作文借物蒲公英【一】
你们知道“会飞的植物”是谁吗?没错，它就是蒲公英!蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿;不像荷花那内心纯洁;不像薰衣草那么香气醉人。它是最不起眼的小精灵，可我却最喜欢蒲公英。
远看蒲公英，一个个蓬松的`球儿挨挨挤挤，像是一朵朵让人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追着人的舌尖、近看蒲公英，洁白如雪，惹人喜爱，一片片齿轮状的叶子，像坚守重任的大将，保护着伟大的国王，而叶子中央的蕊芯正是这位伟大的国王。
看着这随风飘荡似高贵优雅的公主般的蒲公英。一时让我满腹狐疑，眉头紧锁，抓耳挠腮地自言自语：“这蒲公英的一片片小叶子为什么要离开伟大的‘国王’呢?”这个问题引发了我的思考。
于是，我准备做个实验一探究竟，我先小心翼翼地摘一个蒲公英，放在我房间的阳台上，再拿一个盒子，装满土壤。拿一根较粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窝”就完成了。最后把蒲公英放进去，就大功告成了!不知过了多久有一天，我正在吹着凉爽的风，却见这顽皮的蒲公英的叶子，一片又一片得朝外面飞去。后来我上网查阅资料后，才发现蒲公英是利用风传播种子的。我恍然大悟。
看来这株“会飞的植物”的秘密被我说穿了。这也让我知道植物也有自己的独特本领，大自然不愧是神奇的造物主啊!
作文借物蒲公英【二】
有一株可爱的蒲公英长得非常茂盛，她叫蜜蜜。蜜蜜的妈妈提议让她去旅行。
蜜蜜背着包袱，踏上了旅行之路。蜜蜜看见不远处有一片花田，高兴地跑过去。各种各样的花儿七嘴八舌地议论起来，玫瑰花满不在乎地说：“这个丑八怪怎么可能比得上我！”小雏菊心满意足地说：“我终于见到偶像了！”
蜜蜜安心地在这儿住了下来。过了一段时间，蜜蜜伤心地离开了。原来，玫瑰故意把蜜蜜的所有东西弄丢了，蜜蜜也不是半途而废的人，她空着手走了。
蜜蜜来到了地洞里。地洞里生存着一些美味的食物，蜜蜜忍不住想狮子大开口，突然，食物说话了：“请不要吃我，等我生了许多幼崽，再供你享用。”“好吧。再见！”蜜蜜不喜欢打扰他人的生活，惨当当地离去了。
风姑娘想去大海边玩，蜜蜜请求风姑娘也带她去。风姑娘害怕独处，爽快地答应了。风姑娘飞啊飞，飞到了大海边，一个患了忧郁症的画家也来到了海边，他看见了可爱的蒲公英，把蜜蜜画在了画布上。
只是，蜜蜜很饿，刚好，食物来找她了。蜜蜜仿佛看见了生命的希望，狼吞虎咽地吃掉了食物。蜜蜜又跑到了花田，大家都开始喜欢蜜蜜了。因为蜜蜜的妈妈来找蜜蜜了，大家很尊敬蜜蜜的妈妈，听过蜜蜜的妈妈说蜜蜜的优点之后，大家一起和蜜蜜玩，他们幸福地生活在花田里。
“妈妈，我又想出去旅游了。”蜜蜜扯着妈妈的衣襟，蜜蜜的妈妈叹了口气，不得不同意了。蜜蜜又要上路了，接下来请期待《蒲公英旅行记2》！
作文借物蒲公英【三】
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起. 它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的. 当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦. 可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭. 风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了. 蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......
作文借物蒲公英【四】
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么?我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家!我要发言啊，让大家给我更多的信心!正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着，又想了想：不行!我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言!我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家!真是可笑!”“就是，就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了!忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
作文借物蒲公英【五】
蒲公英非常想飞，她的妈妈给了她一把小伞，只要起风了，蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞，可风一停下来，蒲公英就会慢慢的落在地上，还在地上打几个滚。没有了风，蒲公英就飞不起来，像没有了生命的蝴蝶！
蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行，都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。
第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后，开始教大家练习飞行的动作，过了不久，大家都学会飞了，只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去，风先生对着蒲公英一吹，蒲公英又随风飞了起来，她自豪地说：“我会飞了，我终于学会飞了！”风先生对蒲公英说：“你别高兴的太早了，你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类，是不一样的，你的飞行只能靠风的动力，而他们则是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再骄傲了。
小蒲公英再也不学飞了，她默默的在山岗上，在草地里，陪伴着大地。在风起了日子里，她就穿着漂亮的裙子，随风翩翩起舞！
作者：江路小学四年级一班高艺华
指导老师：卢纯军
作文借物蒲公英【六】
蒲公英今天我在街上走着，看到在一排绿化带中有一朵美丽的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花，虽然人们重来不对他引起注视，但却一直默默的生存着，所以我最喜欢的野花就是蒲公英。蒲公英好似一个亭亭玉立的少女，白色的绒毛又好似她的裙子，在微风下显得格外美丽。它是球形的，绒毛是洁白的，如果当你在一大片蒲公英第时，就能感受到蒲公英的纯洁美丽和高尚。它可以借着风来传播种子，使自己的后代繁衍到各地。仔细看，其实蒲公英是有许多许多像小伞一样的绒毛组合在一起的，这些绒毛的下面是一个很长的棕色的米粒大小的东西支着像伞的东西。当在下午，被夕阳笼罩着的蒲公英显得柔软，就像一只只张着大翅膀的蝴蝶在草丛上飞舞。枯了的蒲公英则像是一颗颗古树，伸展着枝。蒲公英是一种生命力极其顽强的植物，在荒芜的田野里还是菊花群里都会看见蒲公英的身影，不管在那里她也会努力的生长，但人们从来都只看漂亮的花，有人也很喜欢吹蒲公英。我们应该尊重蒲公英，因为它也是有生命力的，它的精神是多莫令人敬佩呀。其实不管不是那种花都是值得人们去尊重的。
作文借物蒲公英【七】
现在，岭陀山上开满了蒲公英和牵牛花，一天她们俩发生了争吵……
牵牛花开得鲜艳美丽，只见她摇头晃脑地指着蒲公英说：“看你一身丑样，怎么会有人喜欢你呢。”“喇叭小姐，不要小看我哦，我刚开花时也是美丽动人的。”蒲公英反驳道。牵牛花瞪着眼睛对蒲公英说：“那你现在有没有我漂亮呀！”蒲公英听了非常伤心，但她想起妈妈对她说过的话：孩子呀，在妈妈眼里你永远是最美丽、可爱的。一想到妈妈的话，蒲公英脸上又绽放出了灿烂的笑容。
“喇叭小姐，我不想和你比美，并不是我不够美丽。因为我可以带给人们丰盛的美食，也可以帮助人们助消化呢！”蒲公英自豪地说道。牵牛花让蒲公英说得哑口无言。
这时，从山上走下来一对母女。“妈妈，你看，那儿开满了五颜六色的牵牛花，还有可爱的蒲公英呢！”女儿说道。妈妈说：“是呀，有了她们秋天就变得更加绚丽多彩了，还有她们带给人们各自不同的用处。”
母女的对话使牵牛花和蒲公英最终和好如初了。
是呀，所有的事和物，都有它们好的一面和坏的一面，我们不能光看表面，就肯定一切。
