人,鹤发童颜,十分健康,让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆:”在抗日战争期间,他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了,在两度丧亲的悲痛下,他毅然决定跟随共产党抗日!最后终于日军败退了。他也尽到自己所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗,也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽,就会想起中国的那段不堪回首的历史,你的双手就会轻轻的把它拾起,擦去它表面的灰尘,心中涌起了爱国之情,其实爱国就在生活的一瞬间中。
下面我讲的是一个反面教材,其实热爱流行的同学不难发现,现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾,并且认为这就是流行,这就是所谓的“哈日”
我觉得她们错了,在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历史上最光辉的一面那你是不是太傻了呢?中国现在已经日渐发达,如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬,那么这将是中国的悲哀,我们的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原,习惯成为自然。让我们从现在做起,从小事做起。将爱国进行到底!
有时我想,实际上平凡中正孕育着伟大。
沙粒和石子渺小吗?可是它们堆在一起就是一座山,铺到一起就是一条路;雨滴和露珠细微吗?可是它们流到一起就是一条河,汇到一处就是一片湖。
有时我又想,平凡本身何尝不也是一种伟大?
大地平凡,但大地是万物的母亲;石头平凡,但石头是大厦的基础;绿叶平凡,但鲜花没有绿叶的陪衬就显得单调;小草平凡,但春天没有小草的点缀就显得荒芜。
你我都很平凡,就像太空中众多的星星,我们不能像明星那样大放异彩,也不能像日月那样永恒运行。
但有些星光芒四射,是因为我们离它太近;有些星光亮微弱,是因为我们离它太远。
永恒固然伟大,但流星陨石划破长空不也让人充满了悲壮的激情吗?
平凡绝非平庸。
安于平凡是一种境界,安于平庸是一种无能。
平凡者可能是长在涧底的乔木,平庸者即使长在山巅也是一根断茎。
平庸者可怜,平凡者可敬。
崇高平凡就要安于淡泊,甘于清贫,多做实事,不逐功名。
做一粒泥土就去培育幼芽,做一滴雨露去滋润禾根,做一株小草就去慰藉大地,做一棵大树就去支撑穹顶。
这样,我们的身后,人们会说:“他走了,虽说不是元帅,却是很好的士兵,虽说没有留下丰功伟绩,却实实在在是个好人!”
说到梦想,我们每一个人都有属于自己的梦,并且都在为梦想去努力。每一个群体都有属于他们的梦,那是一种追求和憧憬,而我的梦就是中国梦,中国的梦等着我们去实现。
如今,我们欣喜地看到,中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功升天与返航,这是我国航天进一步的标志;“蛟龙号”在马里亚纳海域进行7000米探索,第四次成功突破,再创新纪录;中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲,他的成就造福人类,推动经济科学发展。中国已朝着世界的牵累跨进。
然而,山可以炸平;湖可以填平;可以征服大自然;可以飞到太空寻找更多的奥秘。但有没有人想过,这一切都是会付出代价的。山峰没有以前的壮丽;湖水失去了以往的清澈;大海消散了往常的湛蓝。随而,生病人口增多;沙漠范围广阔;水源枯竭;天上的那个洞变得更大了。
如今,提倡“树立绿色,低碳发展理念”提倡“美丽中国”、“幸福中国”,面对资源的约束趋紧,环境污染严重,生态系统退化的严峻趋势。我们都应树立顺应自然,保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面的过程,努力建设美丽中国,树立人与自然和谐观念,实现中华民族永续发展。
然而,在我的中国梦里,还有一群这样的人。他们敢于抵制日货;他们敢于救起倒在血迫里的孩子;他们敢于扶起摔倒的老人;他们敢于质询敢于揭露;他们能够在了解这个国家的阴暗面后,依然爱他如生命,会为了这些中国梦而奋斗。
一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的\'目标;没有梦想,生活平淡如水;没有梦想,国家又将有何命运?不知因何而求,更不知求之为何。其实,有梦想并不难,我们作为二十一世纪的接班人,作为国家的希望,要从小树立一个坚定的梦想。少年之梦,就是中国梦。
爱国,节俭,团结之中国梦。
少年智则国智,少年强则国强。
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