英雄英语作文初一【一】
“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
”当我读到这精辟蕴涵哲理的诗句时，脑海中便浮现出那句话“不以出身论英雄”。
不以出身论英雄。
“阿根廷玫瑰”贝隆夫人正是当中的佼佼者。
卑微的出身并没有让她从此屈服，通过坚持不懈的努力，她成为了家喻户晓的明星。
也成为了万人敬仰的总统夫人。
她为国家鞠躬尽瘁，为慈善奔波卖力，终让她成为人民英雄。
卑微的出身没有成为贝隆夫人的绊脚石，反而正是由于这个而让她练就了不怕挫折，勇往直前的品质。
出身成为她不断向上奋发，成就个人辉煌的催化剂。
陈胜高呼“王侯将相，宁有种乎！”，最终他揭竿起义，成为平民英雄；李明博不为出身而自卑，奋发图强，凭实力成为成功的商人，最后又蜕变为总统；希尔顿遭人羞辱后，立志图强，终成为享誉全球的`“酒店大亨”。
这些英雄，他们拥有卑微的出身，他们曾遭人蔑视，但凭借坚不可摧的斗志与毅力，他们成就了各自的事业与人生。
正是卑微的出身，让他们领略过酸与苦，他们才能顶着世人施加的压力，平静的对待坎坷的际遇，朝着目标前进，用行动证明自己是名副其实的英雄。
反观，现在社会上的“富二代”却让人心寒。
虽然他们有令人羡慕的高贵出身，可是他们却并没有让人肯定的作为。
“富二代”烧钱炫富，当街上演激吻好戏等等的负面新闻层出不穷，除了成为人们茶余饭后谈论的资本，他们毫无建树。
他们的不思进取，依仗父荫，好逸恶劳让人生厌，但也显得卑微出身的英雄们更加耀眼夺目，让人羡慕钦佩。
卑微的出身是庸人的伤痛，但却是英雄奋斗的资本与动力。
卑微的出身是庸人难以启齿的“秘密”，但却是英雄如猎鹰般搏击长空的气魄。
不以出身论英雄，因此我们不应因平凡甚至卑微的出身庸人自扰、自怨自艾，不应羡慕那些拥有高贵出身的人。
不以出身论英雄，真正的英雄面对世人的冷嘲热讽总能一笑置之，埋头于自己的事业中，用事实反击那些目光短浅的人。
不以出身论英雄，真正的英雄能化劣为优，傲视群雄。
英雄英语作文初一【二】
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
英雄英语作文初一【三】
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
英雄英语作文初一【四】
英雄，是民族最闪亮的坐标，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。一说起岳飞，一说起“精忠报国”，我们就会联想到岳飞的戎马一生，就想到他率先冲入敌阵、英勇***敌，但是，精忠报国的岳飞精神，不会因战争的结束而结束，在长期、稳定的和平环境中，精忠报国的岳飞精神同样对国人尤其是塑造年轻人昂扬向上、爱国爱民的公民形象具有强有力的激励作用。因为，和平环境中的中国，仍然需要忠诚这种美德，仍然需要强大、美好、国人热爱、外国人赞美的'国家形象。
比如，立下精忠报国志向的年轻人，一定会更加遵守义务兵役制的相关法律，在国家需要时，一定会积极入伍，保卫国家的边疆和领空，而不是千方百计逃避义务兵役制。
比如具有精忠报国情怀的人，就会更关心国家大事，参与政治，关心政策制定的公平性和执行情况；在社会舆论的参与上，不做旁观者，就会主动行使自己的知情权和监督权，不做“事不关己、高高挂起”“明哲保身、远离所有是非”的人。
我从8岁习武，三年来，无论寒暑，期间扭过脚、摔过腿，大伤小伤很多，我从来不怕苦不怕累，就想练好武功，保卫祖国，让东亚病夫永远远离中国。
英雄英语作文初一【五】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
