令我敬佩的人作文结局【一】
他，头上长着一头白发，额头上的皱纹清晰可见。他，就是令我敬佩的人——爷爷。
爷爷练着了一手漂亮的毛笔字。
有一次，我在爷爷练字时问：“爷爷，您为什么能练出这么漂亮的毛笔字呢?” 爷爷语重心长地说： “因为爷爷在练字时会很专注啊!无论在做某件事都应该专心致志，聚精会神地做，晔慧啊!你记住了吗?” 我似懂非懂地点了点头。
爷爷见了，点了点头，又继续埋下头练习毛笔字了。
瞧，爷爷那么一丝不苟地练习着，就连那一点一横都不放过。
爷爷不但毛笔字练得漂亮，而且也十分乐于助人。
去年过年前，有许多邻居托爷爷帮忙写对联，爷爷忙得白天写作品时，连一口水也顾不上喝，。写到最后，爷爷还差一点儿累倒了呢!我们都劝爷爷歇一歇，可爷爷却说：“不行，答应了别人的事，就一定要按时去完成，而不能食言。” 爷爷也常常受邻居的委托到别人家去给花草修枝剪叶。爷爷也很乐意去做这些事情。每次我和爷爷一起去修枝剪叶时，我都会发现爷爷会很全神贯注地修剪。此时此刻，我的脑海里不禁浮现出一句名言警句：莫等闲，白了少年头，空悲切。
是啊，我们应该从小养成做事认真的好习惯哦!
爷爷，一位令我敬佩的人，我会永远向您学习。
令我敬佩的人作文结局【二】
是谁在教室里用嘶哑的声音，拼命地讲课？是谁在漆黑的深夜里不怕熬夜，辛勤地批改作业？是谁在办公室里忍受饥饿，不辞劳苦地看着同学们背书？当然是令我敬佩的语文老师。
我的语文老师，正如孔子所说“抑为之不厌，诲人不倦”，语文老师在课堂上从不感到厌倦，教导别人也从不感到疲劳。也如孔子那样，是一个博学多才的人。
记得那是一个清香袅袅的早晨，我急匆匆地跑到教室，生怕晚了一分一秒，都听不上语文老师讲解的津津有味的《论语》。到了班里，我赶紧掏出了《论语》，便开始复习前面学过的内容，不一会儿，老师便走进教室，开始教授新的内容了。
那天我记得清清楚楚，老师教的是《论语》宪问篇第十四。语文老师教的那句“子曰：‘士而怀居，不足以为士矣’”。语文老师告诉我们，意思是士人如果留恋安逸，那就不配称为士人了。之后，语文老师还给我们讲了许多道理。然后，语文老师又说了一句：“生而怀乐，不足以为生矣。”这句话是老师根据《论语》加以改编的，他告诉我们这句话的意思就是我们小学生如果天天想着吃喝玩乐，就不配做一名合格的小学生。顿时，我不禁反思，我有没有那样做，如果做了一定要改过来，这句话也使我一生受益。
老师如一支蜡烛，不停地奉献自己；老师如一本书，教给我们许多知识；老师如一名园丁，养育着我们生长。在我的记忆里，语文老师是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人作文结局【三】
我有一个姐姐，她比我大六岁，为人较温和，从小学四年级到高一时成绩都很好，我和姐姐的关系也很好，但因为姐姐上高中后，基本上天天都待在学校里，只有在星期天下午的时候偶尔回趟家，就因如此，我便和姐姐疏远了许多。后来，姐姐身上发生了许多事，这使姐姐长大了许多，也使我更加的敬佩她了。
六月的天气很好，晴空万里，池塘里的荷花也有一些开放了，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，虽然是衬托着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒的软软，鱼浮出水面出来换气，路上的小石子发出孜孜的响声，炙人脚心的炽热。
可这时候的人们却没有心情埋怨这鬼天气，而是每天都忙着弄好的饭菜给自家马上要参加高考的孩子好好补补，期盼自家孩子能考出一个好成绩。而我的姐姐，正好也是高三的学生。所以，看着桌子上什么鸡，鸭，排骨的菜，感觉就像过年一样的丰盛。但这也蕴含着父母们对孩子的期望吧。
高考那两天过后，人们都歇停了不少，吃的饭菜也没有之前那么丰盛了，到是姐姐考完试了，所以就花费了些时间把东西收拾了下，然后就搬回家了。
过了没多久，暑假便来临了，我和姐姐相处的时间多了，自然也就亲密了些。我问姐姐考得怎么样，可姐姐没有回答我，只是叙述了她这两年来的一些事情。她告诉我，她转班之后的那个班主任，非常的势利，看不起转到她班上的那个人，而且经常在课堂上骂班上的人，有时还把人给骂哭了。特别是对待转班生，态度不是很好，没有错，可她还是要当着班上人的面骂一顿，连高考前几天还发生了这样的事，我姐姐是其中之一。当我听到的时候，我气疯了，完全没有想到竟还有这样的老师。同时，我既心疼又敬佩姐姐，能用一种平淡的语气把这些事口述出来并且坚持了下来，我想，姐姐长大了呢！
她，我的姐姐是那样的坚强独立，这样的人，令我敬佩。
