为你好不是真正的为你好作文【一】
昨晚在泡脚时无意中发现电影频道播放的电影名字叫《都是为你好》，这几个字出现在孩子们期末前夕着实应景，一下就被吸引，最近朋友圈在流行一些有关期末考试引发的焦虑的文章。尽管这类关于亲子教育的故事看了很多，还是有很大的好奇，这个故事又是如何描述的?
我没有看到故事开头，只知道一个约十二三岁的离家出走的叫成成的男孩和一个很酷的姓丁的中年男子在外地，中年男子刚买的新车貌似因为这个男孩而损伤严重，他借着让孩子父母赔偿的理由让男孩联系家里人，后来这个聪明的男孩打给了自己最喜欢的一位美术老师，并没有打给父母，电话还没讲完，一群年轻的混混邀了一帮人来复仇的样子，他们除了想让成成和丁某见识一下自己的厉害外，还想要成成脚上的因为考试成绩提高爸爸刚刚奖励的乔四限量版运动鞋。这位丁叔叔自然挺身而出，救下成成，赶紧离开这个是非之地。
这时我才明白一点剧情：离家出走的男孩遇上一位好心叔叔，因为二人同路，叔叔打算送这个孩子回家。一路上都在以一个过来人的身份给这个孩子做些安抚工作。一路上两人的聊天才透露孩子离家出走的原因：妈妈在牧场工作，希望孩子专心读书，不支持孩子学习画画，还把孩子通过自己的努力好不容易得到的画布和颜料当面踩了个稀巴烂。孩子一气之下就独自一人搭车去城里找爸爸，爸爸看了儿子的画，非常开心。儿子原本打算跟着爸在城里爸生活，谁知道爸爸的断然拒绝让孩子产生强烈的好奇心，跟踪爸爸一路才知道爸爸已经在城里又组建了一个家庭。他哪里受得了这样的刺激，刚刚还跟自己说工作很忙，照顾不了自己，现在却跟一个叫自己的爸爸为爸爸的三岁左右大的小女孩又亲又抱，旁边还有一个年轻的女人正准备上车。他冲上去试图发泄心中无限的愤怒，被爸爸给拦了下来。拉扯中爸爸的`一个巴掌打到自己脸上，他才听清楚爸爸所说的话。他和妈妈已经离婚七年了，一直没有告诉他是不想影响他的学业，打算等到大学再告诉他的。他实在无法接受这样的事实，带着失望和悲伤冲出了人流，爸爸再怎么尽力也没能追上他。
在遇到丁叔叔后，他们一路都经历着同样的故事在不同家庭上演。他们二人因为住店来到一家宾馆，宾馆老板有两个儿子，十五六岁的大儿子也因为喜欢汽车修理不想学习偷偷跑到修理厂去跟师傅学习，每次回到家里都会被爸爸毒打一顿。棍棒底下出孝子，这是爸爸的育儿。在爸爸眼里，爸爸就是爸爸，儿子就是儿子，儿子就是要听爸爸的。可怜的孩子身上到处都是被打后留下的痕迹，成成遇到跟自己遭遇相似的哥哥自然跳出来打抱不平，希望丁叔叔带上这个哥哥一起走，远离这个没有爱的家。这个提议遭到有过案底的丁叔叔的断然拒绝，成成就以自己不回家来威胁丁叔叔，最后丁叔叔无奈答应去跟这个孩子的爸爸谈一谈，希望能化解这对父子之间的矛盾。孩子们却天真的以为丁叔叔是做说服工作去了，最后在偷拿到身份证后还是穿帮，被宾馆老板发现自己的大儿子要离家出走，第一反应就是操起棒子就要打。一场混乱之后，丁叔叔讲了一个因为儿子离家出走，父子分离十六年的故事，老板的儿子这才放弃离家出走的念头，父子二人终于开始放下了自己手中的棍棒和背包。
原来，丁叔叔讲的故事就是自己和儿子的故事。当年就是因为自己没能和儿子保持很好的沟通，做了一些让儿子无法理解的事情，以至于十六年彼此都不联系。这对丁叔叔来讲是最深的痛，也是难以挽回的事情。这次，如果不是即将和儿子结婚的儿媳妇主动联系他来参加婚礼，试图化解这对父子十几年的恩怨，他都不知道儿子在哪里。所以，才会出现故事开头的救下离家出走的成成，丁叔叔一开始就从成成身上看到了自己儿子当年的影子。一路上，丁叔叔站在父母的角度跟成成讲述父母行为背后的期待，有晓之以理，有责骂，也有迂回。对于青春期的孩子来说，能够有一个能保护自己，又能在精神上跟自己沟通的男性是一件非常幸运的事情，崇拜，欣赏和尊重溢于言表，就差叫他“爸爸”了。或许，这也是青春期的孩子所需要的身份认同吧!当他们找到自己崇拜的对象会义无反顾。
尽管这是发生在三个不同家庭的离家出走的故事，令人悲伤和难过，但是仍旧被这背后父母深厚的爱所打动，只是这些父母都太执着于自己想要的画面了，都不愿意轻易承认自己在孩子教育上的失误。丁叔叔家的孩子当年是在妈妈不幸患癌症后，爸爸因为一个不当行为入狱，导致孩子对他失望至极而离家出走，孩子或许认为是妈妈的去世跟爸爸的行为也有一些关系，所以他们一直没有任何联系，更不用说解释了;宾馆老板的大儿子，希望干自己喜欢的工作，不想走父母认为的“唯有读书高”这条路而被家庭暴力，实在在家里呆不下去了才想到跟成成一起去别的城市;成成的故事更加复杂，父母在自己很小的时候离婚，父母都瞒着自己，让自己觉得最信任的两个人都不信任自己，也不值得被信任。妈妈也是只希望孩子能考取好的学校将来能到大城市发展，不支持痴迷画画并且画的很好的成成跟老师一边学习一边画画。而爸爸也因为有新的家庭根本顾不上孩子心里真实的想法，即使欣赏成成在画画方面的天赋，也不愿意主动站出来承担一个父亲应该承担的责任。
这三个故事中的孩子都是处于青春期，他们都觉得自己有一定能力了，又都无法从家里拿到真正的支持，没人理解自己，没人真正在乎自己心里真实的想法。大部分父母眼中只有学习这一条路，这让他们非常无奈和无力，这个时候能够表达自己声音的唯一方法就是离家出走，用这个方法来惩罚自己的父母，试图用这个方法来让自己的父母改变，并证明自己。回想这样的故事在身边也越来越多，小一点孩子的孩子躲在黑网吧里度日，大一些的孩子有的走向自闭，有的到后来需要精神类药物维持，有的干脆弃学，不再踏进学校，与家里人的关系都很疏离。这些情况无论发生在哪一个家庭都是极度痛心的，这些故事也在提醒我，如何跟青春期的孩子和平相处，保持良好的沟通。或许，也正是因为自己的孩子也正值青春期，所以我才会被这部影片的标题吸引。
记得故事里跟着寻找成成的一个警察对车上成成的父母说过一句话，我记忆犹新：我没有养过孩子，我没有这方面的，但你们口口声声说关心孩子，你们连孩子平时跟哪些人玩，喜欢什么都不知道，这是关心孩子吗?是啊!什么是关心?是关心我们关心的问题更多还是关心孩子关心的问题更多呢?我也这么问自己。在孩子的渴求(被爱，被关注，被接纳，被尊重等跟学习之间，如果要排序的话，你会把哪个排在优先的位置呢?剧中的几个家庭都有些本末倒置了，关心孩子的学习比孩子本身更多，没有交流和沟通，这样的互动自然容易令关系走向极端。
我回想自己在跟孩子互动的过程中，当自己试图站在孩子立场去倾听、了解他的压力和他内心真实的想法时，当他愿意跟我敞开的时候，我很开心和满足，我也非常欣赏自己的耐心和智慧，用给他按摩的时间跟他沟通;当我看到他内在的那份忐忑和迷茫时，我很心疼，希望帮到他更多又似乎有点力不从心的感觉。我也看到自己内在的那份纠结，既希望孩子在学校能够通过学习拿到一份自信，将来可以让自己有更多的选择;也希望他能够尽早发现自己喜欢的事情，并坚持下去，我们会全力支持他，让他从中获取更多的能量，体验到成长的快乐。当我写完这句话时我留意到自己内在隐藏的焦虑，期待孩子在这个阶段就完成自己还在寻找的答案，多么可笑!所以，我的功课也会在孩子身上体现出来，当我带头走出自己的路，他在后面自然也学会了。所以，做父母的，要想跟孩子有很好的关系，最终还是要从自身的学习成长开始，从了解我们的孩子开始。
我在想：每个人不一样，每个家庭也不一样，这也代表着每个孩子的成长背景不一样，是什么让不一样的父母有了对孩子同样的期待呢?这些期待又满足了父母怎样的渴望呢?从这个公式中看上去是多么的不合理，俗话说，种瓜得瓜种豆得豆，你从小在孩子心里种下的是什么呢?你带给孩子的又是怎样的一份影响呢?如果你愿意，你可以为自己和孩子做些怎样的调整或改变呢?
无论前行的路有多黑暗，多崎岖，只要乌云散去就会有光照亮我们前行的路，我们给予孩子的爱永远是孩子心里的那道光!寒假临近，希望无论我们的孩子的期末考试成绩如何，都能有一个愉快的寒假!
为你好不是真正的为你好作文【二】
弟弟7岁那一年，刚上小学一年级，一大早，妈妈便对我说：“东东啊，吃完早餐和弟弟一起去上学，他还小，得特别注意。”说完，妈妈回房间去了，我一听，心里很不是滋味，一想到自己两年来倒是一个人上学的，都没有发生什么不幸啊，为什么弟弟就得‘特别’注意？我拎起书包走出家门，把弟弟远远甩在后面。
“姐姐，你走那么快干什么，等等我啊。”
我假装没听到，我希望，弟弟可以理解我，可以从现在开始学会自立，到了小学，他经历的还有很多，有些事情得自己去面对，不能总依赖我们。弟弟，不要怪我对你残酷。
当我来到学校时，弟弟还落在离我很远之处，我便在校门口等他。
过了一会儿，弟弟来到学校了。
“弟弟，祝贺你自己一个人来到了学校，这只是第一步，继续努力哦。”我摸着弟弟的头，对着他笑，弟弟原是很诧异，但是看到我想往常一样，也笑了。可是，他却不知道，我笑的背后，是对他的担忧，希望这个笑可以鼓励他有面对一切的勇气。 【two】
弟弟上二年级了，有一次就因为踩了一位同学的本子，那位同学便骂他。
弟弟很委屈，跑到我们的教室找到了我。
我看见弟弟眼睛仲仲的，眼眶红红的，好像哭了很久似的。
“你怎么啦？”我问。
“姐姐，有同学骂我，他好凶。我不小心踩到他的本子向他道歉了，他还是在骂我。”
我一听，很生气，但是，我不能帮弟弟，要知道，我希望弟弟可以比我更早自立，这是对他的一种考验。
“弟弟，姐姐不能帮你，你要记住，凡事要坚强，不要太懦弱。”
“为什么？”弟弟不懂，听到不给予他帮助，很是失落，昔日的姐姐为何这样？
同学们看到了，纷纷问我：“东，你？”
我不想做太多解释，只说了一句“我只是为了他好。”其实，我内心深处有两个声音，一个是帮，一个是不帮，连我自己也不知道该如何抉择？此时，好乱，只想一个人趴在桌子上静一静。 【五年后的一天】
弟弟已经上五年级了。
这一天，我正在写作业。
“姐姐，谢谢你。”
我转过身去，这时弟弟站在我的背后，双眼望着我。“额？”我十分疑惑。
“姐姐，我明白了，五年来，你对我残酷是为了我好，是你让我更加坚强，学会坚强。现在，我终于明白你的用心良苦。姐姐，原来你还是像昔日的姐姐一样，你并没有变。我一定会成为会坚强的，面对困难不能怕，姐姐，我做到了，谢谢你。”说完，弟弟出去了，出去前，弟弟递了一个捎好皮的苹果给我，那是我最爱吃的水果。
我望着这个苹果，不知是欣慰还是难过，我是一个好姐姐吗？对你残酷，真的是为你好吗？我到底是不是做错了？为什么我一点也不高兴呢？
为你好不是真正的为你好作文【三】
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”
妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。
日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。
我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈……最后的呼喊被淹没在火海之中。 鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”
其实，这只是一种溺爱而已。 在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！ 家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
为你好不是真正的为你好作文【四】
遇到丁叔叔后，他们一路都经历着同样的故事在不同家庭上演。他们二人因为住店来到一家宾馆，宾馆老板有两个儿子，十五六岁的`大儿子也因为喜欢汽车修理不想学习偷偷跑到修理厂去跟师傅学习，每次回到家里都会被爸爸毒打一顿。棍棒底下出孝子，这是爸爸的育儿名言。在爸爸眼里，爸爸就是爸爸，儿子就是儿子，儿子就是要听爸爸的。可怜的孩子身上到处都是被打后留下的痕迹，成成遇到跟自己遭遇相似的哥哥自然跳出来打抱不平，希望丁叔叔带上这个哥哥一起走，远离这个没有爱的家。这个提议遭到有过案底的丁叔叔的断然拒绝，成成就以自己不回家来威胁丁叔叔，最后丁叔叔无奈答应去跟这个孩子的爸爸谈一谈，希望能化解这对父子之间的矛盾。孩子们却天真的以为丁叔叔是做说服工作去了，最后在偷拿到身份证后还是穿帮，被宾馆老板发现自己的大儿子要离家出走，第一反应就是操起棒子就要打。一场混乱之后，丁叔叔讲了一个因为儿子离家出走，父子分离十六年的故事，老板的儿子这才放弃离家出走的念头，父子二人终于开始放下了自己手中的棍棒和背包。
原来，丁叔叔讲的故事就是自己和儿子的故事。当年就是因为自己没能和儿子保持很好的沟通，做了一些让儿子无法理解的事情，以至于十六年彼此都不联系。这对丁叔叔来讲是最深的痛，也是难以挽回的事情。这次，如果不是即将和儿子结婚的儿媳妇主动联系他来参加婚礼，试图化解这对父子十几年的恩怨，他都不知道儿子在哪里。所以，才会出现故事开头的救下离家出走的成成，丁叔叔一开始就从成成身上看到了自己儿子当年的影子。一路上，丁叔叔站在父母的角度跟成成讲述父母行为背后的期待，有晓之以理，有责骂，也有迂回。对于青春期的孩子来说，能够有一个能保护自己，又能在精神上跟自己沟通的男性是一件非常幸运的事情，崇拜，欣赏和尊重溢于言表，就差叫他“爸爸”了。或许，这也是青春期的孩子所需要的身份认同吧！当他们找到自己崇拜的对象会义无反顾。
尽管这是发生在三个不同家庭的离家出走的故事，令人悲伤和难过，但是仍旧被这背后父母深厚的爱所打动，只是这些父母都太执着于自己想要的画面了，都不愿意轻易承认自己在孩子教育上的失误。丁叔叔家的孩子当年是在妈妈不幸患癌症后，爸爸因为一个不当行为入狱，导致孩子对他失望至极而离家出走，孩子或许认为是妈妈的去世跟爸爸的行为也有一些关系，所以他们一直没有任何联系，更不用说解释了；宾馆老板的大儿子，希望干自己喜欢的工作，不想走父母认为的“唯有读书高”这条路而被家庭暴力，实在在家里呆不下去了才想到跟成成一起去别的.城市；成成的故事更加复杂，父母在自己很小的时候离婚，父母都瞒着自己，让自己觉得最信任的两个人都不信任自己，也不值得被信任。妈妈也是只希望孩子能考取好的学校将来能到大城市发展，不支持痴迷画画并且画的很好的成成跟老师一边学习一边画画。而爸爸也因为有新的家庭根本顾不上孩子心里真实的想法，即使欣赏成成在画画方面的天赋，也不愿意主动站出来承担一个父亲应该承担的责任。
为你好不是真正的为你好作文【五】
这是一部现代题材的公路片，反映现代父子亲情的电影。影片讲述的是叛逆期的周成(孙锡堃饰不满母亲高压式的教育方式，一心打算去省城投奔父亲周海波，却意外发现父亲早已经与母亲协议离婚多年，且在那里已经有了自己的家庭和孩子，年少的周成受不了打击，一怒之下离家出走。
叛逆的周成与同自己的儿子矛盾深重的水果店老板老丁(赵君饰相遇，两个人从彼此对抗，斗智斗勇，到逐步了解对方，一起面对了很多艰难险阻，也帮助了不少人。两个年龄相差悬殊的人，发展出一份珍贵的忘年友情，进而解开了自己内心深处与亲人相处时的心结。
为你好不是真正的为你好作文【六】
在生活 中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖?
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要 什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢甘心的，却很少考虑 听者心坎的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，效果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下，现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加 各种兴趣 班;他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学 、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子，其教导法子 无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的就义品。
当你对别人说“为你好”的时候，该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?是一个身残志坚的作家，数十年来维持写作从不言弃，创作了等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后，我们读懂了一个巨大的母亲!在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去左近的地坛，“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪去地坛，而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境，穿越了生命 的不幸，迎来了生活 的阳光。
“为你好”是一种无私 的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚，意味着一种责任 。“为你好”!不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑 问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活 更温暖，我们的社会更和谐 !
为你好不是真正的为你好作文【七】
今天上午第三节课，是语文课。预备铃一打响，我就搬起家庭作业本往教室冲去，第二遍铃声还没打响，我已经冲到了教室的前门。就在我准备伸手握门把开门的瞬间，李俊仪就像迎宾的绅士一般给我开了门。
“咦？怎么回事？这小家伙怎么站在门边上，好像特意等我，为我开门似的？”我心里很是奇怪。刚伸出去的一只手立即缩了回来赶紧捧紧了作业本。就在我前脚刚踏进教室的一瞬间，教室里响起了震天响的哄笑声。
“奇了怪了？今天是什么日子？愚人节？过了呀！怎么回事？”我用诧异的目光看了看李俊仪，李同学一脸苦海愁生的样子。“难道是班上的同学欺负他了？”我又用疑惑的目光扫向全班同学，只见他们一个个笑得前俯后仰的，有的还在窃窃私语。
就在我用目光寻找答案未果的时候，我带着十二分的莫名其妙问：“怎么回事？”坐在最后边的周苏阳，提高了他那略带沙哑嗓门，大声地告诉我：“李俊仪最后一个来，被罚站的！”“罚站？”模糊中只听清了这两个字。就在这时，第二遍铃声打响了。
教室里一下子安静了下来。
等待铃声消停的瞬息，我转身看看李俊仪，他仍然一脸的苦样，小脸憋得红红的，眼睛半垂着，可怜兮兮地站在那里。转身再看看班上的同学，他们这时都变成了一副很正儿八经地等待上课的样子。“罚站？什么事情罚站的？难道是上节数学课李同学调皮捣蛋了？”我心里有一百个的大问号。
铃声终于结束了，我立即问同学，中队长告诉我：“李同学课间最后一个到教室，他主动站到前面等待处罚，你说过，课间最后一个到教室的要站会儿的！”原来是这样啊！我就这么一说，没想到孩子们都记住了。我赶紧叫李同学坐到位置上去。心里很惭愧。哎！都是我的错，我本不是要惩罚哪个孩子的意思，当时那句话只是对那些做完操在外闲逛怎么也不肯进教室的孩子说的，没想到，这一句一出，贪玩的孩子都记住了，就等着那个抓瞎的人呢！没想到一向乖巧的李同学首先中qiang了。
从这件事情来看，我首先发现我的话在班上还是起作用的，其次我更明白以后说什么都要深思熟虑了之后才能说，不能随便说。于是我立即在班上更正：“首先感谢李俊仪同学今天为我开门，开门的一刹那我感受到了一种春风般的温暖。其次我要说我的关于‘罚站’的要求不合理，以后对那些做完操总在厕所那徘徊不肯进教室的孩子，罚他们站在门口为老师开门。”话一出，孩子们的掌声雷动，李同学红扑扑的小脸上绽开了如花一般的笑容。
孩子们，感谢你为我打开了通往教室的那扇门，更感谢你为我打开了走向你心灵的那扇门。
火热的天，蒸干了生命，却蒸不干爱心，我种一棵树，为你；凛冽的风，吹走了温度，却吹不走温暖，我撑一把伞，为你；前方的路，充满了艰险，我搭一个屋檐，为你。
搭建一个心灵的屋檐，攀上心灵的巅峰。
香港影视大亨邵逸夫于20xx年安然离世，邵逸夫将他的一生都献给了慈善事业，为贫困的学生搭建了无数个屋檐，这些屋檐，不仅实现了同学们的梦想，也成就了邵逸夫慈善家的光辉形象，使他成为无数人敬之仰之的对象，使他登上生命的巅峰。
搭建一个心灵的屋檐，创造属于你的精彩。
当意外突然发生时，你首先想到的是学生，而非自己，当汽车迎面而来时，你推开了学生，自己却倒在血泊中。张丽莉，是怎样的一颗心灵才让你在如此危机的时刻做出这样的选择？你说只需在心中搭建一个屋檐，一个为他人的屋檐，就是这样一个屋檐让你奋不顾身，冒死救人；就是这样一个屋檐让你为了孩子们灿烂的微笑而牺牲自己；而就是这样一个屋檐，让你虽然不能在站起来，却同样创造了属于你的精彩。
搭建一个心灵的屋檐，给别人带来希望。
胡佩兰，一个普通的医生，一个坚守自己岗位几十载的`楷模，在他的工作生涯中，为无数个家庭迎来了新的生命，在暮年之时，仍在自己的岗位上奋斗，让病人看到希望之光。她在那小小的办公室里，燃烧了青春，奉献了一生，给病人点亮希望之光，为他们描绘明媚的未来。在她的屋檐下，为别人驱赶了病痛和绝望。她燃烧了自己的一生，只为照亮痛苦之人前行的路。
给房屋搭建一个屋檐轻而易举，给心灵搭建一个屋檐却不容易。有屋檐的心灵是一颗关爱心，奉献心，关爱心，坚持心，这样的心不仅能帮助困厄的人摆脱困境，也必定给自己留下一身清香；不就成就了别人，同时也圆满了自己。
搭建一个心灵的屋檐，只为你！
