影片一开妈就一针见血道出此刻小孩子对家长的独特看法,以及我们家长一向以来犯的同一个错误,我觉得如梦初醒。的确我们十分疼爱自己的孩子,都期望他们能成为对社会有用的或十分出色的人才。因此,平时管的十分严格,从来就没认真想过孩子们的感受以及想法,当他们拿到成绩单满腹失意的时候,我们家长都做了些什么,我十分惭愧,当他拿到好成绩时,我觉得是就应的。当成绩下滑时,我们只有批评,指责,甚至打骂,很少表扬或鼓励他们,让他们充满信心,从头再来。
其实此刻的孩子们学习压力也很大,没有家长的支持,孩子们就像没有帆的船,寸步难行,多给孩子一些信心、自由。多和孩子们沟通,这才是我们做家长的爱。
当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的是长时间的沉默——
孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会觉得孩子们很坏、不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没有给予适当的教导,反而一味地遣责他们,认为他们是朽木不可雕,社会里的一个败类,那后果会怎么样呢?别因为大人的无知而害了孩子。其实只要大人们通过健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,肯定他们,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不是那么坏。
《小孩不笨2》以新加坡竟争激烈的教育文化为背景,其实反映青少年在学校及家庭里所面对的压力,本片深入探讨父母与子女之间因缺乏沟通而产生的代沟,反映家长教育子女时所面对的困难。片中的Tom(15岁和Jewy(8岁的父母都忙着工作赚钱,对两个儿都缺乏沟通,以为只要物质上满足他们就够了,却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面,Tom的同学成才他和他的父亲同样存在着缺乏沟通的问题。出身卑微的成才父亲,由于自己曾经误入歧途,所以不想成才步上自己的后尘。对成才寄于厚望,希望他有出息,能好好地读书,可是偏偏差强人意,使他极为心痛,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方式,结果让他更加抗拒。
《小孩不笨2》这部电影透过三个孩子Tom、Jewy和成才的故事,让我们看到孩子不只是要关怀和爱护,还要去赏识和肯定。为人父母更要以身作则,以人格培育孩子的人格。本片让天下的父母反思:天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。希望看了这部电影的父母都能反省自己的教育方式,今后多关爱自己的孩子,多赏识自己的孩子。
在一个很富裕的家庭中,住着父母,奶奶,两个儿子和一个保姆。大儿子杨学谦读初中,小儿子只在读小学。他们的父母工作都很忙,没时间管教孩子。儿子在这个家庭里像哑巴吃黄连——有苦说不出。家里没人好好管教,在学校又受到不良少年的影响,大儿子竟然当上了小偷,去抢劫了一个老婆婆的金链。当大儿子发现自己做错时,将金链还给了老婆婆,最后,他的父母认识到自己的错误,又十分幸福地与儿子生活在一起。
真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
那是一个冬天的一个下午,我随着放学的队伍走出教室,来到校门口。却没有看见爸爸,可一直等到四点半,爸爸也没来。我像热锅上的蚂蚁,急得直跺脚。这时,一个大概是在等他的孩子的叔叔看见了我这幅模样,就大步流星地走了过来,关切地问道:“小朋友,怎么了?是不是家长还没来?”我焦急的点了点头。“来用叔叔的手机吧!你给你的家长打一个电话吧!”说罢,也不管我同不同意,就找起手机来。
叔叔找手机时,我端详他起来:他中等身材,一张国字型的脸的脸,蚕眉下,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副方形眼镜.
叔叔把手机递给我时,我迟疑了.心想:这人要是坏人怎么办?叔叔似乎看出了我的疑虑,微笑着对我说:“没事的,叔叔也是在等孩子!”我用叔叔的手机给爸爸拨了电话。原来爸爸今天有事,让我自己回家。我向叔叔说明了情况,表示感谢后把手机还给了他,向车站走去。没想到,叔叔从后面赶上来,气喘吁吁地对我说,“小朋友,我送你去公共汽车站吧!路上车多,有点危险。”我感激地点了点头,心头涌起一股暖流。叔叔那温暖的大手牵着我的小手,带着我向车站走去。
那个冬天的下午十分寒冷,可我感受到了一个陌生人的真诚,仿佛冬天里的一把火,温暖了我的心。
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