七年级那段什么的日子作文【一】
家乡本就在江南，山美，水也美，哪怕是乡下的小地方，也别有一番雅致与乐趣。
我的奶奶家住在一个有水的村子里，除了一条河外，还有几方小小的池塘。暑假的日子里，农村的孩子最能玩得开，那儿便是我的天堂，自由的天堂。
夏日的早晨，农家的孩子是不爱晚起的，一大清早，表哥便带我去早已向往了许久的水塘。路上，只见绿色的草儿沾满了晶莹剔透的露珠，偶尔会惊动起小小的昆虫，甚至还有小巧玲珑的野草莓，红红的惹人怜爱。穿过遮天的树林，呼吸着绿色的空气，我们到了美丽的小池塘边。虽然我曾去过其他美丽的地方，但这眼前的美景还是让我小小地震撼了一下。看啊，那铺天盖地的红莲长满池塘，一丝丝淡淡的香味钻入鼻中，早晨的.湿气还是很重，感觉池塘像是在雾霭之中一般，这些红莲美丽却不妖娆、甜美却不腻人、清新却不失色，它们或许曾在阳光温暖的照耀中歌唱过、或许是在细如发丝的雨中醒来。“犹抱琵琶半遮面”。含苞待放的红莲忸怩着，盛开的红莲舞蹈着，现在它们是那样灵动地立在我的眼前。
我多么开心，表哥告诉我说，等到一段时间后，藕就要成熟了，到时候就可以吃上清爽的藕了。说罢，拿起吊钩，将蚯蚓穿在上面做诱饵，教我钓小虾。一般钓到的都是透明的小虾，幸运的话还能钓到“老红”，那是一种很大很红的虾。时间滑过，水面上的湿气悄然散去，此时能看得清那清澈的水、粉红的莲、透明的虾、游动的鱼，一切如此和谐地与大自然融合在一起，舒适，安宁。
奶奶家就住在河边，洗衣、做饭用的都是河里的水，这让我不禁感叹，家乡的水真清啊。还有那家门口的花也常年被河水滋润着，小小的铃铛花、星星花、夏日的栀子花，还有一种白月季，夏天到来，香气洒满院子，我和小伙伴们在花香中玩耍，捉蛐蛐，捉迷藏，不亦乐乎。
一晃，那段自由而欢快的日子离我越来越远，老家的过去成了我记忆中尘封的往事，只能凭着回忆给自己一个安慰，可是我永远忘不掉那段镶嵌了美丽的欢乐时光。
七年级那段什么的日子作文【二】
在我的记忆深处中，有一段今我最难忘的日子。在我刚入校园时，那段日子深深的印在我的脑海里，使我难以忘怀。
随着时间的流逝，渐渐告别了小学时光，从此进入了初中。虽然告别了那无忧无虑的小学时光，但现在也更有生活的感觉，变得比以前更加的充实。记得曾经有一次，同学们兴高采烈的和班主任去踢球。
因为老师担心我们还不适应，特别来和我们做游戏，一起放松一下。我们很快到了操场，碧绿的小草和晚间的夕阳形成了一副别有风味的画面。一身的繁重也都消去了不少，就在这时老师来了。随后分好了队伍，伴随着一声哨子声开始了比赛。
开始时自然是十分的混乱，因为大家都没有经验。一大群人追着一个球到处跑，有时碰巧抢到了球，就看到好几个人过来，马上球就又没了。眼看我们这方越来越危急。果然，过了一会，我们这方的球门就进了，有许多不知情的人还以为自己这方拿了一分，开始欢呼起来。
当我们处于劣势时，我们这方的队长也就是班主任开始找原因，鼓励我们不要丧失信心，在我们的不懈努力下，虽然仍处于劣势，但他们也以微弱的优势领先着我们，一不小心就会被超过。这时，我们都打起了精神，终于在最后以微少的差距赢得了这场比赛。
在这场比赛中。让我懂得了只要众人一心，团结起来才能获得了这场比赛的胜利。在和同学们一起走过的日子，一次次的经历使我难以忘记，深深的印在我的记忆里。
七年级那段什么的日子作文【三】
在那段日子里，我不努力学习、我抄别人的作业、我上课故意问老师一些无关紧要的问题……那段日子令我很是厌恶。
在那段日子里，我每天都很早的来学校。虽然是很早，但并不是去大声的朗读、背诵，而是等待别的同学来得及时的作业。趁老师还没来，以飞奔的速度解决完前一天晚上的家庭作业。在那时候，我对这一行为还不以为然，只是照抄依然进行着。在那段日子里，虽然是无忧无虑的，可是在现在看来却是在虚度青春、浪费青春。在那段日子里，我没有憧憬、没有方向，现在留下了遗憾、后悔。在一节课上，老师正讲的尽兴，而我的脑袋瓜子却转个不停，终于找到了老师的致命点，将它击碎。可正当我提出以后，老师忍不住了，将我说的狗血喷头，我感到一丝愧疚，之后就再也没有捣乱了。
升入初三后，我才发现我以前的行为是多么幼稚可笑呀！以前的抄作业会使我的成绩下降，以前的捣蛋会使我过于放纵自己……初三是很重要的一年，我是否选择一个好的学校和我是否找到人生正确的路线是一个道理。我不会再像以前那么幼稚了。现在我唯一能改变的，就是开始努力学习、坚持，将我初一初二没有学到的补上。我一定要好好学习先考上象中，并为这个目标而努力奋斗。我要时刻把学习放在第一位，现在我的成绩已经有了不小的进步，但我也不会停滞不前。我会更加努力，我会谨记“努力不一定成功，但放弃一定失败。”我会从学习中找到快乐，从学习中感悟做人的道理。我要对得起家长对得起老师，我知道光嘴上说是不行的，我一定会用自己的实际行动来证明我可以！我会在课堂上认真听讲、回家做家庭作业时独立认真的完成。再在双休日放松放松自己，相信我，我不会让支持我的每个人失望的！我会用努力来证明自己不是不行，而是之前奋斗不够。我一定要让象中的门为我而等待，为我而敞开的！
回想起那段日子里，我选择了一条错误的道路。现在还为时不晚，倒回去重来，我会选择另外一条决定我命运的路。那段令我厌恶的日子已经挥手而别了，我已选择了另外一条真正属于我的路，去迎接我的未来。
七年级那段什么的日子作文【四】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
