吃完晚饭后,我乖乖地走进房间做作业。我拿起自动笔做起数学。起先我是一帆风顺,我像一名解放军战士拿起枪,一枪一个一枪一个把题解决掉。自动笔在本子上发出“沙沙”的声音,好像蚕在吃桑叶。我想:今天的作业怎么这么容易呢?是我上课很专心听讲吧!
正当我得意洋洋的时候,一道丛书里的“跳一跳”把我给难住了,我左思右想想不出来,它想顽固的堡垒一样,打不破。
这时,妈妈端了一盘水果,放在我的学习桌上,说:“宝贝,吃点水果吧!”“谢谢您,妈妈,等一会再吃吧!”我把水果放在一边,又想起我那道难题了。
“你遇到难题了吗?要不要我帮帮你呀?”
“不用了,我想自己独立思考。”
“真是个爱动脑筋的好孩子啊!”妈妈笑笑的说。
我继续想我的那道难题了,我又冥思苦想,绞尽脑汁,但敌人的堡垒非常的顽固。我要不要向妈妈求救呢?不,妈妈刚收拾了碗筷,忙完家务,才刚坐下来,我不能再让妈妈操心了。这时,一句格言在我的耳边响起:世上无难事,只要肯登攀。我决心要自己动脑筋,不能依赖别人。于是,我先把创新学习丛书放一边,拿起三年级的“举一反三”看看这种类型的题目。看着看着,我突然有点思路了。我拿起草稿纸,在上面画图,画着画着,我想出解题的方法了,连忙列出式子,再计算出得数,最后再验算看看,啊对了!我又拿出创新丛书,把算式写在创新丛书上。
我太高兴了。因为今天我独自战胜了难题,就像解放军打了胜战一样,高兴得无法形容。随后我拿起水果吃了起来,今天的水果真甜啊!
她那乌黑的长发套在瓜子脸上,刘海下那长长的睫毛装饰着一双带着稚气、像两颗黑珍珠的眼睛,十分精神。她就是我的朋友——佳仪。
她非常勇敢。那个夏天的傍晚,我做完作业,出去玩,刚走出电梯,就看见佳仪在门后站着,手上抱着一堆书,微笑着对我说:“浩睿约我们去卖书,你去吗?”说完,我便爽快地答应了。我们走到半路,过来了一个带着小孩的阿姨,佳仪连忙跑过去,向阿姨推荐到:“阿姨,您的孩子可以看这本书,您要买吗?”阿姨拿起书翻了几页,立刻就买了。而我呢,明明看到一对母子,却不敢销售,几十分钟过去了,我一本都没卖出去。
七点,蝉“吱吱”地叫着,蟋蟀在草丛里唱歌,而我,蹲在一旁默默地流泪。
佳仪在一个角落里找到我,蹲下来,对我说:“你要勇敢,遇到自己做不好的事,不要总想着退缩,要迎难而上!看,我卖了五本了。”听了她的话,我有了信心,但胆小的心灵还是不受控制。“卖书啰,卖书啰!”我学着佳仪的样子吆喝起来,但声音微弱。佳仪抱着一叠书不停地穿梭在人群中,向路人推荐。转眼间,她又卖出去一本了,我想:这样可不行,我一定要卖出去这些书!我又跟着她一起卖,这次信心压过了胆小,声音放大了,不久,就卖出去好多本。
我很敬佩她,她让我学会了勇敢。我要成为和她一样勇敢的人。
红尘滚滚,生命的路上走过一程又一程。经营生命,经营自己,我们在人生的十字路口徘徊犹豫。学会经营自己,走自己想走的路,做自己想做的人。经营自己,才是人生的智者。经营自己_介绍自己的作文
经营自己,不需要前瞻后顾,不需要犹豫徘徊。它需要用比经营生意多100倍的精力与能力,换来的是如范仲淹般的“不以物喜,不以己悲。”人生的主宰只有自己,无论身边有多少建议,经营自己才是人生的主题。
当陶渊明退隐山林时,文人政客投以不解的目光,鄙夷的深情。在那个为权为势可以不择手段,尔虞我诈的时代里,陶渊明的选择的确显得出格。但当一句“采菊东篱下,悠然见南山。”吟出时,千古不朽便就这样诞生了。陶渊明是位智者,他明白生命的含义不是让别人主宰自己的路,而是要学会自己经营自己。出仕,入仕无分孰好熟坏,适合自己的路,才是飞往成功的捷径。经营自己,才是智者的选择。经营自己_介绍自己的作文
经营自己,人生之路,让我们亲自经营,有何不好?如陶渊明,终在历史的长卷中,留下了自己完美的一笔。历史一页一页翻过,经营自己的人生一步一步迈向成功。经营自己,不是得到多少利润,多少辉煌,而是让自己的人生走的潇洒、坦荡,走的无怨无悔。经营自己_介绍自己的作文
当报纸上一次又一次的登出北大、清华学子去山村支教时,一批又一批人诧异了。近二十年的苦读生涯,终于走进亿万人企及的名校,凭着他们的实力,找到一份稳定收入,白领生活的.工作并不困难,而他们,却放弃了数万人期待的生活,走进了乡村,一步步,他们迈入大山,一笔笔,他们教会了孩子们写字,一句句,他们教会了孩子们唱歌。没有了优越的环境,没有了高额的收入,在他们脸上,却也写满了幸福与满足。他们笑着对记者说:“把孩子教会,听到他们诵诗唱歌就是我们的满足。”是的,不求名,不论利,他们经营着自己,仔细而又平淡。经营自己,他们的生命真真正正的把握在自己手中。就算没有掌声,没有喝彩,可他们一样潇洒自豪。
经营自己,不是要傲视群山的自负,而是要有海纳百川的淡然。经营自己,不是要名利双收的虚荣,只是要平淡朴素的生活。经营自己,让我们自己主宰人生,做人生的智者。
张老师是我们班的班主任兼政治老师,四十出头的年纪更具风韵,卷曲的褐色短色顺着脸庞蓬勃散下,面容很是祥和,却有一双犀利的眼睛,可那并不突兀、睿智的双眸使她更添一份独特的气质。张老师是我的导师,恩师,同时也是我最敬佩的好老师。
张老师教学有方,她的课堂总是能让人精神倍增。提起浓烈的学习兴趣,专注学习,认真听讲。我还从未见过能把小科教的如此尽善尽美的老师,因为她是我们的班主任吗?我虽不知张老师教的其他班如何,但从成绩上看,想来也必是如意的。
张老师处处为我们着想,尊重我们的合理意愿,关心我们的成长健康,有时曾为劝诫一位同学而召开班会,却未言及姓名,既维护了学生的自尊心又哺育了我们的心灵。
我最敬佩的还是老师接人待物处理琐碎事所展现的智慧。张老师处世非常丰富,做事果断、且给人留有余地,往往能让一局坏事起死回生。老师是一个极有分寸的人,一盘盘精妙的棋局能摆平许多麻烦,她知道松弛有度,有大局观。而若有时当我们有什么事情惹怒了老师,她那慈和的面容便迅速的换上一张阴云密布的青脸,仿佛都能预感到什么,虽然张老师不曾发过大火,但同学们还是色愈恭,礼愈至,不敢出一言已复,此时那双慈和双眸会变得异常犀利,如一把尖刀,刺向你的内心深处,让一切小聪明无处可遁,兴不起丝毫反抗的意识。老师常常因我们生气,这也是爱我们的表现。我们都知道张老师对我们的付出,私底下都亲切地称他为“桂花姐”
这便是我最敬爱的好老师——张桂华老师,在那激情燃烧的岁月里,因为有了她的身影,而多了一道璀璨的风景。
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