人生的关键作文记叙文(人生的旅程作文800字记叙文初三)

人生的关键作文记叙文(人生的旅程作文800字记叙文初三)

首页抒情更新时间:2023-09-23 06:40:33
人生的关键作文记叙文(人生的旅程作文800字记叙文初三)

人生的关键作文记叙文【一】

人们常爱用人体来比喻文章: 主题是灵魂,材料是血肉,结构则是骨架。由此可见结构形式的重要性。一篇习作,即使有了良好的开头,丰富多彩的语言,如果全文结构形式混乱不堪,也会弄得阅卷老师晕头转向,作文分数自然不会高到哪里去。因此,文章的结构布局也不可小覷,它是一篇作文的重要框架。只有紧紧围绕中心巧妙设计结构,文章的脉络才会更清晰、明了、顺畅、严谨。历届优秀的作文一般都采用以下九种清晰的结构:总分总式、总分式、分总式、小标题式、每段开头领起式、每段结尾总结式、中心句领起式、承上启下式、段落排比式。这九种结构逻辑分明,思路缜密,层次感强,内容不易分散无序。如有一篇南平市满分作文《为自己鼓劲》就用了三个小标

题“无可奈何花落去—似曾相识燕归来—小园香径独徘徊”,不但富有诗情画意,且寓意耐人寻味。第一个小标题暗喻父母的离婚,第二个小标题暗示生活的艰辛,但“我”找回了“那似曾相识的幸福”,第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”。三个小标题不但形式独特,内容也令人回味无穷。

人生的关键作文记叙文【二】

针对以上几种情况,我们可以做的是:建议用两步法操作。

第一步,审题。

在审题部分我们要完成的内容是:

①认真仔细,看清要求。

有些题目是包含两个甚至更多的问题,那么我们就要从题目里面读出这些信息,避免答题的时候少答。如:根据本文内容,谈谈你的感受。这个题目里面就有两个小问,第一是分析文章内容,第二是写自己的感受。

②根据题干,辨别题型。

在题干中,往往都会有关键字词出现,这些关键字词就可以帮助我们辨别具体的题型。如:题干中出现作用、好处、为什么这样写、这样写的目的等关键词时,这就是作用题题型;题干中出现句子的妙处、句子好在哪里、赏析等关键词时,这就是赏析句子题题型。只有先辨别题型,才能知道答案具体要往哪些方面来写。

③根据题型,明确思路。

在确定题型后,就要求在脑海中明确答题思路。知道这道题具体要答哪些内容,得分点在哪。做到胸有成竹,才能立于不败之地。

第二步,做题。

在做题部分我们可以按照三遍法来做。

①拿到题目后,自己先好好做一遍。

这个时候来不得马虎,不能说觉得自己知道答案了就不写,这是学习中的大忌。只有自己认真去写答案,才能找到具体的做题感觉,熟悉题型规律。

②拿自己写的答案认真对照参考答案,从中找出差距和参考答案的思路。

明确自己的不足,并学会分析参考答案。分析自己丢分丢在哪个步骤,确定是哪个得分点没有答到。然后再做针对性的练习,做到查漏补缺。

③过一段时间再做一遍,重新明确答题思路。

做到及时的复习巩固,才能切实提高。

人生的关键作文记叙文【三】

当阅卷老师对一篇作文有了大致的印象后,接下去当然是要关注作文的标题了,标题也就是题目。题目是作文的眼睛,好的标题独辟蹊径,先声夺人,能吸引阅卷老师的眼球,引发评卷老师的阅读兴趣。题好一半文,说的就是这个道理。因此,处理好这一环节至关重要。在考试中,如果考生能在标题的命名上下功夫,相信会博得改卷老师的好评。一般来说,巧用修辞、妙改名句、设置悬念、巧用数字、妙用流行语、语意双关且幽默、善用符号、情感浓厚动人之类的题目都能引人入胜,获得好的评价,增加印象分。如一学生在给半命题作文《母爱,是__》命名时,拟定了《母爱,是一道亮丽的`风景线》作为文章的标题,一下子抓住了阅卷老师的心,就是因为她应用了生动形象的比喻修辞,化无形为有形,更具感染力,效果很不错。

人生的关键作文记叙文【四】

虽然有的学生卷面保持得很整洁,题目也独具特色,开头也处理得很精彩,但是如果接下去

的语言朴实过头,势必干瘪乏味、了无生趣,也会使阅卷老师过目之后一个头两个大,作文水平自然就会受到不可估量的影响。“言之无文,行而不远”,说的就是这种现象。其实很多时候,阅卷老师在评卷时更倾向于给那些文笔精彩、语言丰富的作文以高分,即使有的学生稍稍有点文不对题,老师也会出于惜才的原因酌情多打点分。因此,要想作文取得好成绩,就要在语言上做文章,让自己的言辞馨香飘逸,富有文采。那么怎样做到语言精彩吸引人呢?其实很简单,只要做到以下几点,语言也就不会枯燥乏味了:运用准确传神的动词、生动逼真的形容词、丰富多彩的修辞(如常用的比喻、拟人、排比、引用、对偶等)、严谨凝练的说词、精辟入理的措辞。只有这样,才能在很大程度上增加自己作文语言的生动性和感染力。如某优秀作文第一文段“一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。”给阅卷老师留下了深刻的印象,就是因为她在组织语言时运用了大量的动词、形容词以及排比修辞等,丰富了意境,充实了内涵,韵味深远。值得一提的是,不同的文体则要用不同的语言风格来着色,否则会非驴非马,不伦不类。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.