描写景物动物作文是什么结构【一】
20世纪初爱因斯坦创造了相对论。但比爱因斯坦早400多年的伽利略就提出了在封闭的船舱里做任何力学试验，都不可能判定一只船是停泊在港口还是匀速行使在海上。这就是人们所说的伽利略相对论原理。
在现实生活中。有这种“相对论”吗？有的。
你在火车里，火车没开的时候，你知道四周的景物都是静止的。当火车慢慢启动时，窗外的景物也开始慢慢的向后移动，火车越开越快，景物向后移动的速度也加快了。窗外的景物为什么会动呢？它平时都不动的呀！原因就在于你是坐在行驶的火车里，火车向前开，景物向后移，它们的移就是相对的，是移动的火车在往前跑，而景物是没有动的。
你坐在行驶的.火车里，如果仅仅只是观察火车车厢里的景物，你能知道火车此时此刻是在高速行驶，还是稳稳地停靠在车站里吗？不能，因为你和车里的景物共同存在火车里，不能准确的观察火车行驶与否，你必须借助于火车车厢外面的景物，它们就是你的参照物。
如果你的参照物是移动的，你能正确地判断你所乘坐的火车是停还是行驶吗？不能？有一次，我就遇到这样的情况，我坐的火车即将启动的那一刻，一边车窗外碰巧有一列火车在往后面的方向开，这时我以为是我们这列车在启动，我又向另一边窗外看去，发现景物根本没有动，说明这列火车没开始启动。
这就说明了不能参照车内的景物也不能参照移动的景物，只能参照窗外静止的景物。
这就是我在生活中遇到的“相对论”。生活中的“相对论”还多着呢，比如一首歌唱的“月亮走我也走”其实肉眼是看不出月亮是在移动的。“月亮走”是因为你在走，你们的移动是相对的，小朋友，你在生活中遇到这些或者别的“相对论”吗。
描写景物动物作文是什么结构【二】
我是一只被圈养的猪，和我居住在一起的有另外两个伙伴，我们每天吃饱喝足后就是蒙头大睡，如此循环往复，日复一日。
慢慢地我长大了，也日渐肥胖。庞大的身躯让我每天连站起来都有些困难，我开始担忧自己这样是不是生病了。而且我长得比其他同伴都要胖，主人会不会先把我给宰了。为了更长久地享受我这种无忧无虑地生活，我提醒自己每天要少吃点，也要多像其他同伴一样，多出去走动走动。要是以前，即便主人偶尔放我们出来，我也是赖在猪窝不愿出去的。
今天，我出来活动了，我看着伙伴们，兴奋地东闯西闯，我就纳闷着，它们是有什么好开心的呢？在猪窝里睡觉，不是更好。我不像它们，我只是慢悠悠地在主人的园子里到处转转。突然我发现，在菜园子里忙碌的主人，我便站在门口静静观看。
主人先是锄地，然后撒菜籽播种，最后浇水。渐渐地，太阳大了起来，我看见豆大的汗珠从主人额头上滴下来。我对着主人喊道：“主人，太阳太大了，您先回来休息吧！以后再做也不迟。“主人擦擦汗，看了看我笑着说：”我很快就忙完了，下午还有其他事做呢？“我不解地问主人：”为什么你们人类，总是那么忙忙碌碌，没有闲暇时光的呢？你看，我们做猪的多好呀！每天吃饱喝足就是睡，什么都不用干。“主人继续笑着说：”我们当然也会休息，但我们为了更好的生活，都得很努力地工作。你们是什么都不用做，但你们必须依赖着我们，而且最终都会成为餐桌上的一盘肉。“听到一盘肉的时候，我在心里打了一个寒颤。我有些心虚地问主人：“主人，那你不会现在就把我宰了吧……我还没活够呢？”“现在倒不会，但总有那么一天的……”主人回答道。
听完主人的回答，我闷闷不乐地回到猪圈，我突然不知道自己为什么会生活在这里。四处都脏兮兮的，我居然一点也不介意。我是从什么时候起，开始习惯了猪的生活，没有任何***，没有任何想法。难道我短暂的一生，就只是为了吃饱长胖，成为餐桌上的一盘肉吗？我突然有些羡慕人类，人生可以有那么多种可能性，可以自己主导自己的生活。
所以，若再投胎转世，我也要做人类，即便我只是一个普通的农民，一生也无太大作为，我也想努力一回，做自己的主人，掌握自己的命运。
描写景物动物作文是什么结构【三】
我有一个美丽的梦想，想成为一只小鸟，让我在蓝色的天空中自由自在地飞翔，在天空中尽情地享受，无拘无束。
我想成为一只小小鸟，没有妈妈的指挥，没有奶奶的唠叨。让我痛痛快快地玩，高高兴兴地玩，让我的好伙伴：麻雀，杜鹃、燕子跟我在田野上、草地上掠过，如果玩累了就“坐”在草地上吃点野餐，好补充补充体力再继续飞行。
我想成为一只小小鸟，身上没有沉重的书包，没有老师留的课外作业，我愿意跟小伙伴在柳树上聊天，在水上飞来飞去，一会沾一下水面，一会儿又在水上嬉戏，小鸟的世界又快乐，又轻松，又自在。
春天，我在逶迤起高傲地屹立在蓝天之下，薄雾犹如一层透明纱巾蒙在山峰上，在那里有可口的虫子让我们吃。
夏天，我们跟伙伴在绿树枝头欢蹦乱跳，在树上叽叽喳喳地唱歌。
秋天，黄澄澄的稻田，淘气的棉桃急地咧开了大嘴，争先恐后地吐出雪白的棉花，迎接人们的采摘，也迎接我们的采摘，好过一个充实的冬天。
冬天我们飞向南方又安一个暂时的“家”。
我想成为一只小小鸟。
描写景物动物作文是什么结构【四】
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
（1）自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾谓之"自然结束法"。它完全避免了文章画蛇添足、无病***的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究"自然"并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
（2）画龙点睛法
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称"卒章显志法"。如《枣核》结尾写道："改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。"《记一辆纺车》结尾写道："跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。"
有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段"我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话'驿路梨花处处开'。"
（3）抒情议论法
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的"抒情议论"式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子："我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"这段议论含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华。
（4）首尾呼应法
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了"在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。"结尾写道："四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。"前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的"谁是我们最可爱的人呢？"这个问题，而且抒发了强烈的感情，增添了文章的感染力。
(5委婉含蓄，点化主题。有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告诉读者，而是用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。例如，杨朔的《荔枝蜜》就是如此：这黑夜，我做了奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的"梦"，就是一个有象征意义的形象。常言道：日有所思，夜有所梦。人们可以通过某人的"所梦"，推断他的"所思"。因此，读者从这个梦里，可以了解到作者十分赞赏、推崇蜜蜂那种"对人无所求，给人的却是极好的东西"、"渺小""却又多么高尚"的品质，并且愿意身体力行，向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过，它不由作者直截了当地说出来的，而是经过作者的"点化"，读者领悟到的。
（6）以人物描写或景物描写结尾。如《花市》结尾写："她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。"作者用"一枝挺秀淡雅的兰花"比喻姑娘美好的心灵。
