走过秋叶飘零的日子作文【一】
深秋的园林一片祥和，夕阳挂在地平线上，露出几抹金光。秋风习习，漫步在树林里，任凭那夹杂着桂花香和干枯落叶的木香味儿的风轻拂着我的脸——我陶醉了，醉在这份儿安谧之中。
听风声如春雷吼，树叶暴雨似的流。风吹得更大了，吹起了扬尘，吹飞了树叶。与此同时，我看见一位女孩儿，瀑布似的长发披在瘦削的肩上，正弯腰拾着什么，从这棵树下到那棵树下，如此小心翼翼，一丝不苟地挑选着，夕阳把她的背影镀成金色。哦，多美的女孩儿！
“你好！”我悄悄走到她身旁，笑着向她打招呼。
“你好！”她也朝我笑，笑得那么清澈，似一股清泉涌进心潮，沁人心脾。哦，多美的女孩儿！
“你常来这儿拾落叶吗？”一边试探着询问她，一边捡起身边一张精美的落叶，“给，这张不错。”
“谢谢，是啊，我每天都来，你也常来吗？”
“嗯。闷的时候就来散散心，透透气。”
“你拾的落叶都好漂亮，做标本吗？”
“不，不是做标本。”她的笑容僵住了。
“那，你拾落叶为了做什么？”我很好奇便冒昧的问她。
她沉默了许久，凝视着半空中飘飘洒洒的落叶，终于，她开口说话了：“在我的家乡，有一种说法――在落叶上写下你想对另一个世界的\'人说的话集齐1000张后放进河里，落叶会随着河水飘向远方，而另一个人世界的人也会收到。”
“母亲去世得早，我们也没说过多少话，因为从我记事起脑海里就仅仅只剩下她模糊的面孔……”
“所以,你每天来拾落叶是希望落叶成为你们沟通的桥梁,希望在另一个世界的母亲能够收到你的信,对吗?”
我恍然大悟。她噙住泪水点了点头,眼睛像一潭秋水，让人看不见底,反而看出几分凄凉,但更多的是憧憬与期望。哦，多美的女孩儿！
之后，我常去树林，总能看见她小心翼翼、一丝不苟地挑选着落叶，又唯恐打破了这份宁静，只好远远地观望。不同的是，当她拾起这片落叶时，她弯腰拾落叶的动作不再继续了，她木立在那里，激动、高兴、无奈、幸福，几种情绪交织在她脸上。
我想，也许她真的拾完整整1000张落叶了，我也替她感到高兴，飞跑过去帮她把这些写好的落叶一片片放进水里。我仿佛已看见她和她的母亲团聚，她们幸福的相拥在一起读着这些话语。
她笑了，笑得那么清澈，似一股清泉涌进心潮，沁人心脾。哦，多美的女孩儿！
在最后一片落叶上，我看见用干净漂亮的字写得工工整整的几句话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
走过秋叶飘零的日子作文【二】
走过秋叶，看秋叶飘落，有的或许不只是枯叶蝶梦幻般落下，还寓意着生与死的伪装。化为秋叶只为追寻生命的真谛，真正的秋叶何如？没有哪只树叶因为注定的落寂而选择拒绝绽放悦目的翠绿。生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美。生死之中，太在乎落叶归根的重生，却忘却了悠然飘落也存在着美的幻想。当枯叶的身姿飘向永恒的大地，听到的似乎不是大地的叹息，而是似晨光中熹微的笑。踏一路秋叶满地，留一串支离破碎。在世间却由此多了细碎的旋律。何以从容？何以淡然？在春承受料峭之冷，享受破绿之喜。在夏轰轰烈烈绽放生命的色彩。如此，便能享受秋叶飘落之静美，清淡如水的人生也可体味悠然入地的从容。
走过秋叶，体味美的乐章。不必有层林尽染的豪壮，也不必在乎“谁染霜林醉”。看一片枫叶沾上胭脂般亮丽的红，看一片杨叶纯得无暇的黄，心中已升起无言的欣喜。光与影的协奏曲在秋叶中演绎得如痴如醉。叶影摇曳，将明亮的阳光切得斑驳陆离，残碎满地。阳光中透出秋叶的.成熟，搅拌出迷离的朦胧。走在秋叶之上，感受细碎的微妙。漫步之中，微风吹拂，当秋叶的气息夹着泥土味，随风飘入心田，不知心灵门后的灰尘，是否也会随风流逝？清新自然的气息帮你挥手拂去心中的阴霾，留一片从容舒畅。在微凉的黄昏，褪去黄色的浮华留一点诗意的微红，光线随着秋叶滑到面庞，诗情画意便悠然诞生。走过秋叶，不必在乎经历的浮华或悲凉，忘却处事的老练，回归淡去的童真。秋叶或许没有高楼大厦的宏伟，却有着独特的自然之力，足已冲破水泥钢筋。
走过秋叶，感触内心的平静。站在风中，细品秋叶，除却杂念。那一刻的安宁愉悦，袅袅如烟。让诺言与浮华隐于秋叶之后，漫步于宁静的梦境，在阳光中透视时间的流逝，意态阑珊。真正的宁静，不知是远离车马喧嚣，而是在秋叶中静思，拂去面前的名利，进而才能在心中修篱种菊。秋叶飘落，化作澄澈之水，洗掉浮尘。不必在乎千年之后你的名字是否随历史的长河仍能到达彼岸，只需把握当下。秋叶中的宁静，流淌出淡泊的智慧。
走过秋叶，静听生之奥妙，品读自然之美，触摸心灵之静。掠过尘世浮华，守住最后一片秋叶——此刻，转身，亦或前行，一切澄明如镜。
走过秋叶飘零的日子作文【三】
教室里。难忘！
“上课！”秦老师同往常一样开始给我们上课，大家都听得非常认真，积极地回答着老师提出的所有问题，抢答的声音从各个角度传来，此起彼伏，教室里充满了生机。然而，谁也没有注意到她的异样。时间一分一秒地过去了… …“起来！”同学们顺着老师的声音望去，她正趴在桌子上一动不动。“要是不舒服就去看医生。”她依然没有反应。老师似乎察觉出了异样，走过去扶她，没想的她竟身子一软顺着老师的手滑了下去，旁边的同学见势不妙赶紧帮老师把她扶了出去，看着她苍白的脸色，摸着她冰凉的手，心里有说不出的心疼和担心。同学们手忙脚乱的帮忙和叽叽喳喳的提议，还有那苍白的脸和冰凉的温度都被我悄悄藏进了心底。
一两个星期后，她痊愈了。同学们见了她便将她团团围住，问她好点了吗，功课能否跟上… …同学们热情的问候和她红润的脸颊，灿烂的笑容再次被我珍藏。
操场上。难忘！
飞快的声影从眼前闪过，一个箭步，轻轻一跃，巧妙地落在了沙坑的边缘。“好！”众人的掌声和欢呼声响起。“又得了第一名！”“开玩笑，我们2013级7班，开得玩笑啊！”“哈哈哈… …”笑声在操场上回荡。
“彭！”枪声响起，进行曲也应声涌出广播，在终点的我们激动又担心，转角处首先出现的是熟悉的身影，担心的石子落下，激动的心情燃到最高点，“加油！冲啊！快快快！！！”又一次撞线，激动的心情久久不能平息。
“一等奖；3。7班… …”雷霆般的掌声从队伍的就边缘响起。那一段艰辛苦练的日子在这一刻绽放。
舞台上。难忘！
音乐飘扬，舞步翩翩，旋转，跳跃，挥臂，抬腿… …最后一个舞步在结束曲中完美落幕。掌声为我们响起。那段快乐排练的日子在这一刻诠释。
办公室。难忘！
三年的生活一晃而过，每一处都留有难忘的记忆。往事在时间的长河中沉淀，发光，日子在时间的长河里依然明媚。
走过那段难忘的日子，微笑还挂在嘴角… …
走过秋叶飘零的日子作文【四】
高精钺，你又在干什么？站起来！数学老师大声咆哮着，他不好意思的`站了起来。他就是爱看漫画、调皮、贪玩的高精钺，也是我的同桌。
高精钺他1米55左右，长着一副大众脸，没什么特别之处，唯一值得眼前一亮的是他是一个充满阳光的差生。
上课时的他是迷茫的！铃，铃，铃上课了，这节课又是高精钺最讨厌的数学课。只看他僵硬的坐在座位上，紧锁着眉头，一脸迷惑的表情，却装出一副认真学习的样子，不停的挥动笔杆在纸上做一些已经做错的题。数学老师进来了，边看着高精钺做的题边拍他的脑袋说：高精钺，都做错了！高精钺一脸无可奈何的样子被老师提了起来。老师给他出了几道最简单的正负数加减题，高精钺默不作声，眼睛只盯着课本，流露出迷茫又很呆板的眼神。数学老师一句话都没说，绝望地走上讲台，开始上课了。
课间的他是活泼，调皮的！看见李婧一在全神贯注地写小说，他心里突然想到了一个恶作剧。只见他踮起脚尖，抬起胳膊，张开双手，诡异地悄悄地走到李婧一身后，大声尖叫：李婧一！叫完之后，便立刻转身跑走了。过了一小会儿，他又回到教室，发现孟庆豪在玩比赛背人，他看孟庆豪没留意他，就迈着大步跑到孟庆豪身后一跳，双腿一盘，双手一抱便成功了！高精钺满脸神奇，盛气凌人地说：猪八戒背媳妇了哦！但是好景不长，由于孟庆豪重心不稳，他俩狠狠地摔到了地上。高精钺站起来了，对着孟庆豪说：压到人家了，痛死了！说完全班哄堂大笑，高精钺则又被孟庆豪追地满世界跑。
他就是我的同桌高精钺，既是我们班的调皮鬼，又是我们班的开心果！与他一起的日子，平添许多快乐！
走过秋叶飘零的日子作文【五】
肥肥的婴儿脸，胖胖的身体，造就了你。我最亲爱的朋友！
你那软乎乎的脸，总能让我升起捏两把的***。每在我出其不意地捏到你后，接着就会看你又跑又跳地追着我打，然后再和你一起笑得花枝乱颤，弯下了腰。
在你和我一起走过的日子里，你总会“坏心”地对我进行恶作剧。一下子把我的头发往后拉；躲在某个地方然后吓我一跳；在我椅子上倒点水或踩一脚，然后看我坐下去……这些都是你喜欢的小把戏。而我，也总是会被你捉弄。但是，我们之间的情谊不会被这些游戏搅散。反之，在这些胡闹里，我们的友情越发坚固。
在你和我一起走过的日子里，你和我总能在一些事上发现相同的爱好。在很多书籍上，我们有相同的喜好；在这些书籍中，我们会喜欢上同一个人物；在音乐上，我们都能被对方所推荐的歌曲所吸引。建立在这些共通点上，我们之间有了的\'话题。随着交流的深入，我们的友情越发深厚。
在你和我一起走过的日子里，你会在学习上拉我一把；能在下课时与我一起胡闹犯傻;能在聊天时有共同看法；能和我一起评论某本书某首歌或某部电影。你会在我伤心时安慰我；会在我开心时与我斗嘴；会在我受伤时保护我；会在我失败时为我加油打气……
亲爱的朋友，你给予了我太多感动！在那些你和我一起走过的日子里，有太多欢乐和难过！
亲爱的朋友，虽然我们已不在同一个班级，但我们依然联系在一起。我们可以放学一起回家，聊各自班里的故事，一起参加某些活动……太多太多话语，不需要说出口！
亲爱的朋友，如果我是一棵大树，那你就是那条清澈的小溪。只有大树太单调，只有小溪又不美丽。但当大树与小溪走在一起时，就能绽放出最美丽的，最晶莹剔透的友情！
亲爱的朋友……
走过秋叶飘零的日子作文【六】
无意中，从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在一张相片中的第二排，我找到了你——我的同桌。顿时一首歌回荡在我的耳边---《同桌的你》。
“从前你总是很小心，问我借半块橡皮。”记得你好是一个健忘的人，考试经常不带橡皮，问我借，害的我在一次考试后被老师找去谈话，说我和你用橡皮搞小抄，结果我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义的人，课后递上一块口香糖，使我在苦闷中找到甜蜜。
“老师们都已想不起，猜不出问题的你。”你的成绩如此优秀，却是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎，在地理课上却成了一只小鸡，连举手的勇气都没有，可老师偏偏喜欢请你发言。唉，也真难为了同学们的耳朵---你说英美是邻国，中日隔着印度洋，甚至你说世界只有两大洲；亚洲和非洲……正因为你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的，除了体育课就是地理课了。
对了，说到体育课，你可真厉害。那么漂亮的女孩子，竟是个狂热的体育爱好者，100米短跑12秒1搞定，立定跳远超过所有男同学，因此很多男同学愿意和你踢球。你和我，成了球场上的两个箭头，弄得双方守门员手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了一个6：0，你还大为不爽呢！
升初三那天，你哭了，因为我们不在一个班。我们最后坐在一起，毕竟两年了，我也忍不住流下眼泪。 与你一起走过的日子，幸福快乐，没有你的日子里，孤独痛苦。我真想把《同桌的你》这首歌唱给你听。
