作文时间转瞬即逝（时间倒流作文800字以上） - 学习作文网

作文时间转瞬即逝【一】

电影《放牛班的春天》讲述了一个初次到校代课的音乐老师用音乐改变“坏学生”的故事。我们在影片中看到不少学生调皮捣蛋的镜头，捉弄同学，捉弄老师，甚至让老师受伤住院，不少观众看到这里就给这群学生打上了“问题学生”的标记。整部电影的主要情节就围绕着代课老师如何改变“问题学生”们展开。

这部电影的场景并不丰富，大部分的情节都发生在一所名为“池塘底教院”的学校中，所以我更愿意把它归类于教育片，而不是大部分人所认同的剧情片。既然我认为这是教育片，那么我会更关注影片当中有关教育的情节。

学校教育是世界上最流行的一种教学组织方式，学校是以培养社会需要的人才为己任的场所，老师则在学校中充当教育者的角色，每一位老师都应谨记“德高为师道高为范”这一道理，并将之践行。然而“池塘底教院”的校长所采用教育方式则并没能体现出“道德”两字，他在学校推行“一犯错，就惩罚”的管理方式，其实质则是以暴制暴，体罚就是主要措施。然而青少年的心理及身体承压能力并不如成年人，任何程度的体罚都会对青少年身心造成巨大伤害，这便与学校以培养社会所需人才为己任的理念背道而驰，既不利于培养人才也不利于青少年身心健康发展，轻则导致身体创伤，重则造成学生心理状况发生剧变，影片中的“问题学生”孟丹便是很好的例证。

与校长不同的是，代课老师克莱蒙马修的教育方式则温柔得多，他不会轻易处罚学生，反而会帮助被欺负的学生免受欺压，他甚至会为了保护学生而向校长隐瞒学生闯祸的实情。此外，他还私自开设音乐课教学生唱歌，因为他本身就是以为作曲家，而音乐教育便是他个人教育方法的最大两点。他的音乐课似乎有着巨大的魅力，可以牢牢抓住学生们的注意力，并让学生为之着迷，而他也因此发掘了“来自地狱的天籁”--一位有着天使脸蛋魔鬼心肠的学生莫汉奇。马修用音乐打开了莫汉奇幽闭而敏感的心灵，向莫汉奇授予音乐启蒙教育，发掘了莫汉奇的音乐天赋，并建议他的母亲将他送到音乐学院。片头的一幕便是莫汉奇以世界著名指挥家的身份站在舞台上的场景，我相信这与马修老师的循循善诱是分不开的。

教育的本质是发展，如何更好的发展并塑造学生应是教师努力研究的方向，限制性的教育措施不但不利于迅速发展，也不利于教师自身的进步，一名出色的教师不在于他培养了多少精英，而在于他是否教会了学生如何做人。人的能力可以通过肌肉记忆不断增强，而人的品质则需要精神力量的感化。

作文时间转瞬即逝【二】

《放牛班的春天》是一部非常感人并且发人深省的法国电影，影片讲述了一位民间音乐家马修去一所问题儿童学校担任老师，这所学校的名字叫“塘底”，意为“池塘之底”，在那儿的学生和老师似乎都处在人生的底谷。校长残暴凶狠，一心只想往上爬；孩子们顽劣异常，恶作剧频发；学校以暴制暴，动不动就进行体罚、关禁闭，从来不与学生沟通。

其貌不扬、一头“光明顶”的马修到了这所学校，一进教室，班上的孩子们就抢他的皮包、让他踩香蕉皮、让人体模型抽烟用种种恶作剧来给他下马威，马修没有发火，而是走进孩子们的心灵，在校长面前隐瞒他们的错误，用自己特有的温情的方法来惩罚。一名学生恶作剧击伤了老师的头部，马修没有关他禁闭，而是罚他照顾老师，直到痊愈。让他深深体会受伤的痛苦，以后不再伤害别人。

马修发现班上的孩子都很爱唱歌，偷偷翻他的乐谱。马修因势利导，组建了一支班级合唱团。孩子们爱上了唱歌，而大大减少了调皮捣蛋。文中的最大亮点，是一个有着天籁之音、天使面孔、魔鬼内心的皮埃尔。他叛逆，对单身母亲的不理解，行为乖张。皮埃尔犯了错误，马修故意冷落他，不让他参加独唱，就在少年心灰意冷，黯然神伤之际，伯爵夫人来参观学校，马修给了他灿烂的阳光，热情地挥手让他来参与其中表演独唱。少年一扫阴霾，他的天籁之音深深地打动了所有的人。马修还暗暗地写信给里昂音乐学院，推荐皮埃尔上学。谁能想到，一个问题儿童后来竟能成为世界著名的指挥家，他的学生在几十年后满怀着敬慕和热爱的心情来怀恋他，这实在是一个老师的无上光荣和莫大成就。

影片的结局虽然伤感，但却有着小小的温情。马修因带孩子出去玩，学校无人看守着了大火，破灭了校长的升官之路，遭到解雇，而不准向孩子们告别。马修无奈而悲凉地离开校园，无一孩子前来送别，就在一刻，就在马修郁闷之际，高高的窗口飞出了好多张留念的纸飞机，以及一双双热情挥动的小手。是啊，孩子们虽然小，但也懂得谁对他们好，他们就对谁好，真正用心来热爱他们的人，怎么会忘记呢？马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机足以让他感动，让他回味终生！

马修要坐上公交车离去了，一名孤儿跑了出来，每到周六他总是盼着父母来看他，他请求马修带他走，马修犹豫不决，这天正好是周六，就做孤儿的爸爸吧。这名孤儿后来也成了音乐家。

放牛班的意思，是无人管吧。但是有了好老师，即使是一群放牛的孩子，也会迎来春天。

一个老师可以改变一群孩子的命运，一群孩子的肯定能够给老师满满的幸福。希望所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用真情去感动学生，都能受到学生的爱戴，做一个幸福、富有的人！

作文时间转瞬即逝【三】

伟大的文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”

人的平均寿命只有七十年，也就是二万四千天，所以我们更要珍惜时间，做更多有意义的事。可有些人总是偷懒不想做事。总以没时间为借口。想想珍惜时间的鲁迅先生，他虽只活了五十五岁，却做了许多有意义的事。他在我们这个年段时，早早地起床，卖掉家里值钱的东西，再去医院买药给生病的父亲，仍早早的到了学校。

而且，鲁迅一生共写作六百万个文字。他之所以写到怎么多字，就是想好好珍惜时间，为人生带来光彩。回过头来想想我的生活，除了上学写作业那些，就是在玩，也没做到那么刻苦努力，没做到那么珍惜时间。可身边的交警叔叔，知识渊博的老师、排忧解难的医生，他们都一分一秒都不放过，为那些需要帮助的人提供帮助。

从今以后，我一定要学习他们的美好品质，珍惜那一分一秒，为我的人生绽放光彩。

作文时间转瞬即逝【四】

原来乐乐在放学的路上又蹦又跳，丝毫没有在意时间的流逝。忽然，他走进了一条姐姐榛榛走过的死胡同，他正准备转身继续走的时候，发现后面站着一位老人。“我是你的时间老人，因为你浪费时间，所以我变老了。而你的姐姐榛榛却是个珍惜时间的'好孩子，她的时间神是一位美丽可爱的小姑娘。如果你现在改正了，我还会变成一位年轻的小伙子，如不改，后果不堪设想，还会折寿哦，自己考虑一下吧！”时间老人抚摸着乐乐的头，语重心长地说。

刚说完，时间老人消失了。乐乐似懂非懂地点了点头。回到家，见爸爸妈妈那么着急地样子，十分愧疚。鼓起勇气，走上前去，低着头，说：“爸爸……妈…妈，对…。不…。起。”爸爸妈妈没说什么，挥了挥手，乐乐知道爸爸妈妈是叫他回去写作业。他回到书房，向姐姐说了经过，姐姐张大嘴，惊讶极了，也向弟弟说了她今天的经历。他们讨论了一会儿，知道时间神是想让姐姐更加珍惜时间，让弟弟开始爱惜时间，不然，后果是不堪设想的。弟弟便马上开始做作业，姐姐又开始了看书读报，大家都在把握住生命中的每一分，每一秒。

接下来到底会怎么样呢？

作文时间转瞬即逝【五】

时间是调皮的，它总会做出令人意想不到的恶作剧；时间是温柔的，它总会抚摸着我们的脸蛋；时间是无情的，它总是给人们留下岁月的车轮轻压过的痕迹。

时间像一位恶作剧大师，它能够在一晚上的时间里把小草嫩绿的衣服脱下来，给它们穿上了一件干巴巴、枯黄的外套；又把绿色的树叶染成金黄色的，然后给它们背上了一个个降落伞，让它们像小伞兵一样，乘着降落伞纷纷落下，大街小巷就像下起了金黄色的“雪”；时间像一个无形的吸尘器，悄无声息地把老师的墨水吸的见了底。而在人们发现的时候，它却笑着躲了起来。

时间像温柔的妈妈，它在小朋友发现不了的时候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他们吃惊地发现自己已经长大了，它在夜晚的时候轻轻地抚摸着每个人，让他们进入梦乡，并帮人们赶走可怕的梦，轻轻的把甜蜜的梦带给他。

时间像一个无情的恶魔，它一点一点地把妈妈的眼角上印上了一条一条的鱼尾纹，妈妈乌黑的头发也多了几丝银发。妈妈甜美的声音也被时间磨的沙哑了，背也被时间压得有一点弯了，原先光滑的手也变得粗糙了。我真想把时间这“恶魔”赶走，让妈妈青春永驻。

时间一点点悄悄溜走了，请大家珍惜时间吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因为它将一去不复返！

作文时间转瞬即逝【六】

孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我妈说“一眨眼的工夫就是几十年”还有“光阴似箭，岁月如梭”……等等词句都是在说时间比金子、钻石这类的东西还要珍贵得多，但为什么人类总爱金子、钻石而不爱时间呢？也许这不能一概而论吧，只是本人觉得大多数人都不懂得去珍惜呢（包括偶在内）难道想要珍惜时间都这么难吗？

听人家说人是不会嫌钱多的，但是有人嫌时间太多，就是那些整天想着自***的可怜人。但有些人有钱有势却没有时间，就像秦始皇这类人。时间=生命。（换一种说法也就是说人们都贪生怕死）这种既抽象又没有形象的东东还真是难搞。如果能把时间转换成可以买卖的货品的话那我就成了世界上最富有的人的--哈、哈、哈（嘿，醒醒吧，太阳还没下山呢这么快就开始做梦了吗）在现实中这简直是天方夜谭。相信我不是第一个有这种想法的人吧。但是，对于多啦A梦来说这可不是一件难事，可是，所有的'人都选择扮演大雄。既使有多啦A梦时光机帮助，他还是不懂珍惜。