那一股暖流在心间作文【一】
老师如同园丁，浇灌着我们。——题记
是谁在我们入睡时，却还在为我们制作视频？是谁在我们打闹之时，还拖着疲惫的身躯，来让我们静下心来？是谁在运动会时，忙前忙后？——是他，我们最敬爱的黄老师。他像一股暖流，直流向我们的心里深处……
每次上语文课时，他就算累得眼睛都睁不开，却依然振奋
你知道吗？不管他有多忙，他总是一如既往地陪伴在我们左右……早读时，上课时，跑操时，午休时，放学时，还是军训或运动会时，总能够看见他疲惫的身躯。我深刻记得拔河比赛时，他扯着嗓子，大声地喊着“加油，加油！”他的声音让大家振奋起了
黄老师啊，是您让这冰冷无声的河水变成一股充满爱的暖流。我要让这股暖流，流进我的脑海中，流进我的心灵深处。我要永远记住这份爱，这份力量，它代表着黄老师对学生的殷殷期望。它会激励着我一路高歌猛进。
那一股暖流，奔流在我的内心世界！
那一股暖流在心间作文【二】
夜已深，惨白的月色铺满了阳台。少少没有睡，她一向如此，凌晨两点钟才是她最佳的睡眠时间。
自从父母离异以后，她就独自一人住在这套房子里，少少赤着脚在房子里走来走去，听脚踩在地板上发出的声音，空洞而又寂寞，就好像少少的心，冰冷又黑暗。
她拒绝阳光，房间里总是挂着厚厚的窗帘，她的房间总是黑暗的。
爸爸妈妈好久没有来看我了，她嘴角向上翘了翘，想道。
她习惯地坐在了电脑前，看到一句话：其实，在这个世界上，我们都无能为力。少少嘲弄地笑了笑，关机，睡觉。
第二天回学校的路上，她看见一位奶奶拖着小孙女的手，颤巍巍地走着，虽然奶奶走得比较慢，比较辛苦，但她开心地笑着，脸上绽开了一朵菊花，显然，她的小孙女逗得她很开心，小女孩胖乎乎的小手被奶奶拖着，一跳一跳的，头上的小羊角也随之跳了起来。
少少禁不住笑了笑，她一直注视着她们，视线总是离不开，不知道为什么，她有一种久违了的感动。突然，小女孩被绊倒了，哇哇地哭了起来。奶奶手里的东西在慌乱中也散落了一地。少少下意识地走上前把小女孩扶起，拍了拍小女孩身上的尘土，奶奶连声道歉，然后把小女孩接了过去，少少又蹲下身帮奶奶捡那些散落到处的东西。只听见小女孩的哭泣和奶奶说话的声音：“摔疼了吧，没事的没事的，我们小心心很勇敢不怕疼的，小心心不是老说自己长大了吗？长大了是不会轻易地哭的，摔一跤你就又大了一点了，是不是？”小女孩止住了哭泣，圆圆的脸蛋上挂着晶莹的泪珠，似懂非懂地点了点头。
奶奶放心地笑了，她语重心长地说：“以后啊，再也不能这么轻易地哭了，长大了，是不是？长大了无论跌倒多少次，都不要哭，要自己勇敢地爬起来……”
少少的手猛地停住了，她细细品味着奶奶的这句话，好像有一股暖流悄悄地从她身体里蔓延，暖暖的，湿湿的。爸爸妈妈的离异并不是我的错，虽然这对我打击很大，但这只是一次跌倒，我不能总趴在地上吧，我总得，站起来吧。以前，我浪费了那么多时间……
“姐姐，谢谢你。”小女孩听了奶奶叫她道谢的话后对她说。
“不，应该是我谢谢你，替我谢谢你奶奶”少少说。她对她们笑了笑，转身走了，一滴眼泪滑落，她想见爸爸妈妈了。
那一股暖流在心间作文【三】
老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟；老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的奋发热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心；老师是个革命家，用坚定地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。
老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比较紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不论春夏秋冬，皆是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。
师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师？有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：“我没有钱，买不起礼物送给老师；我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师；我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的`是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑？看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒？摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔？从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。
