让我欢喜的人作文【一】
电脑让我欢喜让我忧，它能让我在游戏的海洋中畅游，带给我乐趣，但是，玩电脑一旦超时，就得挨罚，使我欲罢不能。
欢喜：我考试得了95分以上，或是作业写得比较好，就可以玩电脑。那时，我就用熟练又快的手法打开游戏，驾驶着“跑跑卡丁车”，穿过“雷电”，和正在恶战的“红色警戒”，来到“QQ堂”，大显身手。有时我也会看网络电视和书。总之，我充分利用有限的时间看，玩，读。
忧：这几天，我写的.作业乱乱的，被罚重写，爸爸急了，说：“如果写不好字，电脑永远别玩!”我每天中午都要认认真真地写半张字，晚上作业稍一马虎，就要被撕掉。过了几天，我的字终于有了起色。爸爸说：“这才行，如果再写乱了，依旧不让玩!”跟电脑离别的日子虽然只有短短5天，我却度日如年，竟然在梦中玩上了电脑!
为什么玩电脑和学习总是发生****呢?原因就是没有节制，我认识到应该学会克制自己，合理安排玩与学的时间，这样欢喜就会大于忧!
让我欢喜的人作文【二】
终于，这个机会来了，学校组织社团活动，我便迫不及待报名了小提琴组，心想：哈哈，我一定可以学会的。
学小提琴的第一天，我便无奈了。我抓起弓，回想着老师说的'话“：无名指放在小圆点上，琴夹在脖子中间，小提琴抬高，头抬高……”尽管我多么热爱小提琴，可每听到这番话时，脑袋上就仿佛有千万颗小星星在转动。到后来，我的脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来。在我拼命努力下，第一重的困难——姿势，总算被我克服了。
第二关，学音符。听似简单，做起来却难，这一个小小的音符就像跳动的小精灵，喜欢蹦来蹦去，一下在第二条线，一下在第五条线，使人看得眼花缭乱。而我也不例外，不是把“啦”看成“咪”，就是把“都”读成“西”，而我只能摇着头，说“：可爱的小精灵们，你们别跳了呀！”功夫不负有心人，在老师、同学的帮助下，我终于能准确而快速地认出各个音符了。
我的基础部分终于在我的努力下打好了，接下来，要进入拉曲子环节。
手指要开始在琴弦上按了，稚嫩的小手按在细细的弦上，如果轻了，声音拉不出来，用力按呢，手指就痛得要命。发出的声音一点也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀；有时像老鼠，吱吱；我自己听了也刺耳，又泄气了。这时，我总会起老师说的话“：小提琴是非常难学的，你一定要做好准备，不可以放弃。”我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴。想到这里，我的信心更十足了。
从此，我更努力地去学习小提琴了。也终于学会了拉曲子。
在学习小提琴的道路上，虽有些曲折，但有哭有笑，有喜有忧……才让我更钟爱于小提琴。
让我欢喜的人作文【三】
电脑在给我们带来方便的同时，也有可能干扰了同学的学习和生活。
电脑网络就像“信息高速路”。网络里有许许多多的游戏网站，游戏网站里还有更多的游戏呢!只要搜索一下，就可以迅速的找到所需要的信息。还可以发电子信箱，和全世界的小朋友建立联系。电子邮件更是让人惊叹不已，过去寄一封信，对方好几天才能收到，多慢啊!现在发一个电子邮件，对方几秒就能收到，真快啊!想要购物，就直接点进淘宝网，订购商品。还可以点进土豆网、搜狐、暴风等网站，就可以免费观看电视节目。
但是，我们持久地看着电脑，电脑产生了辐射，让我们视力下降。如果每天不限制地玩电脑，不过多久，你那英俊、漂亮的脸上就会出现一个“恶魔”，那就是眼镜，眼镜戴久了，眼珠就会凸出来，别人看了，会被吓死的。还有，一直玩电脑，会让学习成绩三翻两次的下降。
虽然电脑给我们带来了方便，但是，电脑的坏处也不少，爱玩电脑的你，可得小心点儿噢!
让我欢喜的人作文【四】
我的同桌有一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，最突出的是，她的头发乌黑发亮，后面扎着一个马尾辫，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一个小毛病，很让我忧愁，生气时不比狮子狠也比老虎凶。对于我，她总是趾高气扬地跟我说话。
给你举个例子吧：一天，写字课结束了，老师要求我们把写字课写的生字用尺子工整地撕下来，我一听就懵了：我不会用尺子撕呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。此时，我把请求的目光投向了同桌，我胆战心惊地对她说：“同桌，你能帮我撕一下吗？”她向我看了一眼，又故意刁难我：“这就对了，来，叫声妈妈或姐姐，我就帮你撕。”没办法，我只好叫了声“姐姐”，她才慢吞吞地帮我撕下来。可我也想揪出她的小毛病，可是“好男不跟女斗”，哎呀呀，人比人，气死人！
终于盼到了放学，我正要快步回家。这时，同桌一把抓住我，好像还意犹未尽呢！果然不出所料，她对我说：“裕程呀裕程，你怎么连张纸也撕不下来？你这样怎么成长下去呀！”她说话的同时，就开始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开了她的手，一溜烟就逃出教室，逃离了她的“魔爪”。
看，这就是让我欢喜让我忧的同桌，亦友亦敌的同桌。
