称赞许昌的作文(描写许昌一处景物的作文)

称赞许昌的作文(描写许昌一处景物的作文)

首页抒情更新时间:2023-04-07 23:42:55
称赞许昌的作文(描写许昌一处景物的作文)

称赞许昌的作文【一】

??大家称赞他》扩写

一天,张明高高兴兴地来到了学校,在图书馆里借了本书,他看也没看,就把书放到书包里,然后飞快地跑回家去了。他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的'还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,如果不补一补,肯定不行了,再看下去就会散架子的。于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。

第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说“张明,我们要向你学习,要爱护图书。”张明听了,不好意思地低下了头,脸红得象个苹果。

称赞许昌的作文【二】

许昌位于中原腹地,是三国文化古都。它不但有悠久的历史和灿烂的文化,而且是座美丽的城市。

许昌保留着许多历史遗迹,有雄伟的灞陵桥、古色古香的春秋楼、高耸入云的文峰塔……许昌也是一个旅游胜地,每到节假日,就会吸引很多游客。人们在这里了解到了三国文化。

瞧!无论是大街还是小巷,在环卫工人的辛勤工作下,处处都体现着城市的干净和卫生。

看!一条条绿化带环绕着城市,街道两旁绿树成荫,花团锦簇,四季常青。现在,老百姓有了众多休闲娱乐的好出处:许都公园、运粮河公园等,都在张开怀抱迎接着那些来休闲娱乐的人。

每当夜幕降临的时候,许昌就成了灯的海洋,光的世界。街道上闪耀的灯光,像五颜六色的烟光,洒落人间。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,马路一串串明亮的车灯,如同山光长河,奔流不息。

我爱你!许昌!

称赞许昌的作文【三】

进入大门,我们看见一组石雕,展现了关羽和曹操辞别时的情景。

从一条小路进去,可以看见一座假山,我兴奋极了,钻到山洞里去玩。穿过假山,就到了河边。看!河边有一只大船,船上站着一头大象!别怕,大象是石头做的,简直太像了。旁边还站着一个孩子。我看了激动的.说:“这不是曹冲吗!《曹冲称象》的故事我一年级学过!”

我们边走边看,发现有几个亭子:“煮酒论英雄”“践行亭”“望梅止渴”……爸爸告诉我,这里的每一处亭子,都是一个三国的著名故事。

过了瓶子型的小门,来到一座大桥上。这座桥非常雄伟。它就是“霸陵桥”。抬头一看,桥头上有一尊关公的石头雕像,高度大约五米。关公跨着马,提着刀,好威猛啊!看完刻着“神勇”的牌坊和关公庙,我们便离开了。

游了霸陵桥公园,我想读“三国”故事。

称赞许昌的作文【四】

《三国演义》全名《三国志通俗演义》,作者是罗贯中。为中国的四大名著之一,是历史演义小说的经典之作。在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面。

说起刘备,是皇室宗亲,三国时期蜀汉开国皇帝,政治家。公元184年,黄巾军起义,刘备因无法扶起汉室而叹气,正巧遇到张飞,两人进入酒店又遇到关羽,随后三人在桃园三结义,此乃生死之交呀!在以后的日子里,刘关张三兄弟又得凤雏、卧龙,建立蜀国。东征为张飞报仇,被陆逊打败,在白帝城病倒。我感觉刘备待人宽厚,很重兄弟情义,又重用人才,是《三国演义》里不可多得的英雄人物。

提起诸葛亮,那可是足智多谋。在《三国演义》中最聪明的就非诸葛亮莫属了,他是有名的战略家、政治家、军事家。他是刘备最得意的军师。“草船借箭”表明了诸葛亮有胆有识;“空城计”和“火烧新野”又表明了诸葛亮的足智多谋;机智的头脑曾多次帮刘备击败曹军,可谓是屡战屡胜。令人佩服的五体投地呀!在我的印象中,他是一位敢于冒险,知识渊博的人,真可谓天下奇才。

枣红的脸,长长的发,手拿青龙偃月刀,过五关斩六将。此人便是关羽。“刮骨疗毒”验证了他的勇敢和坚强。“单刀赴会”又说明他武力高强,有胆量。一般人无法抵挡关羽的攻击,是一员威猛厉害的武将,但他也有失误之处:一不小心竟把荆州给了别人,真是不应该呀!但他的勇猛和仁义深深刻在我的脑海里。

话说三国,英雄好汉纷纷浮现水面,让人应接不暇,眼花缭乱。走进三国时代,欣赏众多英雄人物,让我仿佛听到了桃园三结义时,刘关张三人碰杯的声音;仿佛看到了当年关羽过五关斩六将时的壮观场面;仿佛看到了诸葛亮摇着羽毛扇,胸有成竹的样子。

所以说,《三国演义》真不愧为历史名著,绝世佳作!三国文化源远流长。

称赞许昌的作文【五】

他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,假如不补一补,肯定不行了,再看下往就会散架子的。

于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的.页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。

第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说“张明,我们要向你学习,要爱护图书。”张明听了,不好意思地低下了头,酡颜得象个苹果。

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