缤纷世界美好事物作文【一】
在今天，我看了一幅漫画，名叫《假文盲》，画家寓意深刻，我看了之后也深有感触。
这是在冬天的一个早晨，这时候，正是上班高峰期，也是人们晨练的时间。果不其然，搭公车的人也很多，公交车站早已人满为患，排的队伍密密麻麻，熙熙攘攘，准确地来说应该已经不叫队伍了。这时又突然寒风呼啸，冷极了，每个人恨不得快点上车。但是，在一个立得“母子上车处”耀眼大字牌的地方，有一个冷得瑟瑟发抖的妇人抱着自己的孩子和四个五大三粗、身强力壮的男人在那里。那几个男人不仅做出十分理所当然的样子，还把本来应该站在这里的母子给挤了出去，妇人满脸疑惑，却不敢和这些厚颜无耻之人争斗。难道这些人都是文盲吗？不，你们看，第一个男人穿着一件大衣，裤子和鞋子看起都是名牌，应该是个富有并有学识的人，可是他却眯着眼睛，目中无人。第二个人带着大棉帽，手放进了衣兜里，依然穿一件大衣，眯着眼睛，表情冷漠，毫不在意牌上的字。第三个人戴着一副眼镜，表情傲慢，穿着时尚流行的羽绒服，踩着一双发亮的皮鞋，看上是个知识分子。第四个人虽然戴着囗罩，但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出来。这四个人穿着得体，衣着整洁，感觉绅士，但内心却是自私丑陋的。为什么呢，他们明明看见了“母子上车处”这五个耀眼的大字却视若无睹，看上去是很文化绅士，但他们却没有素质和公德心，他们都是厚颜无耻、不知悔改的假文盲！
在生活中，这样的“假文盲”还有很多，如明明看见了草坪中的指示牌“请勿踩踏”，却还是从容不迫地走了过去；明明看见了“请勿随地吐痰”的标语，却还是不改；明明知道那是“老弱病残”的座位，却还是那么理所当然地坐上去。我们大家千万不能学习这些假文盲，要争做一个有素质的人。
缤纷世界美好事物作文【二】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索***。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
缤纷世界美好事物作文【三】
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品，这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。
《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德，为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处，于是，便出现了在母子上车处排起长队等车的男人，而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗？看他们的身着打扮，他们有的像干部，有的像军人，有的像学者，有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字，他们又不是老弱病残，可他们却心安理得的站在母子上车处，对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。
想想在当今社会里这类事情常有发生，比如有人在公共场所吸烟，而许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用；在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子，但仍有人从草坪上走过；在公共场所，明明有垃圾桶，但有一些人仍随意把果皮扔在地上。
这种种不良行为让我心中燃起了愤怒的火花，我们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。我们要从自身做起，以实际行动去感化旁人，这样世界才会更加美丽多彩。
缤纷世界美好事物作文【四】
今天，我看了《假文盲》这幅漫画后，我的感触很深。
那幅图上画着在车站里专门有一个母子候车区，但在上车的地方却分明站着四个汉子，他们对身旁的母子全然不顾。母亲的身上穿着单薄的衣服，而四个大汉身上却穿着厚厚的棉袄，他们还悠闲地把手放到口袋里，好像浑然不知那位母亲的存在一样。这四个大汉子仅为了找个好座位，竟然不要了自己的良心，真是不知羞耻！
这幅漫画的作者，他批判了社会上的那些没有公德心、没有家教的人们，这幅漫画让我们讲道德、讲文明、爱护幼小，我在漫画中读出了社会上的丑态：勾心斗角、损人利己、见利忘义的嘴脸，所以可以说作者画这幅漫画的目的是为了反省反省我们的日常行为。
现实生活中确实有许许多多像漫画中的大汉一样的人，就拿上次来说吧：在公园里，我见到一位打扮很时髦的阿姨。只见她一边看书一边啃苹果，把苹果吃完后就随手一丢，而垃圾箱就在不远处，刚好一位老爷爷走过来，脚下一不留神踉跄了一下，幸好有两位大叔帮忙扶了他一把。然而那个女人却自自在在地一心只读圣贤书呢。我为我眼前的这一切感到愤怒，当我气愤地走过去对说：“阿姨，你这样做……”“去去去，你是谁家的孩子？别在这烦我！走开走开！”没等我把话讲完，那位阿姨就不耐烦了。这时我惊呆了。
对于这一切我十分生气，生那些愚昧、缺德、自私的人的气。难道这些人非得这样才行吗？！难道非得这样才高兴吗？！难道就不能高尚起来吗？！我们应该去帮助需要帮助的人们，应该发扬自己的美德。帮助别人，赠人玫瑰，手有余香！
让《假文盲》这幅漫画警告我们吧！让社会更加和谐、美好吧！让我们的世界充满爱，让《假文盲》之类的行为与我们告别吧！
缤纷世界美好事物作文【五】
自从看了著名漫画家华君武的漫画《假文盲》，我的心久久不能平静。
隆冬的早晨，北风“飕飕”地刮着，车站栏杆上竖立着一块牌子，上面写着五个醒目的大字：“母子上车处”。但是，站在那儿的是四个衣冠楚楚、身强力壮，肚里有墨水的大男人。真正的母子被挤到了一旁，只见那瘦弱的母亲围着一条头巾，手里还抱着一个初生的婴儿，眼巴巴地望着他们，流露出期盼、乞求的眼神。而几个男人熟视无睹，有的还闭上了眼睛，一副心安理得的样子。
难道他们都是文盲吗？都不识字吗？不，当然不是。第一位男人很高大，身着皮袄，脚上穿着一双锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到过不少教育的干部。第二个一看就是个军人，一身军大衣，还半闭着眼睛。第三个是一个满头银发的退休老人，穿着厚厚的羽绒服，架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一个是身着白大褂的医生，戴着大大的口罩，悠然自得地站着。
那四个大男人根本不是文盲，而是他们无视社会公德，只图自己方便，仅为了一己私利就胡作非为！其实，在生活中，这样的人和事也并不少见。在一些公共场合中，明明设有“禁止吸烟”的警示语，但还是有一些人光明正大地公然在那里吸烟，不管不顾地吞云吐雾。还有，草地旁边会有类似“小草青青，脚下留情”的标语，可总有人为了图自己方便，随意践踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目，却有些没公德心的人将垃圾随手一扔，便弃之不管……生活中这样的情形屡见不鲜，但他们可知道，这么做，或许得到了蝇头小利，却丢掉了自身的基本素质和社会公德！这样值得吗？他们，是“道德文盲”！
不要再做“道德文盲”了，不要随意丢弃自己的道德了!找回自己泯灭的良心吧，让“道德文盲”不复存在，成为人们共同唾弃的无耻之徒！只要人人有道德，社会一定会更加美好。让灿烂的阳光洒满人间，美丽的道德之花开满每个人心中！
