五年级木偶戏作文怎么写500字【一】
自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给小木偶之后，就再也没有人玩弄它了。小木偶很留恋那次冒险的经历，决定去森林冒险。
它准备好必要的用品，装在背包里，背着背包向森林出发了。走着，走着，遇到了一位没见过的小木偶，就跟它做了朋友。那个小木偶告诉它，它的名字叫“乐乐”。小木偶恳求乐乐和自己结伴去森林冒险，因为一个人实在太孤单了。小木偶以为乐乐会不答应，但乐乐却爽快地答应了。它们结伴一起向森林走去。到了晚上，它们找到一间小木屋，就在木屋里过了一夜。第二天早晨，阳光明媚，森林里生机勃勃，它们又兴高采烈地向森林进发了。忽然之间，天空乌云密布，它们抬头一望，原来是条巨龙向它们扑来，它们拔腿就跑，乐乐告诉小木偶，那条巨龙和它有过冲突。有一次，乐乐救了一条正要被它吃掉的小鱼。从此，巨龙一直都要找它报仇。小木偶发现前面有个山洞，便对乐乐说：“乐乐，你快去山洞里躲起来。”乐乐向山洞跑去。小木偶灵机一动，拿出蓝鼻子小女巫送它的斩魔剑，跟巨龙搏斗，趁巨龙一个不注意，把它斩成三段。立刻，天空射出了一道道光芒，又恢复刚才早晨的样子。乐乐高兴地跑出来，一边享受阳光，一边谢谢小木偶救了它。它们的友谊更深了。
一切都雨过天晴，它们高兴地向森林深处走去，还有更多更大的冒险等着它们呢!
五年级木偶戏作文怎么写500字【二】
自从小木偶有了多种表情，他不想再被骗了，于是，买了个红背包，去上学了。
上学了，一年级有五个班，小木偶进了一班，一班的同学对他很冷淡、无情。
小木偶很想换班，于是找到校长，可怜巴巴地说：“马校长，一班的同学对我不好，很冷淡，比如说上周五吧，我借橡皮，借了一天，也没人借我。您让我转二班吧……”“好吗。”马校长严肃的表情变得温和了一点。
第二天，小木偶高高兴兴地走进了二班，“小木偶，你好。”“欢迎你。”“欢迎新同学，小木偶”……。二班的同学七嘴八舌地议论着，这时，一位较高的同学帮小木偶排座位，大家马上干起来，有的帮小木偶拎书包、有的带小木偶参观校园、还有的帮助小木偶认识同学……
不久，三年过去了，小木偶想老木匠了，准备回去，同学们一个个送上了自己的礼物。依依不舍地目送小木偶离开。
“嗨！小白兔！”小木偶亲热的打招呼，“小木偶，我到现在一个朋友也没有，你能当我的朋友吗？”小白兔伤心地说。“好吧！”小木偶爽快地说。
“老木匠！我回来啦！”这时，老木匠出来了，老木匠的头发被岁月染白了，无情的岁月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征。“孩子，你终于回来了！”老木匠激动得流出眼泪。
此时此刻，老木匠和小木偶沉浸在无言中，留下了幸福的眼泪。
五年级木偶戏作文怎么写500字【三】
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。他想回家，想把这发生的一切告诉老木匠。
小木偶兴高采烈的走在回家的路上，他一会儿笑嘻嘻地跟树枝上的小鸟打招呼，一会儿又对路边盛开的美丽鲜花做各种各样的鬼脸……小木偶第一次感受到了生活的快乐和美好。
这时，他发现熊警官和小红狐在一棵大树下谈论着什么。小木偶急忙跑了过去，一把抓住小红狐的尾巴，愤怒的喊道：“臭狐狸！你这个骗子！大骗子！快把我的书包还给我！”看到小木偶生气的样子，小红狐想逃，可是熊警官在旁边，只好硬着头皮说：“这是我的书包。”熊警官以为小木偶是来捣乱的，“你怎么又来了？看我不打你！”一边说还一边扬起他那平底锅般大小的巴掌。小木偶看着小红狐得意的表情，再看看熊警官愤怒的表情，委屈地哭了起来。熊警官看写小木偶委屈的样子，开始怀疑自己的判断了。“你们都给我回警察局，调当时的录像看一看。”小红狐一听，害怕了，小声说“背包是小木偶的，我错了。”熊警官也惭愧地说：“小木偶，真是对不起了。”“没关系，把书包还给我吧。”熊警官命令小红狐马上把红背包还给小木偶，小红狐不想把书包还给前面站着的小木偶桩子，“你偷了小木偶的东西，还不还给他，难道你想进监狱吗？”小红狐一听，吓得他赶紧把包还给了小木偶。
小木偶背着红书包，昂首挺胸，唱着歌高兴地向家走去……
