为了能更好的饲养它,我查阅了科学书和动植物百科,了解到它喜欢生活在潮湿的地方,喜欢吃菜叶,还会冬眠。我把它养在透明的塑料盒里,盒子上扎满了小孔,便于呼吸,里面还放了菜叶。把它放在我们的洗手间。
都说生命在于运动,我想也要给我的蜗牛一些运动的时间。所以有时候我会把它放在一块长长的石板上,让它自由活动。它软绵绵的身体吸在石板上缓缓地挪动,但是它的触角一直在不停的扭动,一定是那双炯炯有神的小眼睛在四处张望。当我每次触碰它的触角时,它都会快速地把触角缩回去。当遇到危险时,它会把整个身体缩进壳里。在它游过的地方都会留下一条亮亮的痕迹。
我家的蜗牛总喜欢往上爬。不管在什么时候,它都不会抛弃背上那重重的壳。我真心希望它早日爬上葡萄树,遇见可爱的黄鹂鸟。
我的故乡是一个长在大山的怀抱里的一个美而鲜为人知的小山村。那时大概是我七岁时的事,虽然时隔了五六年,可那件游戏给我带来的惊险、刺激和快乐让我至今还难以忘怀。当时的暑假,我跟爸妈回乡下玩,我便跟我表弟和几个同龄的孩子去后山玩。
午后,我们趁大人不注意的时候,由两个年纪稍大一点的男孩带队去后山玩。可还没上山就有问题了,那两个年纪稍大一点的男孩异口同声的问:“要走小路还是走大路?”“小路大路有什么区别啊?”我不解的问道。“小路是上山难下山容易,大路是上山容易下山难。”我们虽然有些害怕,不过还是决定上山走小路,下山走大路……
终于上山了,我们高兴地跑着,跳着。过了一会,那两个年纪稍大一点的男孩便叫我们跟他们进山,进山是我们山里的孩子嬉戏的地方。我们跟着他们左转右饶两三下就走到了山里。山里的东西可真多啊!遍地都是嫩绿的小草和五颜六色的野花,四周还有好多高大的树木,风中还夹带着花香。“就在这里玩吧。”我们异口同声的说。
“石头,剪刀,布。”“哈哈,你输了,你来抓”“抓就抓,谁怕谁”我不服气的说。“好啊,面向着那棵松树,眼睛闭上数十秒”“好,十、九、八…二、一,好了没。”我向他们问道。“好了”他们异口同声的回答。先从谁找起呢我心理默默的.想着,对先从我的表弟找起。可我几乎找遍了他会去藏身的地方,就是早不到他,于是我先静下心来想一想,对还有一个地方没去找。于是我马上跑向野果最多的草丛,果然跟我想的一样,表弟和两个小伙伴正在边吃野果边讨论我会不会找到这里……接着在他们的帮助下,我两三下就找到了他们,但是就还有一个没有找到,那就是志钢他年龄是我们中最大的。我们冥思苦想可怎么也想不到他会藏在哪。我恍然大悟,马上向我刚刚在数的地方跑去。果然志钢他认为最危险的地方是最安全的,不过还是被我抓到了。
这就是让我记忆深刻、与众不同的游戏。在乡下儿童觉的是很平常,可又是城市儿童想的到却做不到的,一件即平常又不平凡的事。
然比喻乃象者,好像也。之所谓象又好像乃是事物之间的某种共性原理,只要能找到这种共性,即可二者互喻。
昨日上网,碰戌看到一位女性写诗,其间一句大为欣赏,“夜,如泼墨一般挥洒”,好生厉害的.比喻,将静之夜产生了动感,此浑厚雄伟之笔更可见出恶梦惊醒后深深黑夜的那种恐惧,即而也对后诗中生活的某种渴望打开了宽阔的大路。
又如李白诗中的比喻均是大胆新奇。想象者来自对多种书籍的阅读,二者更是一种生活的独特的审美体验。只有你去深入了某种生活,某种生活在你的心中产生了深刻印记,某种生活才能在你的思维中不断出现,即而创造出,具有个性特点的喻体。
初中勉强毕业之无业青年景时冬
这里并不是商店,却拥有许多新奇的东西;这里并不是交流会,却拥有这么多人;这里有各种各样的玩具,有书,还有装饰品等。在这里你就能买到你想要的东西,而且价格绝对不高,甚至你也可以拿不同的东西去交换。
看看周围的人,有的在神情专注地挑拣东西,有的说说笑笑,还有的在大声吆喝着:“快来买东西呀,每个只需要……元!”
我一时半会儿还没能挑好东西,刚看上这个,又被旁边的东西给吸引了,看的我眼花缭乱。咦?这里怎么有一木头小羊呢?于是我仔细观察它起来:两只弯弯的角在耳朵两边翘得高高的,眼睛眯成了一条缝,一个大大的肚子圆得下垂,肌肉丰满、体格健壮,跃跃欲试的样子,好象是一名西班牙斗牛士。我喜欢它那种斗志昂扬的.精神,在和卖主经过一番讨价还价之后,终于是达到了我心目中满意的价钱,就把它买了下来。
我又东走走,西瞧瞧。突然,我眼前一亮,那不是我一直想要的吗。那是一头非常可爱的“斑点猪”。它是用海螺做成的,非常精美。它的脸圆圆的,两只耳朵竖得高高的,肚子胀得像个大气球,屁股却是尖尖的,真是可爱。我打心眼儿里觉得它可爱。不用说,当然是买下了!
我走啊走,又发现了……
这个与众不同的市场,就是我们店口二小一年一度的“跳蚤市场”,他带给了我们不少的快乐。我们的快乐也给这个市场增添了不少气氛呢!
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