写风的作文高中【一】
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦!这是风，四中的风，每一缕都如此清新，如此清凉～～～～
我来到四中的校园里，一缕清风迎面扑来，感到全身清凉，浑身都有使不完的力量来投入今天的学习中。
在学校里，一阵阵欢笑声在和风一起赛跑。花坛旁，老师和同学们在一起谈心，亲切的话语像和风一样温暖着同学们的心。办公室里，老师在一丝不苟的批改作业，汗珠从老师慈祥的面庞上流下，风为他们扇风取凉～～～～
四中的风又是有颜色的。
春天，风是浅绿色，万物复苏，百花争艳，浅绿色的风吹在花儿脸上，花儿显的更滋润，更艳丽了。
夏天，风是浅蓝的，给人一种清凉舒畅的感觉。要是在烈日炎炎下，一阵淡蓝色的风吹来，是多么凉爽，比呆在空调无屋里还舒服呢！
秋天，风是金黄色的，在丰收的季节里风伴着同学们共同品尝丰收的喜悦。
冬天，风是粉红色的，给人以温暖，加上白色的雪花，更使无味的冬天富有了生命力。
这就是四中的风，我们沐浴在四中的风中，吮吸着春风的气息，伴着我们健康成长。
我爱四中，更爱四中的风！
写风的作文高中【二】
大家好！“解落三秋叶，能开二月花”就是我！我叫风，我住在这所城市的大街小巷，想要和我打招呼吗？很好找啦，只要你站着不动，或者跑起来，我就会去和你见面了。
都知道春天花团锦簇，桃红柳绿，就连脾气古怪的空气叔叔都变的十分清新，这让我的心情十分愉悦，走起的步伐都比以前柔和了些许。春天我喜欢去公园，那儿人多，观花赏树的也不少，趁那会儿时间勾搭下老朋友也是我的乐趣，想到这儿我便兴致勃勃的奔去—好久不见，我拂着缕缕的嫩芽，来拜访这位老朋友，想来是刚醒不久，他并不想理我。转身一跃，一会儿与花朵嬉戏，一会儿津津有有味地看着晨练的老人做着早操，一会儿陪着公园的孩子们捉迷蔵，跑着，跳着，当我掠过他们通红的脸颊时，我的脸上也浮现出了笑脸。愉悦的绕在他的身傍嬉戏，我喜欢春天，我相信春天也喜欢我。
在这烈日炎炎的季节，每挪一步子都是一个挑战。这时人们最需要我的时候，哪怕不怎么凉快，可是我也热呀，实在力不从心，当然如果可以，我还是会施舍一阵大风。
“呼—哗—嗒”我玩弄着跟前的树叶，满地的金叶在我走过时逐渐散开，秋天很美，不过那些诗人笔下的秋天多是寂寥的，就像“银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤”这首中宫女孤寂的情思和幽怨夹杂于诗中的秋；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”对家乡的思愁与怀念也存怀于秋，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这是诗人对国之忧的哀愁无处去的思想也体现于秋。这时大家都不喜欢我：找孩子玩儿，他们到处避着我，找小鸟玩儿，它们藏窝里；找大树搭话，它不理我……看着湖水中无形的身体，越看越烦燥，开始在街上横冲直撞，累了，就在树旁坐下，地上的.落叶一片片减少，秋天的痕迹渐渐淡去……
冬天，光秃秃的树叶披上了白皑皑的雪衣裳，又沉，又厚，这时我和小伙伴们一起清理雪块然后把它铺在路面上让马路一下子变的闪闪发光，也一下子让人感觉变的非常寒冷，但那些孩子们依然在热火朝天地堆着雪人打着雪仗，我多想窜过去和他们一起玩，可我怕把他们吓跑所以每次都默默的退开，期待着春天的到来。
我喜欢大自然的一切，我愿意给人们带来芬芳，美好，春夏秋冬四个季节我给大家带来不同的感觉我，希望你们喜欢我。
写风的作文高中【三】
我是风，我像个快乐的精灵，又像个能歌善舞的舞者。人们看不见我，我却无处不在。
炎炎夏日，人们满头大汗。这么热的天，还要上班，太可怜了！不用担心，我可以帮助他们。我走过他们身边，吹跑了热气，带来了凉爽。听！那群人在谈论什么？原来，现在是旱季，土地都干裂了，农民们正担心呢！原来是这样，我要去帮助他们。我推动乌云，推到了农田。“下雨了！”“下雨了！”看农民高兴的样子，我也开心地笑了。好了，该回我的家了。我的家就是风力发电厂，那也是我工作的地方。听别人说，全世界百分之九十的电都是我家制造的呢！听说，没有电的世界是黑暗的，所以是我点亮了世界，嗯？我又迷路了？这地方是哪？这里怎么了？没人回答我。这里是唐山，刚刚发生了大地震，很多人都被埋在了地底。我很想帮他们，要是我有能力就好了。这时，我听见有人求救的声音！在那里！我冲了过去。哦，呼救的人是他。那个人看起来虚弱极了，脸色发黄。我救不了他，他在一个大坑里，一个黑暗的大坑里，但是我可以给他希望。我吹拂着他的全身，使他感受到我的存在。他感受到了！"有风！出口一定在附近！”他花了六天六夜，终于获救了！我也放心了。找了很长时间，我也找到了家，兄弟姐妹们正等我呢！
终于到家了，我家附近有几所房子，我心情不好时也会捉弄房子里的人。比如吹落衣架上的衣服，或者吹灭厨房里的火。不过，人们仍然喜欢我。
不仅人类，我的爸爸龙卷风。我的叔叔飓风，我的哥哥台风也都很喜欢我。我的爸爸脾气大，动不动就折断人家的房子。我的叔叔很悲伤，经常又是风又是雨，把房子都哭倒了。我的哥哥爱帮助人，他看别人热，就使劲吹，结果把人都吹跑
这就是我，独一无二的我。
