“耶!太好了!春游!”同学们一听到这个消息,班级里立即乱成了一锅粥,每个同学都兴奋的不得了,交头接耳地讨论着明天要带什么东西。“我要带Ipad去!我要带我的新手机去!……”全班同学都欢呼着,为明天的春游兴奋着 。
第二天早上,我们早早地来到了学校,听完了老师讲的话后,就立即上车,想着我们此行的目的地进发——大嶝岛战地观光园!经过了四十多分钟的坐车,我们终于到达了大嶝岛。
走到战地观光园的大门口,门口摆放着一块巨石,上面用显眼的红色大字写着“英雄三岛战地观光园”,慵懒的我本以为这只是一个无聊的地方,可当我看到了这几个大字之后,却心潮澎湃,迫不及待地快步走进了观光园。走入战地观光园,一门门大炮映入我们的.眼帘,这令我们男生们热血沸腾,心潮澎湃地想去试试那些大炮。
“有个地道诶,走,我们去看看!”不知谁喊了一声,全班的人如同潮水般的蜂拥而去,走进地道里,阴森森的,令人感觉那不是地道,而是鬼屋。地道内时不时传来几声阴沉的声音,令同学们都产生了一丝恐惧、五分钟之后,我们走出了地道,可大家似乎都惊魂未定,依旧有些后怕。
接下来,我们去参观了置放的画、的地方,身为我们中国的第一任***,还建立了新中国,我对他的敬佩,本来就已经如同黄河般,现在看了他的作品,令我对的敬佩更深了一点。墙壁上的壁画,有着我们这学期学习的课文《为人民服务》中的语句,我们同学们看了后,也情不自禁地跟着背诵了起来。
一看手表,已经十点多了,我们找了个好位置,坐下来吃饭,吃完饭后我们还去走了地下隧道,今天真是快乐的一天啊,我们会永远的记住这一天,因为,这是我们高中涯中的最后一次春游。
唯美的飘转,她最终被掩埋在土里,经过漫长的等待,她以另一种生命形式破土而出,再次享受阳光照耀的温暖。她诠释了泪与笑的含义——用坚强的意志换取生命的成功!那是难耐的孤独,那是分解的痛苦!然而她坚持下来了,拼尽全力化作新芽,等待开放的时刻。一瞬间,带给我无尽的感动。
狂风狠命地敲打树枝,那年的冬,格外冷。我的心,似乎也被霜冻结了一层,握着成绩单的手禁不住颤抖,快乐瞬间化为羞愧,我无颜面对任何人,包括我自己。我不知道是怎样回家的,因为我的心早已迷失了方向,直到看到那高大的背影,我才放下心来,但随即,又生出不安与紧张。“吃饭了吗?”“没”“饿了吧”“还行”“成绩出来了吗?”“嗯。”父亲从我手上接过成绩单,我抬起头来,默默地注视着父亲,我似乎能感受到父亲的怒气,猛然扬起的手悬在空中,却慢慢垂了下来,父亲最终没有打我。“洗手吃饭吧。”父亲转过身,走进厨房。我却再也忍不住了,扑到床上,大声地哭起来。我倒希望父亲打我一顿,这种沉默更可怕!泪,尽情地流着,有懊恼,有无奈,它浸湿了床,浸湿了心,也浸湿了整个冬天。
一双大手拍着我的背,我才知道,是父亲。“出去走走吧。”随父亲下了楼,父亲告诉我,今天是立春,春天已经到了。我依旧流着泪,跟在父亲后面,茫然地看着远方。父亲坐了下来,旁边立着一棵枯木,奇怪的.是,枯木上只有一片枯叶。“你认为它很坚强吗?”父亲指着那片枯叶向我问道。我点了点头,父亲笑了笑,“可我却不这么认为,任何树叶都摆脱不了归根的命运。乍一看,这片枯叶立在枝头,显得很坚强,可真正的坚强却体现在等待中。当落叶被埋在土里时,要忍受强烈的分解之痛,才能获得新生,这要经过很长时间,所以,这才是真正的坚强。”父亲顿了顿,继续说道:“其实人生也一样,在经过暂时的失败后,以为痛哭一场就能改过,其实不然,我们需要经过漫长的等待,努力拼搏,才能脱颖而出啊!”父亲说完,意味深长地看着我……
又一阵风吹过,那片枯叶摇摇欲坠,终于落了下来,我轻轻地拾起它。抬起了头,挺起了胸,又恢复了从前那个自信的我,只不过此时,我的眼神里多了一份坚毅,我将要在等待中接受磨炼!我握紧手中那片枯叶,将它放进了口袋里。我想,我将永远地珍藏它,因为它让我懂得了坚强;因为它,让我懂得了等待;因为它:这个春天里的最后一片落叶,让我懂得了人生!
(1)称呼
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。应独占一行,空两格写。
另外,在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时,一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的`称谓,如“你的同学”、“你的好友”,“您的学生”等。
(6)日期
日期写在署名的下一行。
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